Diplomado para docentes de la normal farallones de cali

1. PROYECTO CALI VIVE DIGITAL REGIONAL
TIT@ EDUCACIÓN DIGITAL PARA TODOS
Diplomado
Formación
docente
en
pedagogía
mediada
con
Tecnologías
de
la
Información y la Comunicación

2. MINISTERIO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA
COMUNICACIÓN
SECRETARIA DE EDUCACION DE CALI
ALCALDIA DE SANTIAGO DE CALI
EMPRESAS MUNICIPALES DE CALI
UNIVERSIDAD DEL VALLE

3. 
Docente: ROBERTO ANTONIO RODRIGUEZ

Lic. En filosofía de la Universidad del valle.

I. E. Joaquín de Cayzedo y Cuero.

Correo: filoteo721@gmail.com

Cel. 3178139611

4. ACUERDOS
•
ASISTENCIA
PUNTUALIDAD (VIGIA DEL TIEMPO)
EVIDENCIAS (VIDEOS, FOTOS Y REGISTROS)
CELULARES EN MODO SILENCIOSO
CUMPLIR CON LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS

5. VIDEO COMERCIAL TIT@

6. ¿QUÉ ESPECTATIVAS TENEMOS DEL
PROYECTO?
VIDEO
2
ACTIVIDAD Y PLENARIA

7. PRESENTACION DEL DIPLOMADO
Diplomado
Formación docente en pedagogía
mediada con Tecnologías de la Información
y la Comunicación

8. 
El Diplomado se desarrollará durante ocho (8) meses (4
meses de formación y cuatro meses de acompañamiento,
procesos que se realizan en paralelo) y otorgará cuatro
(4) créditos válidos para ascenso en el escalafón
nacional docente. Participaran 546 profesores de las
siguientes instituciones educativas de Santiago de Cali.
Institución Educativa
Dirección
INEM Jorge Isaac
Calle 62 No 4 N – 05
Liceo Departamental
Carrera 37 A No 8 - 38
IETI Comuna 17
Carrera 53 # 18 A-25
Normal Superior Farallones de Cali
Carrera 22 Oeste No 2 - 65
IE. Celmira Bueno
Calle 62 B No 1A 9 - 250

9. EQUIPO RESPONSABLE
Octavio Augusto Pabón Ramírez
Mireya Marmolejo
Instituto de Educación y Pedagogía
Universidad del Valle
María Clara Borrero Caldas
Enith Castaño Bermúdez
Dirección de Nuevas Tecnologías y Educación Virtual –
DINTEV
Universidad del Valle

10. Objetivo general
Cualificar el proceso de formación pedagógica
para integrar las Tecnologías de la Información
y la Comunicación (TIC) en la práctica docente
para 546 docentes de cinco Instituciones
Educativas de Santiago de Cali.

11. Objetivos específicos
Apropiar elementos conceptuales y metodológicos que
tienen que ver con la organización y la gestión del
ejercicio profesional, para el desarrollo de las
competencias del Siglo XXI.
Propiciar el uso de conceptos e instrumentos de análisis
para la integración de los medios tecnológicos en el
ejercicio profesional.

12. Orientar el desarrollo de un plan de mejoramiento
pedagógico y didáctico de las actividades
del
aula,
mediante
estrategias de
intervención que fortalezcan, en los maestros y
en los estudiantes, el proceso de formación para
apropiar las TIC desde sus propias necesidades
de aprendizaje.
Promover el uso y aprovechamiento de redes y
comunidades virtuales en la práctica personal y
profesional de los participantes.
Explorar oportunidades de uso educativo de las
redes y comunidades

13. ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO
Momento 1
Módulo
0
Unidad temática
Horas
Horas
presenci virtual
ales
es
Total
2
6
2
Reconocimiento y ampliación de la
Red personal de aprendizaje PLE
1
4
Enseñanza y aprendizaje: TPACK-CTS
y competencias TIC docentes –
Contextualización
Sensibilización
Presentación del Diplomado
4
3
Análisis del PLE
Alistamiento del Proyecto
Formulación del proyecto
Indagando sobre el problema: Visita
y reconocimiento de los portales
educativos
4
4
4
4
3
3
3
3
30
19

14. Momento 2
Horas
presenciales
Horas
virtuales
Estrategias pedagógicas para hacer innovación en
las aulas: ABP, estrategia 1:1 y aprendizaje activo
10
8
4
2
Desarrollo del proyecto
10
5
Competencias para el aprendizaje en el Siglo XXI - II
Total
Unidad temática
Ampliación de la red personal de aprendizaje
Adaptación
Módulo
6
2
30
17

15. Momento 3
Módulo
Unidad temática
6
2
Diseño de actividades de aula con TIC
6
2
Concepción de Proyectos de clase enriquecidos con
recursos digitales
6
2
Reconocimiento de la red profesional
6
2
Competencias para el aprendizaje en el Siglo XXI - III
Total
Horas
virtuales
Reconceptualización de recursos pedagógicos
Adopción
Horas
presenciale
s
6
2
30
10
3

16. Momento 4
Módulo
Unidad temática
6
2
Construcción de los proyectos de clase enriquecidos
con recursos digitales
6
2
Enfoque de aprendizaje CTS
6
2
Comunidad de práctica en campos específicos
6
2
Enriquecer la red profesional
Total
Horas
virtuales
La innovación e investigación en la práctica docente
Apropiación
Horas
presenciale
s
6
2
30
10
4

17. Momento 5
Módulo
Transformando el aprendizaje
5
Unidad temática
Horas
virtuales
Socialización de los proyectos
5
5
Orientaciones a la comunidad de práctica
5
5
Propuesta de intervención
Total
Horas
presenciale
s
10
10
20
20

18. 
ENTREGABLES

CORREO GMAIL

BLOG PERSONAL (BITÁCORA PERSONAL)

INSCRIPCION A PLATAFORMA EDUCATIVA

PROYECTO ENRIQUECIDO CON TICS

APLICACIÓN DEL PROYECTO ENRIQUECIDO CON TICS

19. DESCANSO

20. ¿QUIENES TIENEN CORREO DE GMAIL?
ELABORACION DE CORREO GMAIL
COMPETENCIAS TIC
INFOGRAFIA

21. TALLER PENTAGONO
SOCIALIZACION
TAREA:
1.
CREAR CORREO EN GMAIL
2.
CREAR BLOG EN BLOGGER
3.
REALIZA UNA REFLEXION PERSONAL SOBRE LA
JORNADA DE HOY Y SUBELA AL BLOG PERSONAL
4.
REGISTRATE EN EL DIPLOMADO DE UNIVALLE
http://cms.univalle.edu.co/DiplomadoVDR/?page_id=43

22. MUCHAS
GRACIAS