ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Actividad de aprend_46_tv_m
1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 46
AREA: Matemática
ACTIVIDAD: Resolvemos problemas aditivos en la venta de tejidos.
FECHA: viernes, 24 de julio de 2020
RECURSOS:
Apoyo audiovisual (Televisión)
Cuaderno de trabajo Matemática 4to grado (Páginas 31 y 32)
Útiles de escritorio
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Hoy resolveremos problemas utilizando un esquema para representar las cantidades,
comparar cuánto más o menos vendieron, una respecto a la otra, e identificar qué
operación debe realizar.
¡Hola!, queridos niños y niñas empecemos el trabajo con mucha fuerza y voluntad.
Pon en manifiesto lo aprendido por la televisión.
Para lo cual te ayudaré con algunos concepto y ejemplos, para realizar los
problemas planteados en tu cuaderno de trabajo de matemática las páginas 31 y
32.
Problemas de comparación:
La comparación es una situación en las que se expresa una relación de comparación
entre dos cantidades.
Tiene tres partes:
La referencia, lo que se compara y
La diferencia (cuánto más o cuánto menos).
EJEMPLO: 1
¿Cuántas tortugas más hay dentro de la poza que fuera de ella?
Comparada
Referencia
Diferencia
5
2
¿?
2. EJEMPLO:2
Killa, vendió 106 ponchos, Sisa, 12 ponchos más que Killa.
¿Cuántos ponchos vendió Sisa?
EJEMPLO:
Sisa, vendió 98 chalinas, Killa, 14 chalinas menos que Sisa.
¿Cuántas chalinas vendió Killa?
1 0 6 +
1 2
1 1 8
9 8 -
1 4
8 4
106 ¿?
12
118
98
¿?
14
84
Killa Sisa
Killa
Sisa
98 14
- =
Recuerda que debes enviar por el whatsapp las páginas 31 y 32
RECUERDA TAMBIEN ENVIAR EL REPORTAJE PARA CERRAR LA
SEMANA
¡FELICES FIESTAS PATRIAS!
¡FELICES VACACIONES!