Este documento presenta una lista de estudiantes que requieren reforzamiento y nivelación en competencias relacionadas con la gestión de proyectos de emprendimiento económico y social. Incluye una matriz que identifica las capacidades y desempeños específicos que necesitan mejora, así como una ficha de seguimiento para documentar el progreso de cada estudiante.
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Estudiantes que requieren reforzamiento en emprendimiento
1. RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN REFORZAMIENTO Y NIVELACIÓN
Área Curricular: EDUCACION PARA EL TRABAJO Grado y Secciones:
Ciclo : VII Docente :
N°
GRADO
Y
SECCIÓN
Apellidos y nombres GESTIONA PROYECTOS DE EMPREDIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL
Crea propuesta de valor
Aplica habilidades
técnicas
Trabaja cooperativamente para
lograr objetivos y metas
Evalúa los resultados del proyecto de
emprendimiento
Desempeño Desempeño Desempeño Desempeño
01
02
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06
07
08
09
10
Competencia: GESTIONA PROYECTOS DE EMPREDIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL
Capacidad. 1: Crea propuesta de valor
Desempeño:
Realiza observaciones o entrevistas estructuradas para indagar los posibles factores que originan las necesidades o problemas de un grupo de usuarios sobre la
diversidad cultural de su entorno, plasmamos un reto o desafio que lo revalore y permita satisfacer o resolver esas necesidades desde su campo de interes, recogiendo
infomacion, empatizando mediante tecnicas como la Entrevista Cualitativa.
Capacidad.2: Aplica habilidades técnicas
Desempeño:
Emplea habilidades técnicas para producir un bien o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo.
Capacidad.3: Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
Desempeño:
Diseña alternativas de propuesta de valor creativas e innovadoras que representa a través de prototipos y las valida con posibles usuarios
incorporando sugerencias de mejora. Determina la propuesta de valor en función de sus implicancias éticas, sociales, ambientales y
económicas.
Capacidad.4: Evalúa los resultados del proyecto de emprendimiento
Elabora y aplica instrumentos de recojo de información en función de indicadores que les permitan mejorar la calidad del producto o
servicio y la eficiencia de los procesos.
2. MATRIZ DE DEMANDA ESPECÍFICA DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES QUE REQUIEREN REFORZAMIENTO Y
NIVELACIÓN.
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS
GESTIONA
PROYECTOS DE
EMPREDIMIENTO
ECONÓMICO Y
SOCIAL
C.1: Crea propuesta de valor
Realiza observaciones o entrevistas estructuradas para indagar los
posibles factores que originan las necesidades o problemas de un
grupo de usuarios sobre la diversidad cultural de su entorno,
plasmamos un reto o desafio que lo revalore y permita satisfacer o
resolver esas necesidades desde su campo de interes, recogiendo
infomacion, empatizando mediante tecnicas como la Entrevista
Cualitativa.
C.2: Aplica habilidades técnicas
Emplea habilidades técnicas para producir un bien o brindar servicios
siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo.
Capacidad.3: Trabaja cooperativamente para
lograr objetivos y metas
Diseña alternativas de propuesta de valor creativas e innovadoras que
representa a través de prototipos y las valida con posibles usuarios
incorporando sugerencias de mejora. Determina la propuesta de valor
en función de sus implicancias éticas, sociales, ambientales y
económicas.
Capacidad.4: Evalúa los resultados del
proyecto de emprendimiento
Elabora y aplica instrumentos de recojo de información en función de
indicadores que les permitan mejorar la calidad del producto o
servicio y la eficiencia de los procesos.
FICHA DE SEGUIMIENTO DEL ESTUDIANTE
3. Apellidos y Nombres
Área Curricular EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
Ciclo – Grado VII - TERCERO
Fecha de Inicio del Reforzamiento y Nivelación Fecha de Término del Reforzamiento y Nivelación
Competencias Capacidades Desempeños Aprendizajes que Requerían
Reforzamiento y Nivelación
Aprendizajes Logrados Observaciones
GESTIONA
PROYECTOS
DE
EMPREDIMIE
NTO
ECONÓMICO
Y SOCIAL
C.1: Crea
propuesta
de valor
Realiza observaciones o entrevistas
estructuradas para indagar los posibles
factores que originan las necesidades o
problemas de un grupo de usuarios sobre
la diversidad cultural de su entorno,
plasmamos un reto o desafio que lo
revalore y permita satisfacer o resolver
esas necesidades desde su campo de
interes, recogiendo infomacion,
empatizando mediante tecnicas como la
Entrevista Cualitativa.
-
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C.2: Aplica
habilidades
técnicas
Emplea habilidades técnicas para
producir un bien o brindar servicios
siendo responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de seguridad
en el trabajo.
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C.3:
Trabaja
cooperativa
mente para
lograr
objetivos y
metas
Diseña alternativas de propuesta de valor
creativas e innovadoras que representa a
través de prototipos y las valida con
posibles usuarios incorporando
sugerencias de mejora. Determina la
propuesta de valor en función de sus
implicancias éticas, sociales, ambientales
y económicas.
C.4: Evalúa
los
Elabora y aplica instrumentos de recojo
de información en función de indicadores