1. Sistema Nacional de Bachillerato basado en Competencias Competencias Genericas Competencias Genericas Competencias Genericas Competencias Genéricas Habilidades Conocimientos Actitudes Valores Perfil del Egresado Sistema Nacional de Bachillerato Personal Social Académico Laboral VIDA

2. Nivel interinstitucional Consenso EMS Nivel institucional Aportes de cada institución de acuerdo a filosofía e identidad Analisis: oferta educativa - demanda de estudiantes y competencias establecidas Nivel escuela Adecuaciones cumplir con las necesidades educativas estudiantiles (contexto) Nivel aula Decisiones del docente sobre planeación, desarrollo y evaluación del proceso de aprendizaje Niveles del Marco Curricular SNB Marco curricular común ( MCC ) Modelo Educativo de la institución Planes y programas de estudio Adecuaciones por centro escolar Currículum impartido en el aula

3. Competencias Genéricas Competencias genéricas Son todas aquellas que los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar en situaciones de la vida cotidiana. Dentro del SNB Las competencias genéricas conforman el perfil del egresado del Sistema Nacional de Bachillerato ¿Cuál es su finalidad? Preparar individuos autónomos en su aprendizaje con actuación individual, social y profesional. ¿Cuáles son sus principales características. Aplicables a diversos contextos. Son transversales. Son transferibles.

4. Competencias genéricas para la Educación Media Superior Se conoce y valora, tiene retos objetivos y aborda problemas Es sensible al arte en sus distintas expresiones Practica estilos de vida saludable En distintos contextos, utilizando medios códigos y herramientas apropiadas. 1.-Se determina autodetermina y cuida de sí 2.-Se expresa y se comunica

5. Competencias genéricas para la Educación Media Superior Es innovador y propone soluciones a problemas mediante métodos establecidos. Tiene una postura personal sobre diferentes temas de interés. Aprende por iniciativa e interés propio. Participa y colabora de manera efectiva en equipo. 3.-Piensa crítica y reflexivamente 4.-Aprende de forma autónoma 5.-Trabaja en forma colaborativa

6. Competencias genéricas para la Educación Media Superior Con conciencia cívica y ética Es respetuoso hacia la interculturalidad y diversidad Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica. 6.-Participa con responsabilidad en la sociedad

7. Competencias genéricas para la Educación Media Superior Gracias