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El nacimIento de un proyecto de investigación
cualitativo, cuantitativo o mixto: LA IDEA
Las ideas constituyen el primer acercamiento a la
realidad objetiva, que
habrá de investigarse desde la perspectiva
cuantitativa, o a la realidad
subjetiva, desde la perspectiva cualitativa.
Fuentes que pueden generar ideas de
investigación:
 Experiencias individuales,
 Materiales escritos (libros, artículos de
revistas, periódicos, tesis
o disertaciones)
 Materiales audivisuales y programas de radio
o televisión, informaciones disponibles en
internet, teorías, descubrimientos producto de
investigaciones, conversaciones personales,
observaciones de hechos, creencias e
inclusos intuiciones y presentaciones
Las ideas, por lo general son vagas y deben traducirse en problemas más
concretos de investigación para lo cual se requiere una revisión bibliográfi-
ca sobre la idea.
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Criterios para plantear el problema:
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Nacimiento de un proyecto de investigación: La idea

  • 1. El nacimIento de un proyecto de investigación cualitativo, cuantitativo o mixto: LA IDEA Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva, que habrá de investigarse desde la perspectiva cuantitativa, o a la realidad subjetiva, desde la perspectiva cualitativa.
  • 2. Fuentes que pueden generar ideas de investigación:  Experiencias individuales,  Materiales escritos (libros, artículos de revistas, periódicos, tesis o disertaciones)  Materiales audivisuales y programas de radio o televisión, informaciones disponibles en internet, teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e inclusos intuiciones y presentaciones
  • 3. Las ideas, por lo general son vagas y deben traducirse en problemas más concretos de investigación para lo cual se requiere una revisión bibliográfi- ca sobre la idea. EJEMPLOS DESARROLLADOS: CUANTITATIVOS:  La televisión y el niño Describir los usos que el niño hace de la televisión y las gratificacioenes que obtiene al ver programas televisivos.  El clima organizacional. Desarrollar un método para medir el clima organizacional CUALITATIVOS:  Consecuencias del abuso sexual infantil Entender las experiencias del abuso sexual infantil y sus consecuencias a largo plazo
  • 4. Una vez que se ha concebido la idea de investigación, profundizado en el tema en cuestión y elegido el enfoque, se encuentra en condiciones de plantear el problema de investigación EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: es afinar y estructurar mas formalmente la idea de investigación PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
  • 5. Criterios para plantear el problema:  El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables  El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad  El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica
  • 6. ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: - OBJETIVOS - PREGUNTAS - JUSTIFICACIÓN
  • 7. ELEMENTOS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: - OBJETIVOS - PREGUNTAS - JUSTIFICACIÓN