En esta actividad los niños y las niñas elaborarán tarjetas virtuales por nuestro 46 aniversario.

1. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Elaboramos tarjetas virtuales
“nos preparamos para afrontar los fenómenos naturales”

2. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
¡Hola!
Queridos niños y niñas; durante esta semana, celebraremos nuestro 46° Aniversario. Te
invito a crear tarjetas virtuales con nuestras actividades
Nuestra Meta:
En esta actividad los niños y las niñas elaborarán
tarjetas virtuales por nuestro 46 aniversario.

3. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Después del saludo, la oración y la petición, se inicia la
actividad.
Se inicia la sesión invitando a los niños a observar
algunas imágenes, que se irán proyectando.

4. DESCRIBE LO QUE
OBSERVAS EN LAS
IMÁGENES

5.  Responde a las siguientes interrogantes:
¿Cómo podemos celebrar nuestro aniversario?
¿Cuál es nuestro lema institucional?
¿Cuándo se celebra nuestro aniversario?
¿Cuántos años cumple nuestra escuela?
¿Quién es nuestra patrona?
¿Cómo podemos elaborar tarjetas?
Ahora con alegría celebraremos
nuestro aniversario

6. o PLANIFICAMOS
¿Qué vamos
a escribir?
¿Quiénes
leerán la
tarjeta?
¿Para qué
vamos a
escribir?
¿Qué
escribiremos?
¿Cómo lo
presentare-
mos?
Una tarjeta
virtual por el
aniversario
del
COSOME
Nuestros
compañeros,
mis familiares
y mi maestra.
Para dar a
conocer las
actividades de
aniversario.
Imágenes
Eslogan
Textos cortos
Usando de
google el
programa Canva
o la pizarra
Jambord

7. TEXTUALIZACIÓN:

8. Contesta de manera oral:
YO VOY A ESCRIBIR UNA ………………………. REFERIDO A …
VOY A ESCRIBIR ESTA ……………………. PARA…
LOS QUE VAN A LEER MI ……………………… SON…

9. PRESENTAMOS PARA OBSERVAR

10. VEREMOS UN VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=HfiXzAvMumc

11. ¿Cómo hacer una tarjeta virtual?
Debemos hacer lo siguiente.
1. Crea tu cuenta de Canva para diseñar tu tarjeta de
saludos, invitación, de cumpleaños, etc.
2. Elige una opción de la biblioteca con plantillas.
3. Sube tus propias imágenes o elige entre más de muchas
imágenes de archivo.
4. Arregla tus imágenes, añade fantásticos filtros y edita tu
texto

12. REVISIÓN:
Orientamos el trabajo y se da 10 minutos para elaborar la tarjeta
Se revisan algunas tarjetas presentadas.
Exponen sus trabajos en el drive.
REFLEXIONAMOS SOBRE LO APRENDIDO
• ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
• ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
• ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente
actividad?
• ¿Qué estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?