Apuntes para la clase de Castellano de 5°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 21 de marzo de 2017).

1. Repaso 01…
Docente William S. Díaz
(Castellano 5°)
Cali, marzo 21 de 2017

2. Objetivo de aprendizaje:
• Repasar los
temas vistos en
clase hasta el
momento.
• Preparar mi
próxima
evaluación.

3. Autoevaluación:
Indico el género literario de cada situación descrita a continuación…
1.Se desarrolla una historia, pero
nadie la cuenta: el lector o
espectador la observa en las
palabras y actos de los personajes.
2.No se desarrolla una historia.
Aunque puede que la haya, no es
lo importante en el texto.
Se desarrolla una historia que
alguien cuenta. Ese “alguien” es el
narrador.
3.Busca la belleza o arte con las
palabras; generalmente posee
musicalidad y expresa
sentimientos, aunque sobre todo
intenta provocar emociones y
pensamientos en el lector.
4.Es fundamental la narración, pero
suele tener además descripciones de
persona y lugar y diálogos entre
personajes.
5.Se fundamenta sobre todo en el
diálogo entre personajes, aunque
siempre uno de ellos puede contar
una breve historia a los demás.

4. Autoevaluación:
¿Qué caracteriza al
género lírico?
R/=
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5. Autoevaluación:
3. Declamo un breve
poema…
R/=
__________________
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__________________
__________________
__________________
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1. ¿Cómo diferencio las
estrofas y los versos en
un poema?
R/= ________________
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2. ¿Cómo diferencio la
rima asonante de la
consonante?
R/= _______________
___________________

6. Autoevaluación:
1. Cuenta las estrofas
del poema:
R/=
________________
________________
2. Indica tres
características de su
versificación…
R/= ____________
_______________
_______________

7. Autoevaluación:
1. Identifica las figuras
literarias del poema:
R/=
________________
________________
2. Indica tres clases
de figuras literarias y
ejemplos de ellas…
R/= ____________
_______________
_______________

8. Auto
evaluación…
Resumo en un
cuadro las
reglas de uso
de las
mayúsculas…

9. Tarea…
Continúo
repasando en
casa los temas de
la lírica y uso de
las mayúsculas
para evaluación la
próxima clase.