El documento describe un proyecto educativo con tres ámbitos de responsabilidad (AFSEDF, ESCUELAS, AULAS) y cinco ejes de evaluación (infraestructura, alumnos, ambientes de aprendizaje, competencias docentes, liderazgo). Se propone dar seguimiento a la capacitación docente y uso de recursos a través de trabajo colegiado de docentes en horarios de clase, aprovechando la infraestructura tecnológica de cada escuela primaria y secundaria.

2. Uso didáctico de los recursos del proyecto

3. Y su operación en las escuelas básicasEL COMPONENTE SE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO

5. La infraestructura

6. Los alumnos

7. Los ambientes de aprendizaje

8. Las competencias docentes

10. MODELO OPERATIVO DEL PROYECTO APRENDER A APRENDER CON TIC