Plan de Superación I Periodo.

1. PLAN DE SUPERACIÓN 1ER
PERIODO
ÁREA DE MATEMÁTICAS PROFESOR WILSON O. PALACIOS PEÑA
GRADOS 9°, 10° Y 11° FECHA: 20 DE DICIEMBRE DEL 2016
Nota: El siguiente plan contiende las estrategias didácticas que podrán sustentar el
proceso de superación académica en el área de matemáticas para este primer periodo. El
cual consiste en:
PLAN A DESARROLLAR CONTENIDO FECHA
ENSAYO
¿POR QUÉ PERDÍ
MATEMÁTICAS EN ESTE I
PERIODO? Y ¿QUÉ
ESTRATEGIAS APLICARÉ
PARA MEJORAR EN EL AÑO
ESCOLAR?
Mínimo dos hojas, buena
ortografía y caligrafía. (Se
debe hacer a mano)
-Lunes 23 de Enero del
2017- grados 9°.
-Martes 24 de Enero del
2017- grados 10°.
-Miércoles 25 de Enero
del 2017- grados 11°.
TALLERES/ TAREAS
Desarrollar el taller No 1 y No
2 que se encuentran en el
Blogger, todos los ejercicios o
actividades en el módulo de
matemáticas (en el cuaderno
de matemáticas se deben
encontrar las páginas),
corrección de examen final y
quiz que se efectuaron
durante el periodo. Es el 20%
de la nota.
EXAMEN
Se realizará un examen
escrito de superación
teniendo en cuenta los
ejercicios desarrollados en los
talleres y actividades. Es el
80% de las nota
En la semana del 30 de
Enero al 3 de Febrero del
2017.
EXIGENCIAS / RECOMENDACIONES
- Los talleres deben tener el siguiente orden:
1. Hoja de presentación.
2. Indice.
3. Introducción (Un breve resumen de
lo que se hizo).
4. Ensayo
5. Contenido: Taller No 1; Taller No
2; Actividades del Módulo,
Examen Final y Quiz.
6. Conclusión.

2. De no tener lo anterior no se recibirán el trabajo escrito y no podrá realizar el
examen de superación.
- Los trabajos escritos deben estar debidamente desarrollados en hojas de block
(blanca o cuadriculadas).
- Se recibirán en la fecha estipulada.
- El estudiante que no presente el trabajo escrito no podrá presentar el examen de
superación.
- Se abrirá espacios especiales para atender los casos específicos referente a las
dudas generadas en el desarrollo de los talleres y demás.
- Estudiante que no cumpla con los requisitos del docente aquellos explícitos en
este texto y otros referentes a su responsabilidad estudiantil, incurrirá en faltas que
generarían puntos negativos en su calificación, tales como: Llegar tarde a las
clases de refuerzo, fomentar desorden en éstas, no estar atento, entre otras.
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Profesor Wilson Oswaldo Palacios Peña.
Licenciado en Matemática Básica.