Este documento presenta un código de ética para docentes que incluye 15 artículos. Los artículos enfatizan la importancia de que los docentes sirvan al público en lugar de buscar lucro, cumplan con las normas establecidas, sean puntuales, preserven su dignidad y respeto mutuo con colegas, denuncien la corrupción, eviten la improvisación, traten a todos los estudiantes con igualdad y sin discriminación, fomenten valores como el trabajo y rechacen el autoritarismo.

1. Leidy Tatiana Rodríguez
Lic. Pedagogía Infantil
Séptimo Semestre
28 de mayo de 2015
UNIMINUTO
http://www.geocities.ws/filoipb/guias/guia_2.
html
1
1

2. 1. Lucrativo: Que produce ganancia o provecho. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/lucrativo
2. Preservar: Conservar, resguardar o proteger de un daño o
peligro. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/preservar
3. Incumplir: No llevar a efecto, dejar de cumplir algo. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/incumplir
4. Imponer: Poner a alguien una carga u obligación. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/impone%20
5. Dignidad: Cualidad de digno, que se comporta con decoro y se
hace respetar. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/dignidad%20

3. 6. Colegas: Persona que tiene la misma profesión o actividad que
otra. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/colega
7.Corrupción: Soborno o cohecho. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/corrupci%C3%B3n%
20
8. Manifestación: Reunión pública de gente que desfila para dar su
opinión o reivindicar algo. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/manifestaci%C3%B3
n
9. Improvisación: Acción repentina que se hace sin preparación,
con los medios de los que se disponga en ese momento. Tomado
de:
http://www.wordreference.com/definicion/improvisaci%C3%B3
n?s=la%20improvisaci%C3%B3n
10.Empirismo: Sistema filosófico que toma la experiencia como
única base de los conocimientos humanos. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/empirismo

4. 11. Discriminación: Ideología o comportamiento social que separa y
considera inferiores a las personas por su raza, clase social,
sexo, religión u otros motivos ideológicos. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/discriminaciones
12.Autoritarismo: Sistema fundado en la sumisión incondicional a la
autoridad. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/autoritarismo
13.Etica: Conforme a la moral o a las costumbres establecidas.
Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/%C3%A9tico
14.Profesional: Relativo a la profesión. Tomado de:
http://www.wordreference.com/definicion/profesional
15. Docente: Que se dedica profesionalmente a la enseñanza.
Tomado de: http://www.wordreference.com/definicion/docente

5. • Artículo 1°: Entender que su labor es de servicio público y no de
carácter lucrativo.
Caso: el docente siempre debe de tener claro cual es la labor
que desempeña y para quien la desempeña. No pensar que con
esta profesión puede obtener provecho de a circunstancias.
• Artículo 2°: Cumplir a cabalidad las normas del presente código.
Caso: al incumplir con lo que se impone en el código, se esta
fallando en correcto proceso ético de la profesión.
• Artículo 3°: Asistir y ser puntual en el cumplimiento de su
deber.
Caso: no cumplir con los deberes que se le son asignados,
desagarraría la imagen del docente.

6. • Artículo 4°: Preservar el respeto a su dignidad personal y
profesional.
Caso: el docente al no saberse valorar y respetar pierde por
completo su dignidad.
• Artículo 5º: Fortalecer el respeto mutuo, trato cordial y
racional y tolerancia con sus colegas.
Caso: cuando no se tiene buen trato con el equipo de trabajo, no
se logra el objetivo propuesto de educar. Los docentes son el
ejemplo para sus estudiantes.
• Artículo 6º: Denunciar y combatir la corrupción en todas sus
manifestaciones.
Caso: el ocultar cosas que se sabe que están mal, es muy grave
porque se volvería cómplice de las diferentes manifestaciones.
• Artículo 7º: Evitar la improvisación y el empirismo.
Caso: siempre que un docente se dirija al aula de clase s, debe
de tener claro que es lo que va enseñar, no puede llegar a
improvisar con los estudiantes, pues ellos no son para
experimentar.

7. • Artículo 8°: Tratar a sus alumnos sin discriminaciones de
ninguna naturaleza.
Caso: para el docente, todos sus educandos sin excepción
alguna, deben de ser muy importantes, por lo tanto no deben
tener prioridades si, dañar la autoestima de los mismos.
• Artículo 9º: Fomentar el amor y el respeto al trabajo.
Caso: el no educar con estos valores, refleja en el docente una
persona fría y con pocos sentimientos a lo que hace.
• Artículo 10º: Rechazar todo tipo de autoritarismo en las
relaciones con sus alumnos.
Caso: la relación con los estudiantes debe se muy clara y firme,
ya que al darle demasiada confianza a los estudiantes, ellos van
a pretender mandar sobre los profesores, involucrando los
valore4s que deben de tener los estudiantes por sus maestros.