1. LABORATORIO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA1
- optativa para 4º ESO -
 Las prácticas de laboratorio son una petición frecuente que
oímos a los alumnos cuando tratamos de Ciencias Naturales:
“¿cuando vamos al laboratorio?”, “¿no hacemos disecciones?”
 Trabajar en el laboratorio requiere unas condiciones
determinadas: los grupos tienen que ser necesariamente no
muy numerosos para poder atender las dudas que a cada uno se
le presentan en el trabajo práctico, las experiencias necesitan
de un tiempo que no es posible restar a las reducidas clases
teóricas.
 Es por eso por lo que, desde el curso 2008-2009, cuando la
legislación lo permitió este departamento ha tenido un gran
interés en impartir esta asignatura optativa para ...
COMPLEMENTAR LAS ENSEÑANZAS DE CURSOS
ANTERIORES y PREPARAR LAS CONDICIONES MÁS
FAVORABLES POSIBLES PARA BACHILLERATO.
1 En el blog de 4º ESO http://biologaygeologa4eso.blogspot.com/ puedes encontrar algunos de los recursos que
tratamos o elaboramos (los alumnos aprenden a manejar el programa para confeccionar presentaciones y este esulta
muy útíl a la hora de recopilar las fotos resultantes). Los materiales para laboratorio se encuentran desde el índice
izquierdo bajo el título de “laboratorio zoología, laboratorio geología...”

2. La optativa “laboratorio de Biología y Geología” pretende
contribuir al desarrollo de actitudes favorables hacia las
Ciencias, produciendo un efecto motivador en el aprendizaje.
 Aunque la ley no relaciona las optativas de 4º de ESO con
ninguna modalidad ni de de 4º ni de bachillerato el
LABORATORIO ES MÁS QUE CONVENIENTE
ESPECIALMENTE PARA AQUELLOS ALUMNOS QUE
CURSEN BIOLOGÍA/GEOLOGÍA EN 4º O EN 1º DE
BACHILLERATO.
 La programación incluye un enfoque práctico en muy variados
temas:
TÉCNICAS EN BIOQUÍMICA:
- Realizar experimentos para
comprobar la presencia de los principales
compuestos orgánicos: glúcidos, lípidos,
proteínas... Demostrar la existencia de
estos compuestos en los alimentos.
- Fundamento de la conservación de alimentos.
- Comprobar la digestión a nivel molecular.
- Extracción de ADN.

3. TÉCNICAS EN MICROSCOPÍA:
- Familiarizarse con el manejo del
microscopios
- Observar en vivo de microbios presentes
en las aguas dulces
- Preparar muestras para ser observadas al
microscopio y así ver la división celular...
- Observar diferentes tipos de células animales como
musculares, de hueso, del tubo digestivo, de ovario y testículo...
- Observar de preparaciones de diferentes tejidos
vegetales como vasos conductores, tejido fotosintetizador...
- Tomar fotografías de dichas observaciones microscópicas
TÉCNICAS EN ZOOLOGÍA:
- Aquí se incluye la disección de aparatos en
mamíferos (respiratorio, corazón, riñón, ojo...)
- Y también el disecciones de algunos
animales invertebrados (calamar, mejillón,
cangrejo, erizo, abeja...)
- Recolección y reconocimiento de especies
de artrópodos (insectos...).
TÉCNICAS EN BOTÁNICA:
- Estudio de la la fotosíntesis y del crecimiento.
- Recolección y reconocimiento de especies
vegetales

4. TÉCNICAS EN GEOLOGÍA:
- Formación de cristales bajo
diferentes condiciones.
- Estudio de minerales, rocas y fósiles.
- Estudio de mapas topográficos y
geológicos
- Análisis del suelo
La experiencia con los alumnos que han cursado la asignatura durante los dos
cursos anteriores ha sido muy positiva, siendo notable la diferencia de
conocimientos respecto a los cursos anteriores donde no estaba implantada
esta materia práctica.
SI TIENES ALGUNA DUDA PREGUNTA A TU
PROFESOR DE
BIOLOGÍA – GEOLOGÍA DE 3º DE ESO