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Zona Clic está formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que
permiten crear diversos tipos de actividades educativas multimedia.
La zonaClic es un servicio del Departamento de Educación de la Generalitat de
Cataluña creado con el objetivo de dar difusión y apoyo al uso de estos recursos,
y ofrecer un espacio de cooperación abierto a la participación de todos los
educadores/se que quieran compartir los materiales didácticos creados con el
programa.
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llamativa y chocante, para llamar la atención del
consumidor tanto de los padres como de los niños
que ya saben leer, eso se da por hecho. Pero para
mí, desde la primera frase ya empiezan mal.
Utilizan a los propios niños para que nos expliquen
que es ese “acertijo”. Me recuerda a un programa
que había en la televisión de Andalucía, donde los
niños nos cuentan con sus propias palabras que
es ese libro, por supuesto, son niños súper vivos,
graciosos, que llaman la atención y que incitan a
mirar el anuncio.
En cuanto al entorno, utilizan lugares en
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niño, es decir, su habitación, el colegio…
Al igual que el vestuario, que también está
muy cuidado.
Utilizan una música de fondo, pero casi
inaudible, porque lo que buscan es darle
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también una voz en off, que nos explica lo
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manda mensajes como “juégalo” “cuánto
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Ha llamado mucho mi atención que a pesar de
ser un catalogo de juguetes, no aparece ningún
juguete, que a los publicistas les da igual
vender una barbie o un camión y que sea
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vender “cuánto más mejor”.
También juegan con las expresiones de ilusión
de los niños, que son excelentes actores. Y
utilizan frases como “lo que quieras lo que te
dé la gana” es decir, como lo traen los reyes y
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TIC en educación: recursos educativos en red

  • 1. Tema 2 Las TIC en la educación actual Ruth Suárez Fernández 2ºB
  • 3. Videos:  https://www.youtube.com/watch?v=- 1Y9OqSJKCc La educación prohibida  http://www.youtube.com/watch?v=HagOoM_- Hn0 Congreso nacional de internet en el aula  https://www.youtube.com/watch?v=24EhE0nL Piw Video comercial: los niños imitan a los padres  http://www.youtube.com/watch?v=FzDe799Hf 2A Materiales del aula de infantil  http://www.youtube.com/watch?v=sL36y8Hu M3A Trailer Baby Einstein Baby Beethoven
  • 4. Redes sociales:  http://internetaula.ning.com/ Red social docente para una educación social de siglo XXI  http://cedec.ite.educacion.es/es/familia- ique-hacer/pautas-de-actuacion Red social. Pautas de actuación para las familias  http://www.lapuertadelcole.com/ Una red social creada para padres de alumnos.
  • 5. Juegos:  http://roble.pntic.mec.es/arum0010/ Jueduland: juegos educativos interactivos en línea  http://www.pipoclub.com/ Juegos interactivos para niños  http://clic.xtec.cat/es/ Zona Clic está formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que permiten crear diversos tipos de actividades educativas multimedia. La zonaClic es un servicio del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña creado con el objetivo de dar difusión y apoyo al uso de estos recursos, y ofrecer un espacio de cooperación abierto a la participación de todos los educadores/se que quieran compartir los materiales didácticos creados con el programa.  http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2001/raton/index.html Material educativo para el manejo del ratón.  http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u09_medi o/index.html Página web: Pelayo.  http://cppiodelriohortega.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/repositorio//0/5 /html/Enlaces/infantil/unidad4.html Juegos interactivos para niños separados por materia y edades  http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/in dex.html
  • 6. Material:  http://pacomova.eresmas.net/ Está página web nos muestra cuentos de todo tipo.  http://www.ciudad17.com/peques Recursos y material imprimible para educación infantil  Otros:  http://www.uned.es/489130/Textos/Tema12.pdf Los diez aspectos claves de una educación de calidad  http://dim.pangea.org/ Didáctica, innovación, multimedia  http://www.rerce.es/ Red española de revistas científicas de educación
  • 7. -ANÁLISIS DE LA PUBLICIDAD EN TELEVISIÓN-
  • 8. El corte inglés: https://www.youtube.com/watch?v=JL0AYUW91xo Se trata del anuncio de un catálogo de juguetes en navidad. Comienzan el anuncio con una frase inicial muy llamativa y chocante, para llamar la atención del consumidor tanto de los padres como de los niños que ya saben leer, eso se da por hecho. Pero para mí, desde la primera frase ya empiezan mal. Utilizan a los propios niños para que nos expliquen que es ese “acertijo”. Me recuerda a un programa que había en la televisión de Andalucía, donde los niños nos cuentan con sus propias palabras que es ese libro, por supuesto, son niños súper vivos, graciosos, que llaman la atención y que incitan a mirar el anuncio.
  • 9. En cuanto al entorno, utilizan lugares en los que podría encontrarse cualquier otro niño, es decir, su habitación, el colegio… Al igual que el vestuario, que también está muy cuidado. Utilizan una música de fondo, pero casi inaudible, porque lo que buscan es darle el protagonismo a los niños. Ponen también una voz en off, que nos explica lo que quiere vendernos y además nos manda mensajes como “juégalo” “cuánto más mejor” y otro dirigido a los padres “un 15% de descuento”.
  • 10. Ha llamado mucho mi atención que a pesar de ser un catalogo de juguetes, no aparece ningún juguete, que a los publicistas les da igual vender una barbie o un camión y que sea bueno o malo para los niños, lo que quieren es vender “cuánto más mejor”. También juegan con las expresiones de ilusión de los niños, que son excelentes actores. Y utilizan frases como “lo que quieras lo que te dé la gana” es decir, como lo traen los reyes y papá no paga, pide lo que quieras porque los reyes son magos y te van a traer lo que pidas. O la niña del final, que es una monería pero que la han convertido en una pequeña Paris Hillton con frases como “no puedo vivir sin él” y el papá la apoya, para que el papá de la vida real no pueda quejarse.
  • 11. Antes de elegir este anuncio, estuve viendo otros, pero finalmente me decidí por éste por todo lo explicado anteriormente. No quería que se viera un único juguete, sino el modo de influir a los niños. Además, este anuncio engloba a todos los juguetes en general, a los niños, a su ilusión, a su inocencia y la manera que tiene la publicidad de manipularlos. Por ello me parece imprescindible enseñar en todos los colegios a analizar la publicidad. Les educamos para ser autónomos y para mí enseñar cómo les engañan, me parece necesario para conseguir esa autonomía. Porque lo que queremos conseguir en educación es formar a personas libres, con criterio y que tengan poder de elección en el futuro.
  • 12. FOTO DÍA DEL PADRE