Material resumen del articulo titulado: "Estrategias de aprendizaje" del Dr. David Mendoza A.

1. APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
DICIEMBRE 16 DE 2018
SANTIAGO VASQUEZ A. M.Sc
Estudiante de doctorado en
Investigación y Docencia
Actividad 3 Módulos 3 y 4
MODULOS APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO

2. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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INTRODUCCION
El escrito que se presenta a continuación, es un resumen del articulo titulado
Estrategias de aprendizaje del Dr. David Mendoza Armas.
En este se busca presentar no solo una síntesis del trabajo de Mendoza, sino
que adicionalmente se darán apreciaciones personales, estas como resultado
no solo de la formación que actualmente se esta recibiendo en el DID, sino
también de la formación previa como M.Sc y de la experiencia como docente e
investigador de educación media y superior (pre y postgrado).

3. TIPOS DE CONOCIMIENTO
UTILIZADOS EN EL APRENDIZAJE
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Los tipos de conocimiento son las maneras en las
que el hombre es capaz de clasificar y adquirir la
información para poder hacer frente y resolver los
problemas que se presenten. El conocimiento es
una facultad del ser humano que le permite
conocer, a través de la razón o la experiencia, la
naturaleza y las cualidades y relaciones entre las
cosas.
➢ Procesos cognitivos básicos
➢ Conocimientos conceptuales
➢ Conocimiento estratégico
➢ Conocimiento metacognitivo

4. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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Se puede definir la ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE como el proceso o
procedimiento que el estudiante elige de
manera deliberada, flexible y aplica los
pasos a elegir para conseguir un fin: Un
aprendizaje significativo.
Se pueden considerar también como el
modo en que enseñamos a nuestros
estudiantes, su esencia, la forma de
aprovechar al máximo sus posibilidades
de una manera constructiva y eficiente.

5. TIPOS DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
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6. TIPOS DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
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ESTRATEGIA DE ELABORACION
Este tipo de estrategia, se basa en
crear uniones entre lo nuevo y lo
familiar, por ejemplo : resumir, tomar
notas libres, responder preguntas,
describir como se relaciona la
información. El escribir lo que
queremos aprender es una de las
mejores técnicas de refuerzo de
memoria.

7. SECUENCIA PARA EL DISEÑO DE UNA
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
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A continuación se listan los pasos que se
deben tener en cuenta para diseñar una
EA.

8. TIPOS DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
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ESTRATEGIA DE RECIRCULACION
DE LA INFORMACION
Este tipo de estrategia, se basa en
conseguir aprendizajes al pie de la
letra, su método es el repaso (repetir
una y otra vez, recircular) la
información que se ha de recordar en
la memoria de trabajo.

9. TIPOS DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
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ESTRATEGIA DE COMPRENSION
Este tipo de estrategia se basa en lograr
seguir la pista de la estrategia que se está
usando y del éxito logrado por ellas y
adaptarla a la conducta. La comprensión
es la base del estudio. Supervisan la acción
y el pensamiento del estudiante y se
caracterizan por el alto nivel de conciencia
que requiere. Entre ellas están la
planificación, la regulación y evaluación
final.

10. TIPOS DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
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ESTRATEGIA DE ORGANIZACION
Este tipo de estrategia se basa en una serie
de modos de actuación que consisten en
agrupar la información para que sea más
sencilla para estudiarla y comprenderla. El
aprendizaje en esta estrategia es muy
efectivo, porque con las técnicas de :
resumir textos, esquemas, subrayado ,
etc... podemos incurrir un aprendizaje más
duradero, no sólo en la parte de estudio,
sino en la parte de la comprensión.

11. TIPOS DE ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
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ESTRATEGIA DE APOYO
Este tipo de estrategia se basa en mejorar
la eficacia de las estrategias de
aprendizaje, mejorando las condiciones en
las que se van produciendo. Estableciendo
la motivación, enfocando la atención y la
concentración, manejar el tiempo etc...
Observando también que tipo de fórmulas
no nos funcionarían con determinados
entornos de estudio.

12. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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REFERENCIAS
Mendoza A, D. (2015). “Estrategias de Aprendizaje" Disponible en:
http://www.campuscepes.net/course/view.php?id=685&section=2. Fecha de
consulta: 7/12/2018.