Este documento presenta los planes de estudio para las asignaturas de Estadística de los grados 10° y 11° para el año lectivo 2018-2019. Incluye contenidos como probabilidad condicional, tablas de contingencia, combinaciones, permutaciones y distribución normal. Los estudiantes aprenderán a interpretar resultados estadísticos y predecir situaciones de probabilidad, en preparación para las pruebas ICFES. La evaluación se basará en participación, tareas, pruebas y asistencia.

1. Asignatura: Estadística
Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña
Periodo: 2°
Jornada: Mañana
Año Lectivo: 2018 – 2019
Grado: 10°
CONTENIDO INDICADOR
UNIDAD I: PROBABILIDAD CONDICIONAL
UNIDAD II: PROBABILIDAD CONDICIONAL
CONTENIDOS:
1. Probabilidad condicional.
2. Probabilidad y tablas de contingencia.
3. probabilidad y conjuntos (combinaciones, permutaciones,
espacio muestral, muestreo aleatorio, muestreo con
remplazo).
- Interpreto los resultados obtenidos a
partir de la probabilidad condicional.
- Interpreto y realizo predicciones de
situaciones relacionadas con los
experimentos aleatorios.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
EVALUACIÓN
1. Participación activa en clase.
2. Traer material de apoyo para la clase: módulo,
calculadora, cuaderno y dispositivos digitales.
3. Talleres y actividades en clase y casa.
4. Actividad principal del periodo.
5. Asistencia y puntualidad en clase.
6. Quiz, evaluaciones, etc. Que se desarrollen durante el
periodo.
7. Folder con talleres y evaluaciones firmados por
acudientes.
COMPETENCIA:
 Analizar.
 Interpretar.
 Argumentar.
 Resolver Problemas.
COMPONENTE:
 Aleatorio.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE)
Grado 9°: Resuelve problemas utilizando principios básicos de conteo (multiplicación y suma).
Grado 9°: Reconoce las nociones de espacio muestral y de evento, al igual que la anotación P(A) para la
probabilidad de que ocurra un evento A.
Grado 10°: Calcula e interpreta la probabilidad de que un evento ocurra o no ocurra en situaciones que
involucren conteos con combinaciones y permutaciones.
Grado 10°: Calcula y utiliza percentiles para describir la posición de un dato con respecto a otros.
PROPÓSITO DEL GRADO:
- Resolver y plantear problemas utilizando conceptos básicos de probabilidad (espacio muestral,
muestreo aleatorio, muestreo con reemplazo).
- Interpreto y realizo predicciones de situaciones relacionadas con los experimentos aleatorios.

2. Asignatura: Estadística
Docente: Wilson Oswaldo Palacios Peña
Periodo: 2°
Jornada: Mañana
Año Lectivo: 2018 – 2019
Grado: 11°
CONTENIDO INDICADOR
UNIDAD I: PREPARACIÓN PRUEBAS SABER/
PROBABILIDAD
CONTENIDOS:
1. PREPARACIÓN ICFES (PRUEBAS SABER): conceptos
básicos de estadística, organización de datos, medidas
estadísticas, representación de datos estadísticos,
análisis de información, experimentos aleatorios,
sucesos y espacio muestral, técnicas de conteo, cálculo
de probabilidad simple.
2. Correlación.
3. Distribución normal de probabilidades.
-Interpreto los resultados de estudios
estadísticos.
-Describo tendencias que se observan entre
variables relacionadas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
EVALUACIÓN
1. Participación activa en clase.
2. Traer material de apoyo para la clase: módulo,
calculadora, cuaderno y dispositivos digitales.
3. Talleres y actividades en clase y casa.
4. Actividad principal del periodo.
5. Asistencia y puntualidad en clase.
6. Quiz, evaluaciones, etc. Que se desarrollen durante
el periodo.
7. Folder con talleres y evaluaciones firmados por
acudientes.
COMPETENCIA:
 Analizar.
 Interpretar.
 Argumentar.
 Resolver Problemas.
COMPONENTE:
 Aleatorio.
DBA (DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE)
Grado 9°: Resuelve problemas utilizando principios básicos de conteo (multiplicación y suma).
Grado 9°: Reconoce las nociones de espacio muestral y de evento, al igual que la anotación P(A) para la
probabilidad de que ocurra un evento A.
Grado 10°: Calcula e interpreta la probabilidad de que un evento ocurra o no ocurra en situaciones que
involucren conteos con combinaciones y permutaciones.
Grado 11°: Utiliza nociones básicas relacionadas con el manejo y recolección de información como población,
muestra y muestreo aleatorio.
Grado 11°: Conoce el significado de probabilidad condicional y su relación con la probabilidad de la intersección:
P(A/B)=P(AB)/P(B). Utilizo la probabilidad condicional para hacer inferencias sobre muestras aleatorias.
PROPÓSITO DEL GRADO:
- Resolver problemas de análisis, interpretación de información estadística a partir de tablas y gráficos.
- Analizar el comportamiento de dos o más variables en un estudio estadístico.