Clasificación de estudios de investigación

Dr. Ronald Alarcón Anco
CLASES DE
INVESTIGACIÓN (1).

CLASIFICACIÓN DE
HERNÁNDEZ SAMPIERI. *
1) Estudios exploratorios.
2) Estudios descriptivos.
3) Estudios correlacionales.
4) Estudios explicativos.
(*) Roberto Hernández Sampieri et al., Metodología de la investigación.

1. ESTUDIOS EXPLORATORIOS.
EXPLORAR: Reconocer,
registrar, inquirir o averiguar
con diligencia una cosa o un
lugar.

Se efectúan, normalmente,
cuando su objetivo es
examinar un tema o
problema de investigación
poco estudiado o que no
ha sido abordado antes.

Si como resultado de la revisión
de la literatura encontramos que,
acerca del tema o problema que
nos interesa, no existen
investigaciones previas entonces
allí hay lugar para una
investigación exploratoria.

Podría suceder que existen
investigaciones previas, pero sólo hay
ideas vagamente investigadas.
También en este caso hay lugar para
una investigación exploratoria,
considerando que el tema todavía
puede ser considerado como una terra
incognita.

Y es que los estudios
exploratorios son como un viaje a
un lugar desconocido, del cual no
hemos visto ningún documental
ni leído algún libro (a pesar de
que hemos buscado información
al respecto).

En una situación así lo
primero que hacemos
es explorar.

Los estudios exploratorios nos sirven
para aumentar el grado de
familiaridad con fenómenos
desconocidos, obtener información
sobre la posibilidad de llevar a cabo
una investigación más completa e
identificar conceptos o variables
promisorias.

Ejemplos:
- Las primeras investigaciones de
Sigmund Freud que surgieron de la
idea de que los problemas
histéricos estaban relacionados
con las dificultades sexuales.
- Los estudios pioneros del SIDA.

2. ESTUDIOS DESCRIPTIVOS.
DESCRIBIR:
Delinear, dibujar, figurar una cosa,
representándola de modo que dé
cabal idea de ella.
Representar a personas o cosas
por medio del lenguaje,
refiriendo o explicando sus
distintas partes, cualidades o
circunstancias.

Buscan especificar las
propiedades importantes de
personas, grupos, comunidades
o cualquier otro fenómeno que
sea sometido a análisis.*
(*) Hernández Sampieri y otros,
Ob. Cit.

Miden o evalúan diversos
aspectos, dimensiones o
componentes del
fenómeno o fenómenos a
investigar.

Ejemplos:
• Un censo nacional de población,
• Una investigación que determinara
en un país cuál de los partidos
políticos tiene más seguidores,
• Una investigación que nos dijera
cuánta satisfacción laboral poseen
los trabajadores y empleados de
una o varias organizaciones.

Los estudios descriptivos
miden conceptos o
variables.

Pero su objetivo no es
indicar cómo se relacionan
las variables, sino
establecer cómo son y
cómo se manifiestan.

Se diferencian de los
estudios exploratorios en lo
siguiente:
Mientras los exploratorios se
interesan en descubrir, los
descriptivos se interesan en
medir.

Finalmente hay que señalar
que los estudios descriptivos
ofrecen la posibilidad de
predicciones, aunque sean
rudimentarias.

Predecir:
Si p, entonces q.

Por ejemplo, si obtenemos información
descriptiva de la etiología de una
determinada enfermedad parasitaria que
viene afectando una localidad, que incluye
la identificación del vector que la
transmite, por ejemplo un insecto o una
garrapata, entonces podemos predecir que
los esfuerzos que se hagan para destruir el
vector disminuirán los índices de
morbilidad de la enfermedad en referencia.

Por supuesto, se trata de una
predicción rudimentaria que,
además, podría implicar el uso
de técnicas estadísticas
apropiadas al análisis e
interpretación de los datos.

3. ESTUDIOS
CORRELACIONALES.
Tienen como propósito medir el
grado de relación que puede
existir entre dos o más variables.

3. ESTUDIOS CORRELACIONALES.
LA FINALIDAD DE ESTOS
ESTUDIOS CORRELACIONALES
ES SABER COMO SE PUEDE
COMPORTAR UNA VARIABLE
CONOCIENDO EL
COMPORTAMIENTO DE OTRA
VARIABLE.

Ejemplos:
- Investigar la correlación existente
entre el tiempo destinado al estudio
para un examen de estadística y la
calificación obtenida.
- Investigar la correlación existente
entre control de la diabetes ý
paciente informado.

Mientras que los estudios
descriptivos miden las variables
individuales, los estudios
correlacionales evalúan el grado
de relación entre dos variables.

La investigación correlacional
tiene, en alguna medida, un valor
explicativo.
Conocer que dos variables están
relacionadas aporta cierta
información explicativa.

Un riesgo es el que dos variables
estén aparentemente
relacionadas, pero que en
realidad no lo estén.
A esto se le denomina correlación
espúria.

ESPURIO, del lat. spurius.
Falso, adulterado, que degenera de
su
origen.

4. Estudios explicativos.
Van más allá de la descripción de
conceptos o del establecimiento
de relaciones entre variables.
Buscan responder a la pregunta
por las causas de los fenómenos.

4. Estudios explicativos.
Su interés se centra en
explicar por qué se produce
un fenómeno.

Diferencias entre un estudio
explicativo, uno descriptivo
y uno correlacional.
Estudio explicativo:
¿Por qué se produce el fenómeno
x?

Estudio descriptivo:
¿Cómo se produce x?

Estudio correlacional:
¿Está relacionada x con y?
¿Está relacionada x con y, z, …?

¿Pueden combinarse los
diversos tipos de
investigación?
Por supuesto que sí.
Una investigación exploratoria
contendrá elementos descriptivos.
O bien, una investigación correlacional
tendrá elementos descriptivos.

¿Pueden combinarse los
diversos tipos de
investigación?
Una investigación puede
iniciarse como exploratoria o
descriptiva y después llegar a ser
correlacional y aún explicativa.

¿De qué depende que una
investigación se inicie
como exploratoria,
descriptiva, correlacional o
explicativa?
Del estado en que se encuentre
el conocimiento del tema de
investigación.

CLASIFICACIÓN DE POLIT Y
HUNGLER: *
1) Investigación no experimental:
a) Investigación ex post facto.
b)Investigación descriptiva pura.
(*) Denise F. Polit y Bernadette Hungler, Investigación científica en
ciencias de la salud.

Clasificación de estudios de investigación

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a Clasificación de estudios de investigación

Similar a Clasificación de estudios de investigación (20)

Más de Ronald Jesus Alarcon Anco

Más de Ronald Jesus Alarcon Anco (20)

Último

Último (20)

Clasificación de estudios de investigación