1. 601027 – Certificación de competencias
en Tutoría Virtual de Curso Académico
Tutorial :
Metodología de la educación a
distancia en la UNAD, aprendizaje
autónomo y autoaprendizaje
Barranquilla, 28 de Enero de 2013
Por: Wilson Almanza Manigua:
Este tutorial esta diseñado para que el estudiante de la UNAD comprendan de
manera sencilla la metodología de estudio, cuales son los actores, la utilización
de tecnologías de las información y las comunicaciones y en general sobre la
educación a distancia , pero con un enfoque hacia el aprendizaje autónomo.
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“Educación para todos con calidad global”

2. Educación a distancia
• Formas de estudio a todos los niveles que no están bajo la atención continua e inmediata de los
tutores presentes con sus estudiantes en las aulas o instalaciones.
Asincrónico • Los estudiantes se benefician de la planificación, la orientación y la mediación de una organización
tutorial.
• Utiliza los medios técnicos o tecnológicos , para reproducir enseñanza de alta calidad.
Medios • Medios para instruir a un gran número de estudiantes al mismo tiempo, donde quiera que vivan.
• Método de impartir conocimientos, habilidades y actitudes.
Trabajo • Aplicación de los principios de la colaboración del trabajo en equipo y la organización.
colaborativo
"La educación a distancia es el término genérico que se ha utilizado para catalogar los
tipos de educación que han surgido de manera sistemática desde la segunda mitad
del siglo XX y que se basan en el uso de medios, mediaciones y lenguajes
tecnológicos para posibilitar la formación en escenarios no tradicionales a los
empleados por las instituciones escolares..
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3. Metodología de la educación a
distancia en la UNAD. Premisas
• Ejercicio de autonomía e independencia: formas, ritmos y métodos de estudio, regulación,
responsabilidad , dedicación, motivación, perseverancia, denuedo , auto mediación, planificación y
Aprendizaje organización del tiempo y espacio, capacidad cognitiva, voluntad, desarrollo de estrategias de
autónomo aprendizaje, competencias comunicativas, argumentativas y lectoescrituras.
• Acompañamiento tutorial, consejería, seguimiento a estrategias de aprendizaje, socialización y
Inter- cooperación entre estudiantes y tutores, competencias afectivas y sociales, diseño pedagógico
y didáctico planificados y organizados estratégicamente para el aprendizaje del estudiantes.
aprendizaje
• Material y recursos didácticos, herramienta s informáticas y telemáticas, apoyos didácticos
Apoyos tecnológicos y de comunicación síncronos y asíncronos , aplicaciones ofimáticas y telemáticas,
tecnológicos redes, internet, gestión de imágenes y videos entre otros tipos de recursos .
y didácticos
La educación a distancia se fundamenta a su vez en las pedagogías mediadas,
entendiendo por tal la utilización de escenarios diversos a partir del uso de medios
técnicos, mediaciones, herramientas y lenguajes tecnológicos para potenciar de
manera sistemática y efectiva los procesos de formación de sujetos en espacios
múltiples y en tiempos asincrónicos y sincrónicos." (Salazar, R. 2004)
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4. Metodología de la educación a
distancia en la UNAD. Fases de aprendizaje
• Reconocimiento
– Acercamiento y presaberes de los temas, contenidos y
documentación del curso.
• Profundización
– Conjunto de actividades previamente planificadas de
manera didácticas.
• Transferencia
– Valores de recontextualización y productividad del
conocimiento.
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5. Metodología de la educación a
distancia en la UNAD.
Componentes del trabajo académico
• Estudio independiente
– Trabajo personal.
– Trabajo en pequeños grupos colaborativos de
aprendizaje.
• Acompañamiento tutorial
– Tutoría individual.
– Tutoría a pequeños grupos colaborativos.
– Tutoría en grupo de curso.
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6. Metodología de la educación a
distancia en la UNAD.
Tipos de mediación pedagógicas
• Actividades interactivas con
acompañamiento tutorial.
• Acceso a biblioteca virtual.
• Campus Virtual • Herramientas y registros
sistematizado en líneas para el
aprendizaje colaborativo.
• Evaluación a través de la
plataforma tecnológica.
• Consejería académica.
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7. Metodología de la educación a
distancia en la UNAD.
Tipos de mediación pedagógicas
• Contenidos didácticos en formatos
digitales a través de una descarga
del sitio web.
• Acceso a biblioteca virtual.
• Sistema • Asistencia voluntaria a tutoría
presenciales individuales o en
tradicional grupo.
• Evaluación a través de la
plataforma tecnológica.
• Consejería académica.
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8. Cuadro comparativo aprendizaje
autónomo y autoaprendizaje
Aprendizaje autónomo Autoaprendizaje
• Apropiación del saber, capacidad • Criterio de intelectualidad de prueba y
innata de aprender por si mismo. error.
• Habilidades cognitivas y meta • Adquisición de conocimientos con sus
cognitivas.
forma de aprender por si mismo.
• Autorregulación: Habito académicos.
• Estudio independiente.
• Responsabilidad, reflexión,
jerarquización, selección y • Aprendizaje podrían ser no guiado por
participación en proceso de estudio. demandas internas o externas.
• Auto disciplina y planificación: • La selección del tema podría ser al
Organización, orden y metodología de azar de acuerdo a una oportunidad de
trabajo al igual que el ambiente de aprendizaje.
trabajo, tiempo , recursos materiales y
didácticos. • Autodidactas.
• Automotivación e investigación:
Capacidad de aprender por si mismo y
alcanzar sus metas de acuerdo a las
demandas internas y externas.
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9. Bibliografía
Herrera Sánchez, G. (2005). Trabajo académico a distancia. Recuperado el 20 de Enero de 2013, de
http://es.scribd.com/doc/58714398/Modulo-de-Metodologia-del-Trabajo-Academico.
Universidad nacional abierta y a distancia UNAD. (2008). Formación de formadores. Recuperado el 20 de 01 de 2013, de
http://formacion.unadvirtual.org/moodle/course/view.php?id=58:
http://formacion.unadvirtual.org/moodle/file.php/1/CONTENTS/601005_2010/metodologa_del_trabajo_acadmico_segn_el
_sistema_de_crditos.html
Universidad nacional abierta y a distancia UNAD. (2008). Formación de formadores. Recuperado el 20 de 01 de 2013, de
http://formacion.unadvirtual.org/moodle/course/view.php?id=58:
http://formacion.unadvirtual.org/moodle/file.php/1/CONTENTS/601005_2010/captulo_1__educacin_a_distancia_ead.html
UNAD. (s.f.). Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Recuperado el 20 de 01 de 2013, de
http://www.unad.edu.co/index.php/metodologia-de-estudio
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10. Otras publicaciones del autor
Metodología de la educación a distancia en la UNAD, aprendizaje autónomo y autoaprendizaje
PLE & PLN Su funcion para el aprendizaje Cómo diseñarlo y aprovecharlo
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