Objetivos de aprendizaje - modelos

1. Objetivos de aprendizaje
Objetivos de aprendizaje
Al finalizar el proceso los estudiantes estarán en capacidad de:
Diferenciar los criterios que caracterizan los modelos pedagógicos contemporáneos,como parte fundante del quehacer del
docente, mediante la planeación de actividades pedagógicas.
Crear ambientes de enseñanza-aprendizaje,teniendo en cuenta las características de modelos pedagógicos específicos,a
fin de reconocer fortalezas y debilidades por medio del diseño de micro clases.
Asociar las teorías de los modelos pedagógicos con situaciones específicas de enseñanza-aprendizaje,a fin de identificar
los modelos utilizados en diferentes contextos educativos, mediante la visita a instituciones educativas.
Identificar los procesos psicosociales que intervienen en el desarrollo de los modelos pedagógicos para una pertinente acción
educativa a partir de observaciones en contextos reales.
Valorar los diferentes aspectos de los modelos pedagógicos, asumiendo una actitud crítica frente a éstos, con el fin de
reconocer el papel del docente como mediador entre el individuo, la sociedad y los procesos educativos, a partir de
actividades de observación.
Realizar procesos autónomos de aprendizaje relacionados con los modelos pedagógicos que permitan realizar la
construcción y deconstrucción de su conocimiento,expresados en actividades orales y escritas sobre la pertinencia de los
diferentes enfoques pedagógicos de acuerdo con el contexto.