2. Nuestro bloque trata de los procedimientos,
métodos y actitudes matemáticas. Para
desarrollarlo necesitamos al resto de bloques
formando así una unidad con todos.
Está en todas la etapas del aprendizaje.
3. Se basa en el planteamiento y en la
compresión de los diversos problemas de
todos los bloques. Pequeñas investigaciones
en contextos numéricos, geométricos y de
magnitudes.
4. En nuestro tema hemos tratado el primer
bloque enfocado a primero, segundo y
tercero de primaria
Hemos querido mostrar como los maestros
podemos desenvolvernos en el aula con este
bloque.
5. Para ello hemos escogido una serie de
actividades de los distintos bloques de cada
curso hasta tercero de primaria, indicando
como influye nuestro bloque en nuestras
actividades.
7. 1ºED.PRIMARIA
Colocar un objeto o se coloca él mismo en
una determinada posición, para situarlo o
situarse delante o detrás, a la derecha o a la
izquierda, encima o debajo de otros objetos o
seres diferentes.
11. 3º ED.PRIMARIA
Resolver problemas de una o dos operaciones
de suma y resta organizando el problema en
tres fases, para ello añadimos este vídeo
explicativo:
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