1. Planificación didáctica
Nombre de la escuela:
Diana Laura Riojas
Nombre del practicante:
Tirado Reyes Alexia Abigail
Asignatura: Español Fecha:
06 -17 de Octubre
de 2014.
Propósitos:
Que los niños:
Aprendan a inferir las respuestas de algunas adivinanzas, mediante el reconocimiento de pis tas que
les permitan comprenderlas, disfrutarlas y compartirlas.
Lección: 9 Adivina adivinador
Bloque: I
Contenidos:
Características de los textos escritos. Juegos de lenguaje: de repeticiones, adivinanzas, rimas y
trabalenguas.
Estrategias de comprensión lectora. Propósitos de lectura
Grado:
1
Tiempo
estimado:
Actividades para empezar bien el día: 80 min
Como actividad para empezar bien el día llevare una grabadora con varias canciones y les pondré a
los niños una por una, cada que vaya terminando una les hare unas preguntas como
- ¿De qué habla la canción?
- ¿La canta un hombre o una mujer?
- ¿Qué imaginan al escuchar la canción?
- ¿Les gusto?
Estas preguntas se harán al término de cada canción para que los alumnos comenten y
reflexionen
Sesión:
_1_ de _1_
Actividades ¿Qué y cómo evaluar? Recursos didácticos
INICIO:
Para comenzar con el tema de
adivinanzas comenzare diciéndoles a los
niños unas cuantas adivinanzas. Cuando
terminen de contestármelas les hare
unas cuantas preguntas sobre las
adivinanzas.
-¿Que adivinanzas conoces?
-¿Crees que es divertido adivinar?
Se evaluara la disciplina de los alumnos al
momento en el que yo esté hablando, y la
participación y coherencia con el que
respondan las preguntas, las cuales se
evaluaran con una bitácora
-

2. -¿Por qué?
-¿Te gusta contar adivinanzas?
-¿Porque?
Tiempo estimado: 20 min
DESARROLLO:
Para continuar formare equipos de 3
niños, con un juego de animales, a cada
niño la daré el nombre de un animal
distinto, cuando termine de asignarles un
animales formaran en equipos según el
animal que les haya tocado.
Cuando estén organizados por equipos,
entre los tres van a inventar dos
adivinanzas, ya que las hayan terminado
cada equipo dirá las adivinanzas que
hicieron.
Tiempo estimado: 30 min
Cierre:
Para cerrar con este tema, todos los
alumnos sacaran el material que les pedí
que trajeran unos días antes junto con
unas adivinanzas.
A continuación van a elaborar un libro de
adivinanzas cada quien lo va a diseñar
como quiera.
El libro se lo llevaran a su casa para que
se los muestre a sus papas
Tiempo estimado: 30 min
Se evaluara la organización que tienen los
equipos al momento se realizar las
adivinanzas, cada todos los alumnos del
equipo participen en la realización de las
adivinanzas, y la participación de los
equipos. Sera evaluado con una lista de
cotejo
Se evaluara la disciplina que tenga cada
alumno individual al momento de estar
haciendo su libro.
Que agregue más de 7 adivinanzas al libro
Diseño del libro. Con unas observaciones
- Cuaderno
- Lápiz
- Hojas blancas
- Hojas de colores
- Plumones
- Colores
- Lápiz
- Adivinanzas
-

3. _________________________ _____________________ ___________________
ALUMNO PRACTICANTE ENCARGADO DEL GRUPO VO.BO DIRECTOR
Tirado Reyes Alexia Abigail Nora Guadalupe Morano Rangel Manuel Román Esquer
________________________
VO.BO. PROFESOR
Helga Donaxí Torróntegui Ávila
-
Logros obtenidos:
Anticipación de dificultades:
- Que los alumnos no lleven el
material
- Que no quieran par ticipar en las
actividades
Observaciones:
Adecuación curricular:

4. Nombre:
Fecha:
Indicadores Logrado No Logrado
El alumno sabe identificar
una adivinanza
El alumno trabajo
colaborativamente
Los alumnos participaron en
todas las actividades
Observaciones:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5. Bitacora:
Nombre del Alumno: ____________________________________________
Fecha:_________________________________________________________
¿Qué sentí?
________________________________________________________
________________________________________________________
¿Qué paso?
________________________________________________________
________________________________________________________
¿Qué aprendí?
________________________________________________________
________________________________________________________
¿Qué hice bien?
________________________________________________________
_______________________________________________________
¿Qué hice mal?
________________________________________________________
________________________________________________________
¿Qué no aprendí?
________________________________________________________
________________________________________________________
¿Qué debo mejorar?
________________________________________________________
_______________________________________________________