El documento describe la metodología PACIE para el bloque cero de un curso en línea. El bloque cero proporciona información, comunicación, capacitación, interacción y aprendizaje electrónico para los estudiantes. Contiene secciones de información sobre el curso, comunicación sobre cómo funciona el curso, e interacción a través de foros y chats para generar participación entre los estudiantes y tutor.

1. AUTORA: ALEXANDRA CHAMORRO

2. METODOLOGIA PACIE
 A continuación se dará una breve explicación del
bloque cero – PACIE.
 Este bloque está basado en la metodología PACIE
cuyos puntos se dan a continuación:

3. BLOQUE 0 - PACIE
BLOQUE 0 -
PACIE
PRESENCIA
ALCANCE
CAPACITACIÓN
INTERACCIÓN
E-LEARNING

4. CONCEPTO E IMPORTANCIA DEL
BLOQUE 0
 El bloque 0 – PACIE es el recurso en el cual el tutor
plasma todo lo que quiere dar a conocer a los
estudiantes.
 Mediante el bloque cero se busca informar,
comunicar, interactuar, apoyar y educar.
 Los recursos utilizados deben ser los adecuados y
suficientes para transmitir la información
necesaria a los educandos.

5. ELEMENTOS DEL BLOQUE CERO - PACIE

6. SECCIÓN DE INFORMACIÓN
Se dará a conocer una breve descripción sobre el funcionamiento
de los recursos con los que cuenta el aula virtual; una guía inicial
para brindar seguridad y confianza al estudiante y apoyar para que
explore todos los recursos del EVA. Además se presentará el perfil
del tutor que va a dictar el curso.
En esta sección además se ilustrará la información como tal del
presente curso, su contenido, sus objetivos, lo que se pretende con
la realización del presente curso. Así como también se buscará
desarrollar destrezas investigativas y participativas mediante la
aplicación de los recursos necesarios presentados en el curso.
En cada módulo de estudios del presente curso, el tutor debe dar a
conocer el sistema de evaluación con el que contará cada actividad
a realizarse, con el fin de que los estudiantes tengan conocimiento
sobre los aspectos a evaluarse en sus respectivas tareas.

7. SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
Se debe utilizar los recursos
necesarios mediante la
propuesta de foros sociales
que permitan consolidar la
interacción y generar la
información necesaria sobre
las actividades a realizarse
con los estudiantes.
En esta sección se
dará a conocer sobre
la forma de operar en
el módulo; para que
no haya confusión.

8. SECCIÓN DE INTERACCIÓN
La utilización de foros es
importante para que se genere
la participación entre los
participantes del curso. La
propuesta de chats permitirá
también la interacción
necesaria.
Se apoyará a los educandos
también con un foro en el que se
brindará ayuda a las
inquietudes planteadas acerca
de un tema específico.
El tutor debe motivar a los
estudiantes a participar ya que
en un inicio habrá resistencia.
Sin embargo si el estudiante
siente calidez y calor humano
por parte del tutor poco a poco
se generará CONFIANZA.