Presentación Estructuras I

Estructures I
2n curs d’Enginyeria d’Edificació
ESTRUCTURAS I – 2º GRADO DE EDIFICACIÓN
PRESENTACIÓN
Rubén Santamarta – Física de Materials

ESTRUCTURAS I
2º curso de Edificación
Rubén Santamarta Martínez
Departament de Física
DATOS DESCRIPTIVOS
DEL CURSO
1

ESTRUCTURAS I
3
TEMA0–PRESENTACIÓNDELAASIGNATURA
Datosdescriptivosdelcurso
§  Asignatura obligatoria.
§  Curso de 6 créditos europeos (ECTS):
§  60 h con profesor (4 h/semana, 15 semanas).
§  90 h trabajo individual (6 h/semana,15 semanas).
§  Prerrequisitos:
§  Haber cursado Mecánica (1r curso).
§  Es prerrequisito de Estructuras II (2º semestre).
§  Muy conveniente:
§  Tener buen nivel de Física y de Matemáticas y
conocimientos básicos de informática a nivel de
usuario (Campus Extens).

ESTRUCTURAS I
4
§  Página de la asignatura en Campus Extens:
§  Cronograma y calendario actualizados.
§  Enlaces a los vídeos de teoría, transparencias
antiguas de teoría.
§  Enunciados de problemas con soluciones,
problemas resueltos, tablas, formulario, prontuarios,
exámenes resueltos y material adicional.
§  Cuestionarios y foros per a resolver on-line.
§  Tutorías jueves: 13:30 – 14:00 h y 15:30 –
16:30 h (con cita previa).
Despacho F114, 1r piso del edificio Mateu Orfila (parte
del Departamento de Física)
Datosdescriptivosdelcurso

ESTRUCTURAS I
ORGANIZACIÓN DE LOS
ESTUDIOS Y DEL ÁREA DE
ESTRUCTURES
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ESTRUCTURAS I
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Organizacióndelosestudios

ESTRUCTURAS I
7
Organizacióndelosestudios

ESTRUCTURAS I
COMPETENCIAS,
CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA
3

ESTRUCTURAS I
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COMPETENCIAS
Competencias,contenidosybibliografía
Específicas
§  Aptitud para aplicar los métodos de determinación de
esfuerzos en elementos estructurales de la edificación.
Genéricas
§  Resolución de problemas.
§  Conocimiento de informática relativo al ámbito de
estudios.
§  Capacidad de análisis y síntesis.
§  Razonamiento crítico.

ESTRUCTURAS I
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Bloque I: Introducción a la Resistencia de
Materiales.
§  Tema 1: Introducción a la Resistencia de Materiales.
Bloque 2: Esfuerzo normal puro.
§  Tema 2: Cálculo de esfuerzos y deformaciones en
vigas sometidas a esfuerzo axial puro.
Bloque 3: Cizalla.
§  Tema 3: Cizalla pura.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

ESTRUCTURAS I
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Bloque 4: Teoría general de la flexión.
§  Tema 4: Análisis de las tensiones bajo flexión. Vigas
y pórticos isostáticos.
§  Tema 5: Análisis de las deformaciones bajo flexión.
§  Tema 6: Flexión desviada y flexión compuesta.
§  Tema 7: Pandeo.
Bloque 5: Introducción a las estructuras
hiperestáticas.
§  Tema 8: Flexión hiperestática.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

ESTRUCTURAS I
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Bibliografía imprescindible (todo lo que
está colgado en Campus Extens):
§  Vídeos de les clases teóricas.
§  Ejemplos y ejercicios de les clases de teoría y
problemas.
§  Tablas, formulario y prontuario de la asignatura.
Bibliografía básica para toda la asignatura:
§  ORTIZ BERROCAL, L. Resistencia de materiales
(2ª ed.), Mc Graw Hill, Madrid, 2002.
(Disponible 3ª ed.)
BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA

ESTRUCTURAS I
13
Bibliografía para casi toda la asignatura:
§  GERE J.M. Timoshenko: Resistencia de materiales
(5ª ed.), Thomson, Madrid, 2004.
§  HIBBELER, R.C. Mecánica de materiales (6ª ed.),
Pearson Educación, México, 2006.
§  BEER, F.P. y otros. Mecánica de Materiales (5ª ed),
Mc Graw Hill, México, 2010.
BIBLIOGRAFIA DE L’ASSIGNATURA
Bibliografía complementaria:
§  Detallada en los PowerPoint de cada uno de los
temas.

ESTRUCTURAS I
METODOLOGÍA DOCENTE
4

ESTRUCTURAS I
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Número muy bajo de alumnos aprobados:
§  Necesita muchas herramientas matemáticas
diferentes y conocimientos sólidos de mecánica.
§  Asignatura planteada para utilizar el razonamiento
crítico y la capacidad de análisis (pocas asignaturas
basadas en estas competencias).
§  Muchos conceptos abstractos (requiere práctica).
§  Asignatura sin seguimiento periódico (entregas,…),
fácil de dejar de llevar al día: muy difícil de aprobar.
§  Solapes de horarios (repetidores, trabajadores,…).
Metodologíadocente PROBLEMAS HISTÓRICOS

ESTRUCTURAS I
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Primer paso de un proyecto ambicioso.
§  Ayudar con lagunas de conocimientos previos.
§  Teoría como trabajo autónomo (vídeos). Clases
presenciales más prácticas e interactivas.
§  Potenciar el razonamiento crítico y la capacidad de
análisis con las actividades presenciales.
§  Aumentar el seguimiento periódico y la evaluación
continua: necesidad de llevarla al día.
§  Incrementar la proporción de trabajo autónomo y no
presencial para adaptarse a las circunstancias
personales.
PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE
Metodologíadocente

ESTRUCTURAS I
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Clases de teoría:
§  Vídeos de teoría disponibles con varios días de
antelación y cuestionarios de comprensión.
§  Resolución de ejemplos prácticos de teoría (clases
de los miércoles) con preguntas evaluables para
contestar in-situ por cada alumno mediante móvil/
tableta/portátil.
Foto: shonk
Metodologíadocente

ESTRUCTURAS I
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Clases de problemas evaluables:
§  Resolución de ejercicios muy didácticos y/o “tipo”
por parte de los alumnos (clases de los jueves).
§  Corrección y evaluación por iguales mediante
rúbricas.
Foto: scui3asteveo
Metodologíadocente

ESTRUCTURAS I
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Clases de resolución de problemas:
§  En estas clases el profesor resolverá por completo
ejercicios de tipologías similares a los que
posteriormente aparecerán en los parciales de
pórticos y problemas (clases de los jueves).
§  También se responderán las dudas que puedan
surgir durante la resolución de los mismos.
Metodologíadocente

ESTRUCTURAS I
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Cuestionarios evaluables de teoría:
§  Cuestionarios “de prueba” para estudiar y resolver
individualmente.
§  Cuestionarios evaluables con preguntas de los
cuestionarios “de prueba” (mínimo 50%) y
preguntas nuevas.
§  Fechas iniciales:
•  26/10/2016; 16/11/2016; 30/11/2016; 21/12/2016
§  En el aula AB02.
Cada alumno con su
tableta/portátil.
Urgencias: aula de
informática AI06 (bloque A
del Jovellanos)
Metodologíadocente

ESTRUCTURAS I
EVALUACIÓN DE
LA ASIGNATURA
5

ESTRUCTURAS I
3 exámenes parciales (nota numérica entre 0 y 10):
1.  Parcial de pórticos
Miércoles 15 de noviembre de 15:45 a 17:15 h
(aulas AB01 y AB02 del Jovellanos)
· Resolución de un pórtico.
2.  Parcial de teoría
Miércoles 10 de enero de 16:30 a 17:15 h
· Tipo test; aplicación rápida de conceptos teóricos.
3.  Parcial de problemas + recuperación pórtico
Viernes 19 de enero de 9:00 a 13:00 h
· Resolución de problemas largos, estilo de las
clases de ejemplos de los miércoles y de
problemas de los jueves.
Evaluacióndelaasignatura

ESTRUCTURAS I

ESTRUCTURAS I
Recuperaciones de los parciales:
Miércoles 7 de febrero
•  Solamente tienen que recuperarse los parciales que
estén suspendidos.
1.  Recuperación de la teoría
de 8:00 a 8:45 h
Tipo test; aplicación rápida de conceptos teóricos.
2.  Recuperación del pórtico y de los problemas
de 9:00 a 13:00 h
Resolución de problemas largos, estilo de las
clases de ejemplos de los miércoles y de
problemas de los jueves.

ESTRUCTURAS I
25
Ejemplos de aplicación de la teoría
(miércoles):
•  Media de las notas de las preguntas contestadas
por el alumno/a.
Ejercicios evaluables (jueves):
•  Suma de las notas del alumno/a dividida por el
número de problemas planteados en clase
(10 planificados).
Cuestionarios evaluables de teoría (jueves):
•  Suma de las notas del alumno/a dividida por el
número de cuestionarios evaluables planteados en
clase (4 planificados).

ESTRUCTURAS I
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TIPO DE ACTIVIDAD
Porcentaje
puntuación
Nombre Recuperable
Itinerario A
(por defecto)
Itinerario B
Ejemplos de aplicación de la teoría NO 10 -
Ejercicios evaluables NO 10 -
Cuestionarios evaluables NO 10 -
Parcial de pórticos Ene y Feb 15 (≥ 4) 20 (≥ 5)
Parcial de teoría Feb 20 (≥ 4) 30 (≥ 5)
Parcial de problemas (con pórtico) Feb 35 (≥ 4) 50 (≥ 5)
TOTAL (%) 100 100

ESTRUCTURAS I
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Itinerario A (por defecto):
•  Pasar del 4 en los parciales y de 5 en la suma
ponderada.
Itinerario B:
•  Pasar del 5 en los parciales y la suma ponderada.
AB

ESTRUCTURAS I
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§  Elección de itinerario mediante el “contrato de
aprendizaje” antes del 6 de octubre.

ESTRUCTURAS I
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§  Más información en la guía docente de la
asignatura: página de la asignatura en Campus
Extens.

ESTRUCTURAS I
HORARIOS Y
CRONOGRAMA
6

ESTRUCTURAS I
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§  Las clases de los dos grupos medianos (GM)
serán equivalentes.
§  Posibles cambios: consultar periódicamente el
calendario y el cronograma de Campus Extens.
L M X J V
12:40 – 14:30 GM07
AB02 (Carlos)
14:30 – 15:30
15:30 – 17:20 GG07
AB02 (Rubén)
GM06
AB02 (Carlos)
HORARIOS DE LAS CLASES
Horariosycronograma

ESTRUCTURAS I
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CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA
Información completa en el cronograma
disponible en Campus Extens y en el calendario
de Campus Extens.
Horariosycronograma

ESTRUCTURAS I
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Horariosycronograma

ESTRUCTURAS I
34
Horariosycronograma

ESTRUCTURAS I
CONSEJOS PARA
APROBAR
7

ESTRUCTURAS I
Consejo 1
No “empollar”, sino
entender y trabajar
Consejosparaaprobar

ESTRUCTURAS I
Consejo 2
No dejar el
estudio para los
últimos días antes
del examen
Foto: Dave Bouskill
Consejosparaaprobar

ESTRUCTURAS I
Foto: Bernd Brägelmann
Consejo 3
La asignatura no es
difícil. Hay que ir
paso a paso,
entendiendo todo y
no quedarse con
dudas.
Consejosparaaprobar

ESTRUCTURAS I
Consejo 4
Entrenarse haciendo
problemas antes de
corregirlos en clase e
intentar entenderlos
Consejosparaaprobar

ESTRUCTURAS I
Foto: stormgirl161
Consejo 5
Los profesores
intentan ayudar a
aprender:
pedid siempre las
dudas en clase, entre
horas o en las
tutorías.
Consejosparaaprobar

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