Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Conducta Humana: ¿Heredada o Aprendida
1.
2. ■ “¿Es la conducta humana heredada o
aprendida?” Ésta es una de las preguntas
que causa mas polémica en el campo
psicológico debido a que no se ha logrado
determinar cual de estos dos factores es
el que predomina en el desarrollo de
nuestro carácter y comportamiento.
GENETICA Y COMPORTAMIENTO
3. ■ Desde que la ciencia dio a conocer la
existencia de la genética, se le ha hecho
responsable a ésta de las características que
acompañan a cada ser humano y el control
de las mismas, sin embargo se ha llegado a la
conclusión de que los genes no son 100%
responsables de nuestra conducta y que ésta,
tiene relación también con el ambiente que
nos rodea, incluso, desde antes del
nacimiento.
4. ■ Múltiples estudios han arrojado como resultado que la genética aporta a la
variación de caracteres psicológicos entre la población, un ejemplo de esto es la
esquizofrenia, una enfermedad mental que llega a afectar en el individuo su
percepción de la realidad, pensamiento, emociones y conducta, si esta
enfermedad se encuentra presente en un familiar cercano lo hace mas
susceptible a padecerla, (su heredabilidad oscila entre un 50 y 60%) sin embargo
se necesita de factores externos para que se desarrolle completamente
(Infecciones en la infancia, maltrato infantil, consumo de sustancias tóxicas,
entre otros).
5. ■ Por medio de los genes también podemos
heredar habilidades cognitivas (atención,
percepción, memoria, resolución de
problemas, comprensión entre otras) su
heredabilidad se encuentra
aproximadamente en 52%.
■ La personalidad es heredable
aproximadamente en un 30%, esto quiere
decir que una persona puede ser proclive a
ser de cierta forma pero el entorno en el que
vive es lo que realmente definirá la
personalidad del individuo, ya que este
influye en el 70 % de su desarrollo.
6. ■ El retraso mental se da cuando el coeficiente intelectual del
individuo se encuentra entre 50 y 70, esto se puede dar por
anomalías cromosómicas y desordenes monogenéticos que
dan inicio a procesos degenerativos pero también va
acompañado por factores externos como lo pueden ser la
desnutrición.
■ La dificultad para leer se puede dar por la existencia de
daño cerebral, retraso mental, problemas sensoriales o
carencias educativas pero también lo padecen niños sin
estas dificultades, esto debido a que algún familiar cercano
padecían esta discapacidad. Se estima que este rasgo es
hereditario en un 30%.
7. ■ Podemos concluir que
todo ser humano es
único respecto a su
conducta y
comportamiento, sin
importar si son
gemelos idénticos
genéticamente, ya que
el ambiente que los
rodea puede variar en
ambos individuos e
influir en su desarrollo,
comportamiento y
conducta de forma
diferente.