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Actividad Nº1 Actividad Nº2
Identifica los útiles escolares que utilizamos en la escuela, luego recorta y
pega los útiles dentro de la maleta y los que no corresponden pégalos fuera
de la maleta.
Colorea de color azul al papá, de color rojo a la mamá, de
color amarillo a la hija y verde al hijo. Repasa los caminos para
que lleguen a casa.
Actividad Nº3
Observa los dibujos de alimentos que están abajo, luego
recorta y pega los que son saludables.
Actividad Nº4
Observa los dibujos de las partes del cuerpo del niño, luego recorta los
dibujos de abajo. Y pega los dibujos donde corresponde a las partes del
cuerpo que se indica con las líneas.
Actividad Nº5
Observa el fondo marino colorea de tu color favorito loa animales marinos y de
color azul el transporte marítimo. Identifica los objetos que están
contaminando el mar y enciérralos en un circulo.
Actividad Nº6
Observa el dibujo y marca con una X los círculos que realicen acciones correctas
para el cuidado del medio ambiente. Comenta, ¿Qué haces para ayudar al
medio ambiente?
Actividad Nº7
Observa las casas del barrio y sigue el trazo para llegar a la casa que se
parezca a la tuya.
Actividad Nº8
Une a cada profesión u oficio con la herramienta que utilizan.
Actividad Nº9
Observa las imágenes y sigue las instrucciones, colorea lo que indica el concepto espacial.
Actividad Nº10
Une con una línea cada imagen con su opuesto.
Actividad Nº11
Encierra en un círculo los objetos que son peligrosos o causan daño y luego
colorea.
Actividad Nº12
Identifica los colores primarios y colorea las figuras geométricas según el
ejemplo.¿Qué color es? ¿Que figura es? Anote las respuestas.
Actividad Nº13
Identifica los colores de los animales y luego traza según el color
(naranjo o verde).
Actividad Nº14
Une cada emoción de Bob esponja con el pictograma correspondiente.
¿Cómo se siente? Anote las respuestas.
Actividad Nº15
El adulto leerá la emoción del niño/a y tu dibujaras dicha emoción.

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Evaluación medio mayor

  • 1. Actividad Nº1 Actividad Nº2 Identifica los útiles escolares que utilizamos en la escuela, luego recorta y pega los útiles dentro de la maleta y los que no corresponden pégalos fuera de la maleta. Colorea de color azul al papá, de color rojo a la mamá, de color amarillo a la hija y verde al hijo. Repasa los caminos para que lleguen a casa.
  • 2. Actividad Nº3 Observa los dibujos de alimentos que están abajo, luego recorta y pega los que son saludables. Actividad Nº4 Observa los dibujos de las partes del cuerpo del niño, luego recorta los dibujos de abajo. Y pega los dibujos donde corresponde a las partes del cuerpo que se indica con las líneas.
  • 3. Actividad Nº5 Observa el fondo marino colorea de tu color favorito loa animales marinos y de color azul el transporte marítimo. Identifica los objetos que están contaminando el mar y enciérralos en un circulo. Actividad Nº6 Observa el dibujo y marca con una X los círculos que realicen acciones correctas para el cuidado del medio ambiente. Comenta, ¿Qué haces para ayudar al medio ambiente?
  • 4. Actividad Nº7 Observa las casas del barrio y sigue el trazo para llegar a la casa que se parezca a la tuya. Actividad Nº8 Une a cada profesión u oficio con la herramienta que utilizan.
  • 5. Actividad Nº9 Observa las imágenes y sigue las instrucciones, colorea lo que indica el concepto espacial.
  • 6. Actividad Nº10 Une con una línea cada imagen con su opuesto. Actividad Nº11 Encierra en un círculo los objetos que son peligrosos o causan daño y luego colorea.
  • 7. Actividad Nº12 Identifica los colores primarios y colorea las figuras geométricas según el ejemplo.¿Qué color es? ¿Que figura es? Anote las respuestas. Actividad Nº13 Identifica los colores de los animales y luego traza según el color (naranjo o verde).
  • 8. Actividad Nº14 Une cada emoción de Bob esponja con el pictograma correspondiente. ¿Cómo se siente? Anote las respuestas. Actividad Nº15 El adulto leerá la emoción del niño/a y tu dibujaras dicha emoción.