2. Iniciemos por saber ¿Qué es Modelo educativo?
Es la concreción, en términos pedagógicos, de los paradigmas
educativos que una institución profesa y que sirve de referencia para
todas las funciones que cumple (docencia, investigación, extensión,
vinculación y servicios), a fin de hacer realidad su proyecto educativo.
3. Componentes
• FILOSÓFICO
El elemento filosófico muestra el ideal o lo que debería ser el camino para
conocer o comprender que es verdaderamente la educación y cuáles son sus
finalidades.
4.
5. Componentes
• TEÓRICO
Esquema de relaciones
Producen
aprendizajes, maneras
de relacionarse
apoyando la
convivencia y el
desarrollo de
relaciones humanas.
Métodos
Es una forma que va
más allá de lo
memorístico y que
ayuda a la persona a
}relacionarse y a
construir su
pensamiento
mediante formas
diferentes de
apropiación.
Lenguajes
Pueden ser verbales
(lengua materna,
idiomas) y no verbales
(matemática, física,
química, informática,
arte, teatro, medios
de comunicación,
lenguaje corporal,
lenguajes
audiovisuales,
etcétera).
Valores
Hacen referencia a las
cualidades de aprecio
y reconocimiento, y
son parte de la
relación con uno
mismo, en tanto
definen juicios y
actitudes.
Necesidades básicas
Abarcan tanto las
herramientas
esenciales para el
aprendizaje, como
contenidos mismos
del aprendizaje básico,
indispensables para
que los seres
humanos puedan vivir
y desarrollarse.
6. Componentes
• POLÍTICO
Según Delors Jaques
consta de 4 pilares…
1.
Aprender
a conocer.
2. Aprende
a hacer.
3.
Aprender
a vivir
juntos.
4.
Aprender
a ser.
7. Componentes
• PROCESOS
• El estudiante no sólo debe adquirir información sino también debe aprender
estrategias cognitivas, es decir, procedimientos para adquirir, recuperar y usar
información.
9. ¿Elementos a considerar?
Libros de texto
y material de
apoyo
Función de la
escuela y la
sociedad
Visión del
mundo
Relaciones
interpersonales
Métodos de
enseñanza
10. Conclusión
• Sin duda la educación es uno de los aspectos más importantes y con
más intentos fallidos de atención.
Para mi la educación tiene como finalidad formar ciudadanos
responsables, aunados con conocimientos aplicables con la intención
de servir a la sociedad de cierto modo.
La intención de los modelos educativos es utilizar diversas áreas y
tareas para interconectar más adelante y concluir un proyecto
educativo.