El documento describe la enfermería como una disciplina cuyo objetivo principal es satisfacer las necesidades humanas básicas de personas sanas o enfermas a lo largo de todas las etapas de la vida. Define las funciones de la enfermería en cuatro áreas: servicio, investigación, docencia y administración. También explica los conceptos de cuidado profesional y cuidador profesional, y describe los principales nucleamientos de la enfermería como profesión, incluyendo el colegio profesional, gremio y asociaciones.

1. EnfermeríaEnfermería
ConceptoConcepto
FuncionesFunciones
EquipoEquipo

2. Concepto EnfermeríaConcepto Enfermería
2 acepciones como2 acepciones como
Cuyo Objetivo principal es la Satisfacción deCuyo Objetivo principal es la Satisfacción de
Necesidades Humanas Básicas de las personasNecesidades Humanas Básicas de las personas
sanas o enfermas, individuales o colectivas ensanas o enfermas, individuales o colectivas en
todas las etapas del ciclo vitaltodas las etapas del ciclo vital
DISCIPLINA
•MARCO TEORICO
•METODOLOGIA PAE
PROFESION
•APLICACIÓN PRACTICA
•AUTONOMIA
•ETICA
•MARCO LEGAL

3. ENFERMERIA según el marcoENFERMERIA según el marco
conceptual de la Escuela de Enfermeríaconceptual de la Escuela de Enfermería
UNR /1992UNR /1992
es una relación interpersonal de ayuda cones una relación interpersonal de ayuda con
Individuo - Familia - ComunidadIndividuo - Familia - Comunidad
que implica experiencias de aprendizaje,que implica experiencias de aprendizaje,
contribuyentes al crecimiento personal,contribuyentes al crecimiento personal,
madurez, creatividad y productividadmadurez, creatividad y productividad
para mejorar la calidad de vidapara mejorar la calidad de vida

4. Examina factores que originan la situación deExamina factores que originan la situación de
Salud-EnfermedadSalud-Enfermedad
Brinda cuidados que posibiliten que sean elBrinda cuidados que posibiliten que sean el
individuo – la familia – la comunidadindividuo – la familia – la comunidad
los promotores de su propio bienestar ylos promotores de su propio bienestar y
desarrollodesarrollo
Basada en concepción totalizadora del hombreBasada en concepción totalizadora del hombre
(bio-psico-social-espiritual-histórico) en un(bio-psico-social-espiritual-histórico) en un
contextocontexto
Interpreta los determinantes histórico-socialesInterpreta los determinantes histórico-sociales
del proceso salud-enfermedaddel proceso salud-enfermedad
Promueve actividades de Fomento-Promueve actividades de Fomento-
Prevención-Curación-RehabilitaciónPrevención-Curación-Rehabilitación

5. CUIDADOCUIDADO
Es la esencia de la EnfermeríaEs la esencia de la Enfermería
Va más allá de la enfermedad e implicaVa más allá de la enfermedad e implica
promoción-prevención-curación-rehabilitaciónpromoción-prevención-curación-rehabilitación
Conocer integralmente a la persona-familias-Conocer integralmente a la persona-familias-
comunidadcomunidad
CUIDADO PROFESIONALCUIDADO PROFESIONAL
El profesional debe saber Por qué, Para qué,El profesional debe saber Por qué, Para qué,
Cómo, y Cuándo hace el cuidadoCómo, y Cuándo hace el cuidado
Es la relación interpersonal por el cual unaEs la relación interpersonal por el cual una
persona ayuda a otra a enfrentar situacionespersona ayuda a otra a enfrentar situaciones
que amenazan su Integridadque amenazan su Integridad

6. CUIDADOR PROFESIONALCUIDADOR PROFESIONAL
3 Dimensiones3 Dimensiones
1.1.Intelectual (saber)Intelectual (saber)
2.2.Psicofísica (hacer)Psicofísica (hacer)
3.3.Afectiva-Espiritual (ser)Afectiva-Espiritual (ser)
Actitudes del Cuidador ProfesionalActitudes del Cuidador Profesional
1.1.Actitud abierta, respetuosa, toleranteActitud abierta, respetuosa, tolerante
2.2.Predisposición al trabajo en equipo, y a aliviarPredisposición al trabajo en equipo, y a aliviar
el sufrimientoel sufrimiento
3.3.Capacidad para relaciones interpersonalesCapacidad para relaciones interpersonales
4.4.Capacidad Crítica y AutocríticaCapacidad Crítica y Autocrítica

7. Funciones según área de desempeñoFunciones según área de desempeño
1.1. ServicioServicio
2.2. InvestigaciónInvestigación
3.3. DocenciaDocencia
4.4. AdministraciónAdministración

8. 1.1. ServicioServicio
Promueve estrategias de interacción paraPromueve estrategias de interacción para
las actividades de fomentolas actividades de fomento
prevenciónprevención
curacióncuración
rehabilitaciónrehabilitación
en todas las etapas del ciclo vital,en todas las etapas del ciclo vital,
estableciendo prioridades,estableciendo prioridades,
estimulando la capacidad de independenciaestimulando la capacidad de independencia
para el cuidado de la saludpara el cuidado de la salud
Ej Prestación de Prácticas AsistencialesEj Prestación de Prácticas Asistenciales
tomar Signos Vitales, Realizar Inyectablestomar Signos Vitales, Realizar Inyectables

9. 2.2.InvestigaciónInvestigación
Fomenta la investigación para consolidarFomenta la investigación para consolidar
un cuerpo de teoría y tecnología propio,un cuerpo de teoría y tecnología propio,
participa en investigaciones del área saludparticipa en investigaciones del área salud
aplica el método científico en la atenciónaplica el método científico en la atención
de enfermeríade enfermería
Ej. Realiza Estudios de InvestigaciónEj. Realiza Estudios de Investigación

10. 3.3. DocenciaDocencia
Enfermería asume la formación técnica yEnfermería asume la formación técnica y
científica de recursos humanoscientífica de recursos humanos
adecuados a las necesidades nacionalesadecuados a las necesidades nacionales
Fomenta la educación contínua y elFomenta la educación contínua y el
desarrollo de profesionales con habilidaddesarrollo de profesionales con habilidad
en la coordinación de grupos yen la coordinación de grupos y
responsabilidades en la toma deresponsabilidades en la toma de
decisionesdecisiones
Ej Docencia universitariaEj Docencia universitaria

11. 4.4. AdministraciónAdministración
Aplica principios de administraciónAplica principios de administración
científica en la organización de servicioscientífica en la organización de servicios
de salud en todos los niveles dede salud en todos los niveles de
complejidad ycomplejidad y
Promueve la integración docente-Promueve la integración docente-
asistencialasistencial
Ej Organiza Servicios, planifica dotaciones,Ej Organiza Servicios, planifica dotaciones,
licencias, horarios.licencias, horarios.

12. NucleamientosNucleamientos
1) Colegio Profesional de Enfermería1) Colegio Profesional de Enfermería
2) Gremio2) Gremio
3) Asociación de Enfermería3) Asociación de Enfermería

13. COLEGIOCOLEGIO
La Prov. De Santa Fe promueve su formación con LeyLa Prov. De Santa Fe promueve su formación con Ley
10819/18 agosto 1992, existe un colegio del Norte y10819/18 agosto 1992, existe un colegio del Norte y
uno del Suruno del Sur
Es responsableEs responsable
del CONTROL DE LA MATRICULA (es obligación dedel CONTROL DE LA MATRICULA (es obligación de
todos los profesionales matricularse y se les otorga untodos los profesionales matricularse y se les otorga un
Número de Matrícula)Número de Matrícula)
Que los cuidados brindados a la Comunidad sean deQue los cuidados brindados a la Comunidad sean de
calidad y avalados por TÍTULO HABILITANTE otorgadocalidad y avalados por TÍTULO HABILITANTE otorgado
por institución formadorapor institución formadora
Las autoridades del Colegio esta compuesto porLas autoridades del Colegio esta compuesto por
Directorio-Tribunal de Etica-Síndico y son elegidas porDirectorio-Tribunal de Etica-Síndico y son elegidas por
votación de sus colegiados cada 2 añosvotación de sus colegiados cada 2 años

14. AsociaciónAsociación
Entidad de carácter social creada en laEntidad de carácter social creada en la
Prov de Santa Fe en 9/9/1959Prov de Santa Fe en 9/9/1959
Promueve el nucleamiento, desarrollo,Promueve el nucleamiento, desarrollo,
fortalecimiento, crecimiento ético-culturalfortalecimiento, crecimiento ético-cultural
de los valores esenciales de la profesiónde los valores esenciales de la profesión
organiza eventos, jornadas deorganiza eventos, jornadas de
capacitación y congresoscapacitación y congresos
Conforma junto a otras asociacionesConforma junto a otras asociaciones
provinciales la FAE Federación Argentinaprovinciales la FAE Federación Argentina
de Enfermeríade Enfermería

15. GremioGremio
Entidades compuestas por personas queEntidades compuestas por personas que
desarrollan una misma actividaddesarrollan una misma actividad
Tratan de mejorarTratan de mejorar
la calidad de vida de sus miembrosla calidad de vida de sus miembros
Condiciones laborales (obtención deCondiciones laborales (obtención de
beneficios económicos,sociales,salariales,beneficios económicos,sociales,salariales,
categorizaciones)categorizaciones)
Actualmente hay un solo Gremio deActualmente hay un solo Gremio de
enfermeros en la provincia de Saltaenfermeros en la provincia de Salta