El documento describe el proceso de autoevaluación institucional de una universidad en Ecuador. Explica que la autoevaluación identifica las fortalezas y debilidades de la institución para proponer mejoras. Detalla que la autoevaluación involucra a docentes, estudiantes, graduados y autoridades, y que evalúa criterios como organización, academia, investigación, vinculación, recursos e infraestructura y estudiantes. Finalmente, indica que el informe de autoevaluación presenta las conclusiones consensuadas sobre el desempeño de la universidad