1. PROPUESTA TEMATICA DE LA CATEDRA DE COMUNICACION Y EDUCACION<br />El Proceso Didáctico como Proceso de Comunicación<br />Lenguaje y educación<br />Emociones y lenguaje en educación y política<br />Vogosky y el enfoque sociocultural<br />Nuevas tecnologías, comunicación y educación<br />Una didáctica constructivista en el aula universitaria<br />Los nuevos lenguajes en la comunicación y la educación <br />Los medios didácticos y los recursos educativos<br />Lenguaje y educación<br />Las formas de la conversación<br />La aprehensión del mundo por medio del lenguaje<br />Deducciones pedagógicas<br />La fuerza de la palabra creadora de realidad<br />La autorrealización del hombre en el lenguaje<br /> Retos metodológicos de la educación comparada en la sociedad global<br />Teoría del desarrollo mental y problemas de la educación Vigosky<br /> La competencia oral y escrita en la educación superior<br />Tecnología y nuevas tecnologías de comunicación: reflexiones desde una perspectiva histórica<br />Comunicación, educación y prácticas alternativas ¿es posible aprender en el “alboroto”?*<br />Educomunicación: ¿Cómo se relacionan comunicación Y educación? El reto de la sociedad del aprendizaje. La producción de sentidos sociales<br />Crisis de educación, crisis de comunicación<br />