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Autores de la Teoría de la Innovación
Anny Sofía Espitia Orduz
Código 201814302
Claudia Patricia Núñez Vargas
Código 201623561
Mgtr. Carolina Castro
Electiva I - Innovación y Teoría de la Firma
Administración de Empresas
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Seccional Sogamoso
2022
Cuadro Comparativo
Autor Postulado
Henry Chesbrough
Nacimiento
1956
Nacionalidad
Americana
Alma mater
Universidad de Yale
Escuela de Graduados de Negocios de Stanford
Universidad de California, Berkeley
Ocupación(es)
Profesor y Autor
Organización(es)
Centro Garwood para la Innovación Corporativa
Universidad de California, Berkeley
Escuela de Negocios de Harvard
Es considerado a nivel mundial como el padre de
la innovación abierta.
El profesor Chesbrough se hizo mundialmente
conocido al acuñar el término innovación abierta,
mediante el cual propone una nueva estrategia de
innovación mediante la cual las empresas van más allá
de sus límites y desarrollan la cooperación con
organizaciones o profesionales externos. Esto significa
combinar su conocimiento interno con el externo para
sacar adelante los proyectos de estrategia y de I+D. En
cierto sentido la innovación abierta
incorpora inteligencia colectiva.
opina que hay un exceso de confusión alrededor del
verdadero significado de la innovación abierta, que él
define como «el uso de los flujos internos y externos de
conocimiento para acelerar la innovación interna y
ampliar los mercados para el uso externo de dicha
innovación». Explica y aporta ejemplos de modelos de
innovación abierta de «fuera adentro» y de «dentro
afuera». En su opinión, la innovación abierta se va a
extender más allá de la colaboración entre dos
empresas, y para ello serán importantes el diseño y la
gestión de las comunidades innovadoras. Así, la
eficacia de la innovación abierta no se limitará a unas
cuantas corporaciones, sino que hará un uso efectivo de
conocimiento tanto interno como externo en
organizaciones de todo tipo.
Joseph Alois Schumpeter
Nacimiento 8 de febrero de 1883
Trest, Moravia, Imperio
austrohúngaro (actual República
Checa)
Fallecimiento 8 de enero de 1950 (66 años)
Taconic, Salisbury, Estados
Unidos
Causa de
muerte
Paro cardiorrespiratorio
Residencia Austria
Nacionalidad Austro-estadounidense
Lengua
materna
Alemán
Destacó por sus investigaciones sobre el ciclo
económico y por sus teorías sobre la importancia vital
del empresario, subrayando su papel en la innovación
que determinan el aumento y la disminución de la
prosperidad. Popularizó el concepto de destrucción
creativa como forma de describir el proceso de
transformación que acompaña a las innovaciones.
Predijo la desintegración sociopolítica del capitalismo,
que, según él, se destruiría debido a su propio éxito.
Introdujo los conceptos de innovación como la causa
del desarrollo y el empresario innovador como
generador de cambios a través de la innovación. Utilizó
en sus conceptos el tema de innovación como el
determinante que regula el aumento o decrecimiento de
la prosperidad. Este trabajo expone una aproximación
crítica a la teoría económica de Schumpeter, con el
propósito de contribuir a identificar cuáles de sus
conceptos aún tienen vigencia en la innovación
tecnológica. El análisis que se realiza, parte de la idea
de que el desarrollo capitalista se da debido a que
existen ciclos estructurales de largo y corto plazo en los
cambios tecnológicos.
Expuso que el proceso de innovación se convierte en el
mecanismo interno, que genera la evolución del
sistema capitalista, motivado por el accionar de un
emprendedor que persigue un reconocimiento
científico. Bajo este enfoque, el proceso innovador
aparece como una herramienta competitiva, y la
empresa y el emprendimiento, como sus factores
determinantes (Jimenez-Barrera, 2018).
La noción de Schumpeter depende de la aparición de
las innovaciones, que alteran el curso de la corriente
circular. En consecuencia, el cambio tecnológico tiene
una naturaleza endógena, determinada por la actitud
innovadora de los emprendedores (Jimenez-Barrera,
2018). Por tanto: ...la función de los emprendedores es
la de reformar o revolucionar las formas de producir
poniendo en uso una invención o, más en general, una
posibilidad tecnológica aún no probada de producir una
mercancía nueva o producir una ya conocida en una
forma nueva: abriendo una nueva fuente de
abastecimiento de materias primas o un nuevo
mercado, reorganizando la empresa (Schumpeter J. A.,
2010, p. 132).
Clayton Christensen
Nacimiento
6 de abril de 1952
Salt Lake City, Utah, Estados Unidos
Murió
el 23 de enero de 2020 (67 años)
Boston, Massachusetts, Estados Unidos
Alma Mater
Universidad Brigham Young (BA)
Queen's College, Oxford (M.Phil.)
Universidad de Harvard (MBA, DBA)
Conocido por los conceptos de "Disrupción" e
"innovación disruptiva", El dilema del innovador.
fue un académico y consultor empresarial
estadounidense que desarrolló la teoría de la
"innovación disruptiva", que se ha denominado la idea
empresarial más influyente de principios del siglo XXI.
El concepto de innovación disruptiva fue creado por
Clayton Christensen, basado en las ideas de Joseph
Schumpeter. El austríaco, a finales de la década del 30,
creó la expresión “destrucción creativa”, con el fin de
explicar el ciclo de negocios establecido. De acuerdo
con las ideas de Schumpeter, el capitalismo se
representa en ciclos, y cada nueva revolución, ya sea
tecnológica o industrial, destruye la anterior y se
establece como reguladora del mercado. La primera
vez que Christiensen usó el término fue en el año 1990,
en un artículo llamado The Innovators Dilemma.
Aunque es posible percibir que la teoría de la
innovación disruptiva da resultados en el mercado, hay
autores que la debaten. Una de las principales críticas
es de Jill Lepore, escritora de la revista The New
Yorker. En un artículo publicado en 2014, Lepore
afirma que Christensen construyó su teoría sólo con
ejemplos que confirmaban su hipótesis. En Forbes, en
el mismo año, Craig Hatkoff y Rabi Irwin Kula,
cofundadores de Disruptor Foundation, rebatieron a
Lepore, afirmando que la innovación disruptiva no es
una teoría que hable sobre las fallas, pero sí sobre los
cambios.
Aunque el concepto sea relativamente nuevo, es
posible aplicarlo en diversos momentos de la historia
de la humanidad. Sin el sesgo comercial o empresarial,
ejemplos como este ayudan a entender la importancia
de la innovación para sustituir y crear nuevas
tecnologías, lo que fomenta el desarrollo. Es posible
citar la creación del barco a vapor, como sustituto del
barco de vela, como un ejemplo de innovación
disruptiva. Otro caso es el papel reemplazando a los
pergaminos, que eran más caros en relación a la
novedad de entonces. La creación del teléfono, por
Alexander Graham Bell, en la segunda mitad del siglo
19, ayudó a la sustitución del telégrafo. La innovación
disruptiva también está presente, en muchos otros
momentos en el siglo 21. Existen varios ejemplos de
creaciones que rompieron barreras en el mercado.
Wikipedia sustituye gradualmente enciclopedias
tradicionales; empresas como Netflix sustituye el
alquiler de videos y aplicaciones como Easy Taxi
pueden acabar con los tradicionales radio taxis.
Ventajas y Desventajas
Henry Chesbrough – Innovación Abierta
Ventajas
 Diversificación y amplitud de talento. Tejer redes de colaboración con talento externo
facilita la tarea de contar siempre con la persona más adecuada en cada parte del
proceso.
 Reputación de liderazgo. Cuando se transmite innovación abierta, la empresa puede
acercarse más fácilmente a un posicionamiento vinculado a la capacidad de liderazgo.
 Diversidad creativa. Cuantas más personas se vinculan a un proyecto, más soluciones
diferentes se pueden obtener.
 Nuevas oportunidades de negocio y de crecimiento: nuevos mercados
 Aceleración de la innovación: reduce los ciclos de cada proceso al intervenir
talento interno y externo con grandes conocimientos en la materia.
 Reducción de costes en los procesos de innovación, especialmente en
investigación y en la fase de generación de ideas, aunque también en el resto al
poder compartir gastos.
 Mejor gestión de la incertidumbre y del riesgo (financiero, reputacional, etc.)
Desventajas
 Pueden existir diferencias en los objetivos de difusión y promoción en los
resultados de innovación, por las organizaciones que intervienen.
 Diferencias culturales, esto afectaría en la generación del nuevo conocimiento y
puede darse por diversos factores entre ellos puede ser el económico.
EJE DIFERENCIADOR: innovación abierta
Joseph A. Schumpeter – Destrucción Creativa
Ventajas:
 El aporte principal de Schumpeter es que el Desarrollo económico está dado por los
factores de innovación y sociocultural. Este aporte permite repensar el modelo que
se utiliza como base, a nivel académico y de investigación, al desarrollo económico
neoclásico.
 La innovación es parte de un interés de crecimiento económico; su desarrollo
comparte los resultados finales con el empresario. El empresario, no puede dejar de
pensar que la innovación es parte del desarrollo sociocultural y su proceso de
cambio está delimitado por este mismo. Es fundamental que ambos factores tengan
un crecimiento en conjunto, para así poder conseguir su máxima aceleración de
desarrollo.
 Schumpeter como innovador, tienen muchas de las características que describió en
sus escritos. Este emprendedor busca desafíos constantemente, que son motivados
por conseguir el reconocimiento, sensación de superioridad y liderazgo, y no solo
retornos económicos. Por lo mencionado, podemos ver que la teoría de Schumpeter
tiene vigencia y se ha convertido en inspiración para muchos economistas.
Desventajas:
 Expresa el capitalismo como “Destrucción Creadora”. Ya que el capitalismo implica
los procesos de modernización, por lo que da un cambio radical en las dimensiones
socioeconómicas, desde los ingresos de la población a los modos de producción,
desde los estilos de razonamiento a los mercados realmente existentes. La
Destrucción Creadora indica la imposibilidad de la estabilidad general. Donde se da,
ha de haber crisis.
 La destrucción creadora de Schumpeter tiene su raíz en el pluralismo axiológico y
en la asunción de la innovación como un valor y como un proceso generador de
valor, con la peculiaridad de que también destruye valor, no en vano transforma.
 La innovación carga riesgos a quien la realiza, el cual no siempre carga una
subjetividad Esto significa que uno puede innovar sin intencionalidad, pero no sin
arriesgarse.
EJE DIFERENCIADOR:
 Innovación tecnológica y el crecimiento económico en el largo plazo (Carvajal y
Zuleta, 1997)
Clayton Christensen – Innovación disruptiva
Ventajas:
 Permite que entren nuevas ideas y productos nuevos al mercado. No todo está
inventado, aunque pueda parecer que sí.
 Favorece la creatividad en las empresas.
 Permite la entrada en el mercado de nuevos emprendedores y empresas.
 Ayuda a abrirse paso en los mercados emergentes.
 Favorece la creación de necesidades en los consumidores.
 Una gran idea no existente hasta entonces puede dar mucho prestigio y beneficios a
su creador.
Desventajas:
 Alto grado de incertidumbre.
 Requiere mayor inversión en I+D.
 Los competidores acabarán copiando la idea si es buena. Algunos hasta la
mejorarán. No es posible protegerla siempre.
 Es difícil convencer a inversores de este nuevo modelo de negocio porque aún no
existe. Es más complicado acceder a financiación y los recursos que se necesitan.
 Hay que probar que el producto tiene tracción para que inviertan en él.
EJE DIFERENCIADOR:
o Innovación incremental, crea valor sobre un producto ya existente
incorporando nuevas mejoras.
Lista de Referencias
 Tomado del Artículo del libro Reinventar la empresa en la era digital, página web
BBVA OPEN MIND (2015)
https://www.bbvaopenmind.com/articulos/articuloinnovacion-abierta-innovar-con-
exito-en-el-siglo-xxi/
 Tomado de la página web WIKIPEDIA (2022)
https://en.wikipedia.org/wiki/Henry_Chesbrough
 Tomado de la página web SCIELO (2019)
http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2521-
27372019000200006#:~:text=Schumpeter%2C%20quien%20expuso%20que%20el,
que%20persigue%20un%20reconocimiento%20cient%C3%ADfico.
 Tomado de la página web WIKIPEDIA (2023)
https://en.wikipedia.org/wiki/Clayton_Christensen
 Tomado de la página web SLIDESHARE (2008)
https://es.slideshare.net/hpguarnizo/innovacion-abierta
 Tomado de la página web ADEVINTA (2021)
https://www.adevinta.es/stories/articles/que-es-la-innovacion-abierta-y-que-
ventajas-tiene-para-las-empresas
 Tomado de la página web APD (2018) https://www.apd.es/innovacion-incremental-
innovacion-radical-ventajas-diferencias/

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  • 1. Autores de la Teoría de la Innovación Anny Sofía Espitia Orduz Código 201814302 Claudia Patricia Núñez Vargas Código 201623561 Mgtr. Carolina Castro Electiva I - Innovación y Teoría de la Firma Administración de Empresas Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Seccional Sogamoso 2022
  • 2. Cuadro Comparativo Autor Postulado Henry Chesbrough Nacimiento 1956 Nacionalidad Americana Alma mater Universidad de Yale Escuela de Graduados de Negocios de Stanford Universidad de California, Berkeley Ocupación(es) Profesor y Autor Organización(es) Centro Garwood para la Innovación Corporativa Universidad de California, Berkeley Escuela de Negocios de Harvard Es considerado a nivel mundial como el padre de la innovación abierta. El profesor Chesbrough se hizo mundialmente conocido al acuñar el término innovación abierta, mediante el cual propone una nueva estrategia de innovación mediante la cual las empresas van más allá de sus límites y desarrollan la cooperación con organizaciones o profesionales externos. Esto significa combinar su conocimiento interno con el externo para sacar adelante los proyectos de estrategia y de I+D. En cierto sentido la innovación abierta incorpora inteligencia colectiva. opina que hay un exceso de confusión alrededor del verdadero significado de la innovación abierta, que él define como «el uso de los flujos internos y externos de conocimiento para acelerar la innovación interna y ampliar los mercados para el uso externo de dicha innovación». Explica y aporta ejemplos de modelos de innovación abierta de «fuera adentro» y de «dentro afuera». En su opinión, la innovación abierta se va a extender más allá de la colaboración entre dos
  • 3. empresas, y para ello serán importantes el diseño y la gestión de las comunidades innovadoras. Así, la eficacia de la innovación abierta no se limitará a unas cuantas corporaciones, sino que hará un uso efectivo de conocimiento tanto interno como externo en organizaciones de todo tipo. Joseph Alois Schumpeter Nacimiento 8 de febrero de 1883 Trest, Moravia, Imperio austrohúngaro (actual República Checa) Fallecimiento 8 de enero de 1950 (66 años) Taconic, Salisbury, Estados Unidos Causa de muerte Paro cardiorrespiratorio Residencia Austria Nacionalidad Austro-estadounidense Lengua materna Alemán Destacó por sus investigaciones sobre el ciclo económico y por sus teorías sobre la importancia vital del empresario, subrayando su papel en la innovación que determinan el aumento y la disminución de la prosperidad. Popularizó el concepto de destrucción creativa como forma de describir el proceso de transformación que acompaña a las innovaciones. Predijo la desintegración sociopolítica del capitalismo, que, según él, se destruiría debido a su propio éxito. Introdujo los conceptos de innovación como la causa del desarrollo y el empresario innovador como generador de cambios a través de la innovación. Utilizó en sus conceptos el tema de innovación como el determinante que regula el aumento o decrecimiento de la prosperidad. Este trabajo expone una aproximación
  • 4. crítica a la teoría económica de Schumpeter, con el propósito de contribuir a identificar cuáles de sus conceptos aún tienen vigencia en la innovación tecnológica. El análisis que se realiza, parte de la idea de que el desarrollo capitalista se da debido a que existen ciclos estructurales de largo y corto plazo en los cambios tecnológicos. Expuso que el proceso de innovación se convierte en el mecanismo interno, que genera la evolución del sistema capitalista, motivado por el accionar de un emprendedor que persigue un reconocimiento científico. Bajo este enfoque, el proceso innovador aparece como una herramienta competitiva, y la empresa y el emprendimiento, como sus factores determinantes (Jimenez-Barrera, 2018). La noción de Schumpeter depende de la aparición de las innovaciones, que alteran el curso de la corriente circular. En consecuencia, el cambio tecnológico tiene una naturaleza endógena, determinada por la actitud innovadora de los emprendedores (Jimenez-Barrera, 2018). Por tanto: ...la función de los emprendedores es la de reformar o revolucionar las formas de producir poniendo en uso una invención o, más en general, una
  • 5. posibilidad tecnológica aún no probada de producir una mercancía nueva o producir una ya conocida en una forma nueva: abriendo una nueva fuente de abastecimiento de materias primas o un nuevo mercado, reorganizando la empresa (Schumpeter J. A., 2010, p. 132). Clayton Christensen Nacimiento 6 de abril de 1952 Salt Lake City, Utah, Estados Unidos Murió el 23 de enero de 2020 (67 años) Boston, Massachusetts, Estados Unidos Alma Mater Universidad Brigham Young (BA) Queen's College, Oxford (M.Phil.) Universidad de Harvard (MBA, DBA) Conocido por los conceptos de "Disrupción" e "innovación disruptiva", El dilema del innovador. fue un académico y consultor empresarial estadounidense que desarrolló la teoría de la "innovación disruptiva", que se ha denominado la idea empresarial más influyente de principios del siglo XXI. El concepto de innovación disruptiva fue creado por Clayton Christensen, basado en las ideas de Joseph Schumpeter. El austríaco, a finales de la década del 30, creó la expresión “destrucción creativa”, con el fin de explicar el ciclo de negocios establecido. De acuerdo con las ideas de Schumpeter, el capitalismo se representa en ciclos, y cada nueva revolución, ya sea tecnológica o industrial, destruye la anterior y se establece como reguladora del mercado. La primera
  • 6. vez que Christiensen usó el término fue en el año 1990, en un artículo llamado The Innovators Dilemma. Aunque es posible percibir que la teoría de la innovación disruptiva da resultados en el mercado, hay autores que la debaten. Una de las principales críticas es de Jill Lepore, escritora de la revista The New Yorker. En un artículo publicado en 2014, Lepore afirma que Christensen construyó su teoría sólo con ejemplos que confirmaban su hipótesis. En Forbes, en el mismo año, Craig Hatkoff y Rabi Irwin Kula, cofundadores de Disruptor Foundation, rebatieron a Lepore, afirmando que la innovación disruptiva no es una teoría que hable sobre las fallas, pero sí sobre los cambios. Aunque el concepto sea relativamente nuevo, es posible aplicarlo en diversos momentos de la historia de la humanidad. Sin el sesgo comercial o empresarial, ejemplos como este ayudan a entender la importancia de la innovación para sustituir y crear nuevas tecnologías, lo que fomenta el desarrollo. Es posible citar la creación del barco a vapor, como sustituto del barco de vela, como un ejemplo de innovación disruptiva. Otro caso es el papel reemplazando a los
  • 7. pergaminos, que eran más caros en relación a la novedad de entonces. La creación del teléfono, por Alexander Graham Bell, en la segunda mitad del siglo 19, ayudó a la sustitución del telégrafo. La innovación disruptiva también está presente, en muchos otros momentos en el siglo 21. Existen varios ejemplos de creaciones que rompieron barreras en el mercado. Wikipedia sustituye gradualmente enciclopedias tradicionales; empresas como Netflix sustituye el alquiler de videos y aplicaciones como Easy Taxi pueden acabar con los tradicionales radio taxis.
  • 8. Ventajas y Desventajas Henry Chesbrough – Innovación Abierta Ventajas  Diversificación y amplitud de talento. Tejer redes de colaboración con talento externo facilita la tarea de contar siempre con la persona más adecuada en cada parte del proceso.  Reputación de liderazgo. Cuando se transmite innovación abierta, la empresa puede acercarse más fácilmente a un posicionamiento vinculado a la capacidad de liderazgo.  Diversidad creativa. Cuantas más personas se vinculan a un proyecto, más soluciones diferentes se pueden obtener.  Nuevas oportunidades de negocio y de crecimiento: nuevos mercados  Aceleración de la innovación: reduce los ciclos de cada proceso al intervenir talento interno y externo con grandes conocimientos en la materia.  Reducción de costes en los procesos de innovación, especialmente en investigación y en la fase de generación de ideas, aunque también en el resto al poder compartir gastos.  Mejor gestión de la incertidumbre y del riesgo (financiero, reputacional, etc.) Desventajas  Pueden existir diferencias en los objetivos de difusión y promoción en los resultados de innovación, por las organizaciones que intervienen.  Diferencias culturales, esto afectaría en la generación del nuevo conocimiento y puede darse por diversos factores entre ellos puede ser el económico. EJE DIFERENCIADOR: innovación abierta
  • 9. Joseph A. Schumpeter – Destrucción Creativa Ventajas:  El aporte principal de Schumpeter es que el Desarrollo económico está dado por los factores de innovación y sociocultural. Este aporte permite repensar el modelo que se utiliza como base, a nivel académico y de investigación, al desarrollo económico neoclásico.  La innovación es parte de un interés de crecimiento económico; su desarrollo comparte los resultados finales con el empresario. El empresario, no puede dejar de pensar que la innovación es parte del desarrollo sociocultural y su proceso de cambio está delimitado por este mismo. Es fundamental que ambos factores tengan un crecimiento en conjunto, para así poder conseguir su máxima aceleración de desarrollo.  Schumpeter como innovador, tienen muchas de las características que describió en sus escritos. Este emprendedor busca desafíos constantemente, que son motivados por conseguir el reconocimiento, sensación de superioridad y liderazgo, y no solo retornos económicos. Por lo mencionado, podemos ver que la teoría de Schumpeter tiene vigencia y se ha convertido en inspiración para muchos economistas. Desventajas:  Expresa el capitalismo como “Destrucción Creadora”. Ya que el capitalismo implica los procesos de modernización, por lo que da un cambio radical en las dimensiones socioeconómicas, desde los ingresos de la población a los modos de producción, desde los estilos de razonamiento a los mercados realmente existentes. La
  • 10. Destrucción Creadora indica la imposibilidad de la estabilidad general. Donde se da, ha de haber crisis.  La destrucción creadora de Schumpeter tiene su raíz en el pluralismo axiológico y en la asunción de la innovación como un valor y como un proceso generador de valor, con la peculiaridad de que también destruye valor, no en vano transforma.  La innovación carga riesgos a quien la realiza, el cual no siempre carga una subjetividad Esto significa que uno puede innovar sin intencionalidad, pero no sin arriesgarse. EJE DIFERENCIADOR:  Innovación tecnológica y el crecimiento económico en el largo plazo (Carvajal y Zuleta, 1997) Clayton Christensen – Innovación disruptiva Ventajas:  Permite que entren nuevas ideas y productos nuevos al mercado. No todo está inventado, aunque pueda parecer que sí.  Favorece la creatividad en las empresas.  Permite la entrada en el mercado de nuevos emprendedores y empresas.  Ayuda a abrirse paso en los mercados emergentes.  Favorece la creación de necesidades en los consumidores.  Una gran idea no existente hasta entonces puede dar mucho prestigio y beneficios a su creador.
  • 11. Desventajas:  Alto grado de incertidumbre.  Requiere mayor inversión en I+D.  Los competidores acabarán copiando la idea si es buena. Algunos hasta la mejorarán. No es posible protegerla siempre.  Es difícil convencer a inversores de este nuevo modelo de negocio porque aún no existe. Es más complicado acceder a financiación y los recursos que se necesitan.  Hay que probar que el producto tiene tracción para que inviertan en él. EJE DIFERENCIADOR: o Innovación incremental, crea valor sobre un producto ya existente incorporando nuevas mejoras.
  • 12. Lista de Referencias  Tomado del Artículo del libro Reinventar la empresa en la era digital, página web BBVA OPEN MIND (2015) https://www.bbvaopenmind.com/articulos/articuloinnovacion-abierta-innovar-con- exito-en-el-siglo-xxi/  Tomado de la página web WIKIPEDIA (2022) https://en.wikipedia.org/wiki/Henry_Chesbrough  Tomado de la página web SCIELO (2019) http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2521- 27372019000200006#:~:text=Schumpeter%2C%20quien%20expuso%20que%20el, que%20persigue%20un%20reconocimiento%20cient%C3%ADfico.  Tomado de la página web WIKIPEDIA (2023) https://en.wikipedia.org/wiki/Clayton_Christensen  Tomado de la página web SLIDESHARE (2008) https://es.slideshare.net/hpguarnizo/innovacion-abierta  Tomado de la página web ADEVINTA (2021) https://www.adevinta.es/stories/articles/que-es-la-innovacion-abierta-y-que- ventajas-tiene-para-las-empresas  Tomado de la página web APD (2018) https://www.apd.es/innovacion-incremental- innovacion-radical-ventajas-diferencias/