Introducción a la asignatura de Seminario de Tesis II. Permitirá tener una visión integral para que cada estudiante participe de una manera apropiada.

1. SEMINARIO DE TESIS II
Profesor. Jacinto Arroyo Aliaga

2. • Un seminario es una actividad especializada que tiene
naturaleza técnica y académica, y cuyo objetivo es el de
llevar a cabo un estudio profundo de determinadas
cuestiones o asuntos cuyo tratamiento y desarrollo requiere
o se ve favorecido cuando se permite una interactividad
importante entre los especialistas y los participantes.
¿Qué es un seminario?

3. • Según la Real Academia Española. Seminario, proviene del latín
seminarius. Perteneciente al semen o a la semilla. También se entiende
como semillero (de vegetales u otras actividades).
• Académicamente Seminario se entiende como:
• Clase en que se reúne el profesor con los estudiantes (discípulos) para
realizar trabajos de investigación.
• Mecanismo en que, mediante el trabajo en común de profesores y
estudiantes (discípulos), se adiestran éstos en investigación o en la práctica
de alguna disciplina.
Origen de la palabra
seminario

5. • La ejecución de un seminario ejercita a los estudiantes en el estudio personal
y de equipo, los familiariza con medios de investigación y reflexión y los
ejercita en el método científico.
• El seminario es un grupo de APRENDIZAJE activo, pues los participantes no
reciben la información ya elaborada, como convencionalmente se hace, sino
que la buscan, la indagan por sus propios medios en un ambiente de
recíproca colaboración.
• Es una forma de docencia y de INVESTIGACIÓN al mismo tiempo.
• Se diferencia claramente de la clase magistral, en la cual la actividad se
centra en la docencia-aprendizaje.
• En el seminario, el alumno, sigue siendo “discípulo", pero empieza a ser él
mismo investigador “junior”.
• El seminario es fundamentalmente una práctica.
¿Cómo se lleva a cabo un
seminario?

6. • El cambio permanente implica adaptaciones fundamentales en el
sistema de aprendizaje, en cada nivel.
• Huber (2012), conceptualiza a “APRENDER” como proceso activo de
construir su propio conocimiento con apoyo de profesores, que no
presentan la materia de enseñanza, sino que aconsejan a sus estudiantes
dónde y cómo se puede encontrar lo que quieren y tienen que aprender.
• El conocimiento individual es, al menos en parte, una construcción
personal y el contexto de aprender debe ofrecer oportunidades reales
de experimentar lo que se debe adquirir.
¿Requisitos para participar en un seminario?

7. • La palabra Tesis significa proposición que se enuncia y mantiene con
razonamientos: proviene del término latino thesis y éste del griego thésis
(posición). En ese sentido significa “lo propuesto, lo afirmado”. Una
afirmación cuya veracidad ha sido argumentada, demostrada o justificada.
Enunciado de una proposición científica.
• Por lo tanto se entiende como Trabajo de investigación inédito y original
que se presenta para obtener un grado académico o un título universitario.
• También es el trabajo escrito individual que desarrolla un tema
determinado poco explorado o con un enfoque nuevo.
• Es un trabajo académico de alta calidad científica o humanística que da
derecho a presentar el examen que exige una institución de prestigio a
quienes desean ejercer una profesión u obtener un grado.
¿Qué es una tesis?

8. Momentos de la Tesis
Metodología de
la Investigación
• Teorías
• Tipos de
investigación
• Niveles de
investigación
• Métodos
(Generales y
específicos)
• Técnicas
• Instrumentos
• Tipos de
referencias
Proyecto de
investigación
• Planteamiento
del problema
• Marco Teórico
• Hipótesis
• Metodología
(Diseño de
investigación)
• Cronograma
• Presupuesto
• Referencias
ISO 690
Asignaturas previas Asignatura actual
Ejecución Redacción
sustentación
TrabajodeCampo
TrabajodeGabinete
Análisis
Preliminares
Texto: Cap. I,II,III
Anexos
Resultados
Cap. IV
Discusión
Cap. IV