Este documento presenta ideas fundamentales para formular un proyecto educativo de calidad. Explica que un proyecto es un instrumento para lograr un estado deseado y mejorar la calidad a través de una serie de actividades planificadas. Además, destaca que el éxito de un proyecto depende de un análisis consensuado, la participación de todos los involucrados y el enfoque continuo en el objetivo de alcanzar una mayor calidad educativa.

1. CURSO “GESTIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD”
IDEAS FUNDAMENTALES
PARA LA FORMULACIÓN
DE UN PROYECTO
EDUCATIVO DE CALIDAD
Gerardo Coronado Ramírez
Julio,2012

2. Precisiones:
•Tema de la Unidad 1 del programa “ Gestión de proyectos educativos de calidad” .
•Población objetivo: Estudiantes del nivel licenciatura.
•Actividad complementaria a presentación: trabajo en equipo para construcción colectiva de
conceptos tratados en la presentación.

3. Introducción.
Los cambios requeridos por el Sistema Educativo Nacional,
en cualquiera de sus niveles de atención y centros
educativos, requieren de acciones de mejora planificadas
que resulten efectivas y sostenibles de manera tal que se
concrete un sólido y continuo incremento en la calidad de
los conocimientos, habilidades y actitudes de sus
egresados.

4. Un proyecto es un
instrumento para convertir
en realidad un estado
deseado con el que no se
cuenta.

5. La realización de un
Tomado de: Instituciones educativas para la calidad total. Samuel Gento Palacios. Editorial La muralla S.A. Madrid,España.1996 .
proyecto de calidad en
la escuela es un
proceso que ha de
avanzar hacia la mejora.

6. En la educación un
proyecto ha de promover
una espiral de desarrollo
que nos acerque a lo
considerado de calidad.

7. La búsqueda de la calidad a
través de un proyecto implica
una serie de actividades
concatenadas.

8. La serie de actividades
incluidas en el proyecto
para alcanzar la calidad
(estrategia), ha de surgir
de un análisis
consensuado.

9. Las actividades previstas
en un proyecto son
responsabilidad de todos
en lo general pero con
asignaciones en
particular.

10. ?
El orden en que se realizan las actividades de un proyecto
ha de ser claro para todos con el fin de que
sean exitosas.

11. Todas las actividades consideradas en
un proyecto han de complementarse y
realizarse según lo establecido en su
programación.

12. El éxito de un proyecto ha de ser
expresado por los participantes,
los beneficiados y los promotores.

13. Nunca ha de olvidarse el
objetivo (la calidad deseada y
explicitada) por el que se
formuló el proyecto.

14. IDEAS FUNDAMENTALES
PARA LA FORMULACIÓN
DE UN PROYECTO EDUCATIVO DE CALIDAD
Gerardo Coronado Ramírez
Julio, 2012
Ejercicio de narración gráfica del curso:
Comunicación gráfica de ideas y propuestas educativas .