SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CÁTEDRA TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACION
RECURSOS TECNOLÓGICOS
PARA EL APRENDIZAJE
Código 02087
Estudiante
Silvia J. Madrigal
Profesor
Lic. Allan Otárola Villalobos
Fecha de entrega
01 Mayo 2016
Conociendoy disfrutando
LAMULTIPLICACIONmediante
juegosDidácticos
Centro Universitario
San José
01
Estrategia didáctica de Matemáticas
Tercer nivel
Descubrir y aplicar la multiplicación en
diferentes situaciones de la vida
cotidiana mediante juegos didácticos.
2 lecciones (80 minutos) en cada tabla
de multiplicar
Estrategia didáctica de Matemáticas
Tercer nivel
Mediante la Pizarra digital, el uso del Video-proyector y una
computadora, se utilizará la siguiente dirección:
http://www.multiplicaresdivino.com.ar/juegos/
que es un programa divertido, con el cual los estudiantes puedan
conocer la multiplicación y lograr aplicarla a diferentes situaciones.
Los estudiantes podrán participar, contestando oralmente,
conforme avance el programa, ya sea individual o grupalmente a
las distintas actividades que ofrece el juego didáctico. El objetivo
es que todos participen y se logre por medio del entretenimiento,
el fin pedagógico.
Luego de esto, cada uno resolverá ejercicios y problemas escritos
de situaciones del diario vivir, en el aula y en los hogares.
Estrategia didáctica de Matemáticas
Tercer nivel
* Pizarra digital
* Video-proyector
* Computadora o Laptop
* Programa didáctico: Multiplicar es divino
* Lápiz especial
* Material impreso (fotocopias) con
ejercicios y problemas
Estrategia didáctica de Matemáticas
Tercer nivel
Conforme se ejecuta el programa y las
actividades escritas por lecciones en el
aula y en la casa, se realizará una
evaluación formativa, en donde se
podrán hacer cambios para mejorar el
proceso educativo y lograr nuestro
objetivo.
L Logrado
NL No logrado
EP En proceso
Bartolomé Pina, A. R. (2014). Trabajar con documentos. En A. R. Pina, Recursos
Tecnológicos para el Aprendizaje (págs. 173-261). San José, C.R.: EUNED.
Bartolomé Pina, A. R. (2014). Búsqueda y gestión de la Información. En A. R. Pina, Recursos
Tecnológicos para el Aprendizaje (págs. 263-317). San José, C.R.: EUNED.
BIBLIOGRAFÍA

Más contenido relacionado

Destacado

Anexo 63
Anexo 63Anexo 63
Anexo 63MichSi
 
Lugares turísticos ecuador
Lugares turísticos ecuadorLugares turísticos ecuador
Lugares turísticos ecuadorpaulegb
 
Anexo 70 (1)
Anexo 70 (1)Anexo 70 (1)
Anexo 70 (1)MichSi
 
Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)MichSi
 
Clases de conciliación
Clases de conciliaciónClases de conciliación
Clases de conciliaciónDEISY Pantoja
 
Modul 3 quadratic function
Modul 3 quadratic functionModul 3 quadratic function
Modul 3 quadratic functionHafidz Mukhtar
 
Modul 2 perkembangan_individu
Modul 2 perkembangan_individuModul 2 perkembangan_individu
Modul 2 perkembangan_individugiri isna putra
 
Reportsheet etu efi semgasal
Reportsheet etu efi semgasalReportsheet etu efi semgasal
Reportsheet etu efi semgasalThoriq Hadi
 
Krasnoyarsk Foresight: Images of the Future 2030
Krasnoyarsk Foresight: Images of the Future 2030Krasnoyarsk Foresight: Images of the Future 2030
Krasnoyarsk Foresight: Images of the Future 2030Vera Dadasheva
 
Visualising Strategy: an approach to improving innovation performance
Visualising Strategy: an approach to improving innovation performanceVisualising Strategy: an approach to improving innovation performance
Visualising Strategy: an approach to improving innovation performanceLogan Wait
 

Destacado (16)

Chapter 2.2
Chapter 2.2Chapter 2.2
Chapter 2.2
 
Anexo 63
Anexo 63Anexo 63
Anexo 63
 
Lugares turísticos ecuador
Lugares turísticos ecuadorLugares turísticos ecuador
Lugares turísticos ecuador
 
Anexo 70 (1)
Anexo 70 (1)Anexo 70 (1)
Anexo 70 (1)
 
Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)Laboratorio 5 (1)
Laboratorio 5 (1)
 
Clases de conciliación
Clases de conciliaciónClases de conciliación
Clases de conciliación
 
Sepsis neonatal
Sepsis neonatalSepsis neonatal
Sepsis neonatal
 
Sistemas escritura
Sistemas escrituraSistemas escritura
Sistemas escritura
 
Modul 3 quadratic function
Modul 3 quadratic functionModul 3 quadratic function
Modul 3 quadratic function
 
Clm 18 april 2016
Clm 18 april 2016Clm 18 april 2016
Clm 18 april 2016
 
Modul 2 perkembangan_individu
Modul 2 perkembangan_individuModul 2 perkembangan_individu
Modul 2 perkembangan_individu
 
Que es una empresa
Que es una empresaQue es una empresa
Que es una empresa
 
Undertale gk
Undertale gkUndertale gk
Undertale gk
 
Reportsheet etu efi semgasal
Reportsheet etu efi semgasalReportsheet etu efi semgasal
Reportsheet etu efi semgasal
 
Krasnoyarsk Foresight: Images of the Future 2030
Krasnoyarsk Foresight: Images of the Future 2030Krasnoyarsk Foresight: Images of the Future 2030
Krasnoyarsk Foresight: Images of the Future 2030
 
Visualising Strategy: an approach to improving innovation performance
Visualising Strategy: an approach to improving innovation performanceVisualising Strategy: an approach to improving innovation performance
Visualising Strategy: an approach to improving innovation performance
 

Similar a Estrategia didáctica (20)

Pequeños matematicos
Pequeños matematicosPequeños matematicos
Pequeños matematicos
 
LAS TIC EN EL AULA
LAS TIC EN EL AULALAS TIC EN EL AULA
LAS TIC EN EL AULA
 
Portafolio digital me divierto con la matematicas
Portafolio digital me divierto con la matematicasPortafolio digital me divierto con la matematicas
Portafolio digital me divierto con la matematicas
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje con Apps educativas y herramientas...
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje con Apps educativas y herramientas...Ambientes tecnológicos para el aprendizaje con Apps educativas y herramientas...
Ambientes tecnológicos para el aprendizaje con Apps educativas y herramientas...
 
Me divierto con la matematicas
Me divierto con la matematicasMe divierto con la matematicas
Me divierto con la matematicas
 
Diapositivas liliana
Diapositivas lilianaDiapositivas liliana
Diapositivas liliana
 
25778 grupo c_matemáticasprimaria
25778 grupo c_matemáticasprimaria25778 grupo c_matemáticasprimaria
25778 grupo c_matemáticasprimaria
 
Portafolio Mate 6to
Portafolio Mate 6toPortafolio Mate 6to
Portafolio Mate 6to
 
Las matematicas un mundo divertido
Las matematicas un mundo divertidoLas matematicas un mundo divertido
Las matematicas un mundo divertido
 
Revolución en el aula: Escape room
Revolución en el aula: Escape roomRevolución en el aula: Escape room
Revolución en el aula: Escape room
 
Seminario actividad a
Seminario actividad aSeminario actividad a
Seminario actividad a
 
Portafolio digital pequeños matematicos final
Portafolio digital pequeños matematicos finalPortafolio digital pequeños matematicos final
Portafolio digital pequeños matematicos final
 
401
401401
401
 
403
403403
403
 
Boletin403
Boletin403Boletin403
Boletin403
 
403
403403
403
 
403
403403
403
 
403
403403
403
 
403
403403
403
 

Último

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 

Último (20)

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 

Estrategia didáctica

  • 1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACION RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA EL APRENDIZAJE Código 02087 Estudiante Silvia J. Madrigal Profesor Lic. Allan Otárola Villalobos Fecha de entrega 01 Mayo 2016 Conociendoy disfrutando LAMULTIPLICACIONmediante juegosDidácticos Centro Universitario San José 01
  • 2. Estrategia didáctica de Matemáticas Tercer nivel Descubrir y aplicar la multiplicación en diferentes situaciones de la vida cotidiana mediante juegos didácticos. 2 lecciones (80 minutos) en cada tabla de multiplicar
  • 3. Estrategia didáctica de Matemáticas Tercer nivel Mediante la Pizarra digital, el uso del Video-proyector y una computadora, se utilizará la siguiente dirección: http://www.multiplicaresdivino.com.ar/juegos/ que es un programa divertido, con el cual los estudiantes puedan conocer la multiplicación y lograr aplicarla a diferentes situaciones. Los estudiantes podrán participar, contestando oralmente, conforme avance el programa, ya sea individual o grupalmente a las distintas actividades que ofrece el juego didáctico. El objetivo es que todos participen y se logre por medio del entretenimiento, el fin pedagógico. Luego de esto, cada uno resolverá ejercicios y problemas escritos de situaciones del diario vivir, en el aula y en los hogares.
  • 4. Estrategia didáctica de Matemáticas Tercer nivel * Pizarra digital * Video-proyector * Computadora o Laptop * Programa didáctico: Multiplicar es divino * Lápiz especial * Material impreso (fotocopias) con ejercicios y problemas
  • 5. Estrategia didáctica de Matemáticas Tercer nivel Conforme se ejecuta el programa y las actividades escritas por lecciones en el aula y en la casa, se realizará una evaluación formativa, en donde se podrán hacer cambios para mejorar el proceso educativo y lograr nuestro objetivo. L Logrado NL No logrado EP En proceso
  • 6. Bartolomé Pina, A. R. (2014). Trabajar con documentos. En A. R. Pina, Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje (págs. 173-261). San José, C.R.: EUNED. Bartolomé Pina, A. R. (2014). Búsqueda y gestión de la Información. En A. R. Pina, Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje (págs. 263-317). San José, C.R.: EUNED. BIBLIOGRAFÍA