El documento describe el aprendizaje basado en proyectos (ABP), un método pedagógico que involucra activamente a los estudiantes en su aprendizaje mediante la investigación y creación de soluciones a preguntas o problemas del mundo real. Explica los pasos para elaborar un ABP, incluyendo la motivación, selección del tema, formación de equipos, definición del producto final, planificación, investigación, análisis de información y elaboración del producto. También cubre el rol del docente de facilitar las herramient

1. Carátula
Universidad Galileo
Facultad de Educación
Catedrática: Lcda. Shirley Waleska Paredes de la Cruz
Carrera: Prof. De Enseñanza Media
Curso: "El aprendizaje apoyado por la tecnología”
Semana 4 Trimestre 5
Víctor Hugo Ramírez García. Carné 20009552

2. Aprendizaje basado en proyectos
• El ABP es un método pedagógico que involucra a los
estudiantes de una manera activa en su aprendizaje al pedirles
que investiguen la respuesta a alguna pregunta o problema
del mundo real y luego creen una solución concreta.

3. Pasos para elaborar un ABP
• Motivación, presentación o entrada.
• Selección del tema y planteamiento de la pregunta guía.
• Formación de los equipos.
• Definición del producto del reto final o desafío.
• Planificación.
• Investigación y búsqueda de información.
• Análisis, síntesis y gestión de la información.

4. Otros pasos para elaborar ABP
• Elaboración del producto.
• Difusión del producto.
• Respuesta a pregunta inicial.
• Evaluación y autoevaluación.

5. Rol del docente en el aprendizaje basado
en proyectos
•
Facilitar a los estudiantes las herramientas y recursos, para
que ellos investiguen, analicen, recopilen a fin de hacer
descubrimientos e ir informando sobre sus resultados.

6. ¿Cómo evaluar el ABP?
• Autoevaluación. Se pretende que los estudiantes tomen conciencia de
su proceso de aprendizaje y se responsabilicen de él. ...
• Coevaluación. Los compañeros se evalúan entre sí.
• Heteroevaluación. Evaluación realizada por personas distintas al
estudiante y sus iguales.

7. Recomendaciones
• Utiliza estrategias formativas para mantener los proyectos
bien elaborados.
• La importancia de obtener y dar feedback sobre aprendizaje
de los alumnos rápidamente.
• Céntrate en el trabajo en equipo.
• Controlar el progreso de los alumnos con herramientas
digitales.