2. Primer paso: identificar el problema, según
la profesión y el tipo de complicación de
este
3. Segundo paso:
Planear la solución la
cual era crear un
objeto que facilitara
el trabajo, en este
caso, de un profesor
desorganizado.
4. Tercer paso: La
construcción del
objeto, a base de
materiales fáciles de
conseguir como
madera, y buscar a
alguien que pudiera
fabricarlo en este
caso, un carpintero
5. Cuarto paso: Una vez construido el objeto,
reunimos a un grupo de estudiantes del
establecimiento para que comentaran
sobre el producto creado, destacando sus
puntos débiles y fuertes.
6. Quinto paso:
Recopilamos los
comentarios que los
compañeros han
dado, y creamos
una versión
mejorada del objeto
8. Séptimo y ultimo paso: Comenzar a
hacerle propaganda al producto, de
manera tal que la gente –
específicamente profesores con este
problema- se acercara y comprara el
objeto.
