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1. EJE ESTRATÉGICO:
VIGENCIA DE LOS
PRINCIPIOS FILOSÓFICOS
DEL ART. 3º
CONSTITUCIONAL

2. VIGENCIA DE LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS
DEL ART. 3º CONSTITUCIONAL
DESCRIPCIÓN
Dar cuenta de la vigencia filosófica del Artículo 3º Constitucional,
que contempla tres tipos de principios filosóficos:
Los que aluden a la
organización política y
jurídica
1
Los que exaltan los valores
y derechos fundamentales
de las personas.
2
Un principio doctrinario
baluarte del Estado
secular: educación laica.
3

3. Promover el conocimiento de los principios filosóficos del
Artículo 3º Constitucional, surgidos de la evolución social y
política del pueblo mexicano y de la lucha sindical para su
preservación; como aspiraciones y valores colectivos que
orienten el Sistema Educativo, siendo un componente esencial
en la formación de profesores, la práctica docente, la
educación que se da a los alumnos y fundamentalmente como
razón de ser de nuestra organización sindical.
OBJETIVO GENERAL:
VIGENCIA DE LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS
DEL ART. 3º CONSTITUCIONAL

4. La vigencia de los principios
filosóficos del Artículo 3º
Constitucional se podrá
asegurar en la práctica los
nuevos valores de la
democracia: la libertad, la
interculturalidad, la inclusión
social y la perspectiva de
género, con miras a la
construcción de ciudadanía.
VIGENCIA DE LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS
DEL ART. 3º CONSTITUCIONAL

5. Que todos los niveles de
representación sindical del
SNTE, conozcan, comprendan
y apliquen los fundamentos
filosóficos en su práctica
educativa, el mejoramiento de
la escuela pública y en su
quehacer sindical.
RESULTADO ESPERADO:
VIGENCIA DE LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS
DEL ART. 3º CONSTITUCIONAL

6. • Órganos Nacionales de Gobierno del Comité Ejecutivo
Nacional.
• Colegiados Nacionales del Comité Ejecutivo Nacional.
• Comités Ejecutivos Seccionales
• Comités Ejecutivos Delegacionales.
• Representaciones de Centros de trabajo.
• Representaciones de escuela.
• Trabajadores de la educación, miembros del Sindicato.
• Y diversos sectores de la sociedad.
• Nacional.
• Comités Ejecutivos Seccionales.
VIGENCIA DE LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS
DEL ART. 3º CONSTITUCIONAL
USUARIO / AUDIENCIA:

7. VIGENCIA DE LOS PRINCIPIOS FILOSÓFICOS
DEL ART. 3º CONSTITUCIONAL
RESPONSABLES:
• Prof. Luis Manuel Hernández León
• Profa. Lucila Garfias Gutiérrez
• Prof. Jorge Antonio Alfaro Rivera.

8. Acciones, Tiempos y
Responsables.
Eje Estratégico:
Vigencia de los Principios
filosóficos del Art. 3º
Constitucional
1.-Filosofía de la vida
educativa y sindical actual
2-Campaña Nacional
sobre la Vigencia de los
Principios Filosóficos del
Art. 3° Const.
3.- Educación Pública y
Escuela Pública

9. 1.- FILOSOFÍA DE LA
VIDA EDUCATIVA
Y
SINDICAL ACTUAL

10. RESPONSABLES:
• Prof. Luis Manuel Hernández León
• Profa. Lucila Garfias Gutiérrez
• Prof. Jorge Antonio Alfaro Rivera.
FILOSOFÍA DE LA VIDA EDUCATIVA Y
SINDICAL ACTUAL

11. FILOSOFÍA DE LA VIDA EDUCATIVA Y
SINDICAL ACTUAL
Reconocer el impacto social y
político de los principios
filosóficos consagrados en
nuestra Carta Magna, que han
impulsado la construcción y
renovación permanente de
nuestra Organización Gremial e
influido en el desarrollo
educativo.
DESCRIPCIÓN:

12. Describir los principios
filosóficos del Artículo 3º.
Constitucional a través de las
diferentes etapas del
desarrollo educativo nacional y
su impacto en la vida sindical.
FILOSOFÍA DE LA VIDA EDUCATIVA Y
SINDICAL ACTUAL
OBJETIVO:

13. Contar con un acervo cultural y educativo patrimonio del SNTE,
que sirva como base para la consulta y aplicación de los principios
filosóficos del Artículo 3°Constitucional.
FILOSOFÍA DE LA VIDA EDUCATIVA Y
SINDICAL ACTUAL
RESULTADO ESPERADO:

14. • Integrantes de los Órganos Nacionales de Gobierno.
• Integrantes de los diferentes Colegiados del Comité
Ejecutivo Nacional.
• Comités Ejecutivos Seccionales.
USUARIO / AUDIENCIA:
FILOSOFÍA DE LA VIDA EDUCATIVA Y
SINDICAL ACTUAL

15. PRINCIPALES ACCIONES RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
RESULTADOS ESPERADOS
(INDICADORES)
VINCULACIÓN CON
ÓRGANOS DE GOBIERNO Y
COLEGIADOS NACIONALES
FILOSOFÍA DE LA VIDA EDUCATIVA Y
SINDICAL ACTUAL
Elaborar un catálogo de
insumos filosóficos,
educativos, sociales,
jurídicos, ideológicos,
políticos, técnicos,
pedagógicos y
epistemológicos, entre
otros, que constituyan un
acervo de consulta para
los dirigentes de la
organización.
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila
Garfias Gutiérrez
Prof. Jorge
Antonio Alfaro
Rivera
Octubre 2014
Fichas de trabajo que
permitan delimitar cuál
es el espíritu de cada uno
de los principios
filosóficos de la
educación pública y
porqué son vigentes. Se
entregará a los miembros
de los Órganos de
Gobierno.
• Colegiado Nacional de
Desarrollo Educativo,
Cultural y Superación
• Profesional
• Colegiado Nacional de
Formación Sindical
• Colegiado Nacional de
Educación Indígena
• Colegiado Nacional de
Asuntos Jurídicos
Mesas Redondas entre los
miembros de los Órganos de
Gobierno y Colegiados
Nacionales. Por lo menos dos:
a) De los principios
filosóficos previos a la
última Reforma Educativa
y
b) b) De los principios de
reciente incorporación al
lenguaje institucional,
derivados de la
normatividad vigente.
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila
Garfias Gutiérrez
Prof. Jorge
Antonio Alfaro
Rivera
Noviembre 2014
Elaboración de un
acuerdo filosófico,
político y social que
permita la definición de
un ideario que generare
un posicionamiento
unificado frente a los
líderes seccionales, los
maestros de base y las
corrientes internas
contra-reformistas.
• Colegiado Nacional de
Formación Sindical
• Colegiado Nacional de
Comunicación

16. PRINCIPALES ACCIONES RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
RESULTADOS ESPERADOS
(INDICADORES)
VINCULACIÓN CON
ÓRGANOS DE GOBIERNO Y
COLEGIADOS NACIONALES
FILOSOFÍA DE LA VIDA EDUCATIVA Y
SINDICAL ACTUAL
Sesiones de trabajo
privadas con un panel de
expertos, que con una
visión colaborativa
asesoren al SNTE para que
retroalimenten los
argumentos discursivos y
filosóficos de nuestra
organización.
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila
Garfias Gutiérrez
Prof. Jorge
Antonio Alfaro
Rivera
Enero 2015
Fortalecimiento del
ideario político, filosófico
y social para expandir los
horizontes de complejidad
que el tema amerita,
expresado en una carta
compromiso, artículo y/o
pacto educativo-sindical
con visión sintética,
analítica y de prospectiva.
• Comité Nacional de
Vinculación Social
• Colegiado Nacional de
Desarrollo Educativo, Cultural
y Superación Profesional
• Colegiado Nacional de
Formación Sindical
• Colegiado Nacional de
Educación Indígena
• Colegiado Nacional de
Comunicación
Seminario sindical dirigido
a los Comités Ejecutivos
Seccionales denominado:
Principios filosóficos del
Art. 3° Constitucional.
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila
Garfias Gutiérrez
Prof. Jorge
Antonio Alfaro
Rivera
Mayo-Diciembre de
2015
Libro de memorias del
Seminario, que destaque
las contribuciones
constructivas, propositivas
y de impacto social y
educativo; que permita la
articulación de una nueva
lógica discursiva a nivel
estatal, seccional y local.
• Colegiado Nacional de
Desarrollo Educativo,
Cultural y Superación
Profesional
• Colegiado Nacional de
Formación Sindical
• Colegiado Nacional de
Educación Indígena

17. Acciones, Tiempos y
Responsables.
Eje Estratégico:
Vigencia de los Principios
filosóficos del Art. 3º
Constitucional
1.-Filosofía de la vida
educativa y sindical actual
2-Campaña Nacional
sobre la Vigencia de los
Principios Filosóficos del
Art. 3° Const.
3.- Educación Pública y
Escuela Pública

18. 2.- CAMPAÑA
NACIONAL SOBRE LA
VIGENCIA DE LOS
PRINCIPIOS
FILOSÓFICOS DEL ART.
3° CONST.

19. RESPONSABLES:
• Prof. Luis Manuel Hernández León
• Profa. Lucila Garfias Gutiérrez
• Prof. Jorge Antonio Alfaro Rivera.
2.- CAMPAÑA NACIONAL SOBRE LA VIGENCIA DE LOS
PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART. 3° CONST.

20. Posicionar al Sindicato mediante la
implementación de diferentes
mecanismos para la participación
ciudadana como son: foros,
conferencias, diplomados, mesas de
diálogo, folletos informativos y
materiales didácticos, que resalten los
principios filosóficos educativos desde
la perspectiva de nuestra
organización.
2.- CAMPAÑA NACIONAL SOBRE LA VIGENCIA DE LOS
PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART. 3° CONST.
DESCRIPCIÓN:

21. Difundir los principios filosóficos del Artículo 3°Constitucional,
destacando su vigencia mediante la colaboración del Sindicato
para el desarrollo educativo de México.
2.- CAMPAÑA NACIONAL SOBRE LA VIGENCIA DE LOS
PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART. 3° CONST.
OBJETIVO:

22. Destacar la vigencia de los principios filosóficos del Artículo 3°
Constitucional a través de la campaña de difusión masiva, que
emprenderá el sindicato para todas y todos sus integrantes y la
sociedad en general.
2.- CAMPAÑA NACIONAL SOBRE LA VIGENCIA DE LOS
PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART. 3° CONST.
RESULTADO ESPERADO:
• Sociedad en General.
USUARIO / AUDIENCIA:

23. PRINCIPALES ACCIONES RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
RESULTADOS ESPERADOS
(INDICADORES)
VINCULACIÓN CON
ÓRGANOS DE GOBIERNO Y
COLEGIADOS NACIONALES
2.- CAMPAÑA NACIONAL SOBRE LA VIGENCIA DE LOS
PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART. 3° CONST.
Foros por la Vigencia de
los principios filosóficos
del Artículo 3º.
Constitucional:
1 Internacional
2 Nacionales
32 Estatales
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila
Garfias Gutiérrez
Prof. Jorge
Antonio Alfaro
Rivera
Enero- Junio de 2015
Llevar a los agremiados un
debate argumentado, que
promueva la reflexión
colectiva, a partir de
participaciones constructivas
con un panel de expertos
internacionales, nacionales y
estatales con reconocimiento y
prestigio público en las
múltiples comunidades
educativas que disciernan
sobre los principios filosóficos
del 3° Constitucional.
• Comité Nacional de
Vinculación Social
• Colegiado Nacional de
Desarrollo Educativo,
Cultural y Superación
• Profesional
• Colegiado Nacional de
Formación Sindical;
• Colegiado Nacional de
Comunicación;
• Colegiado Nacional de
Asuntos Jurídicos
Folleto de difusión sobre el
laicismo: “El laicismo
como eje de la convivencia
social armónica”.
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila Garfias
Gutiérrez
Prof. Jorge Antonio
Alfaro Rivera
Febrero- Mayo de 2015
Llegar a todas las secciones
sindicales y maestros de
nuestra organización.
• Comité Nacional de
Vinculación Social
• Colegiado Nacional de
Desarrollo Educativo,
Cultural y Superación
• Profesional
• Colegiado Nacional de
Formación Sindical

24. PRINCIPALES ACCIONES RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
RESULTADOS ESPERADOS
(INDICADORES)
VINCULACIÓN CON
ÓRGANOS DE GOBIERNO Y
COLEGIADOS NACIONALES
2.- CAMPAÑA NACIONAL SOBRE LA VIGENCIA DE LOS
PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART. 3° CONST.
Concurso de ensayos
magisteriales.
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila Garfias
Gutiérrez
Prof. Jorge Antonio
Alfaro Rivera
Septiembre-Octubre de
2015
Prestigio magisterial y
social para el autor y
sentido de pertenencia al
sindicato.
• Comité Nacional de
Vinculación Social
• Colegiado Nacional de
Desarrollo Educativo, Cultural
y Superación
• Profesional
• Colegiado Nacional de
Formación Sindical
• Colegiado Nacional de
Comunicación
• Colegiado Nacional de
Asuntos Jurídicos
Diplomado:
Recorrido histórico por la
filosofía de las políticas
educativas en México
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila Garfias
Gutiérrez
Prof. Jorge Antonio
Alfaro Rivera
Mayo-Diciembre de
2016
Reflexiones colectivas,
aprendizaje en línea,
controles de lectura de una
cuartilla que permitan la
recopilación por periodo
histórico-político.
• Consejo General
Sindical para el
Fortalecimiento de la
Educación Pública
• Colegiado Nacional de
Desarrollo Educativo,
Cultural y Superación
Profesional

25. PRINCIPALES ACCIONES RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
RESULTADOS ESPERADOS
(INDICADORES)
VINCULACIÓN CON
ÓRGANOS DE GOBIERNO Y
COLEGIADOS NACIONALES
2.- CAMPAÑA NACIONAL SOBRE LA VIGENCIA DE LOS
PRINCIPIOS FILOSÓFICOS DEL ART. 3° CONST.
Campaña de cortos
informativos sobre la
vigencia de los principios
filosóficos educativos:
Cápsulas de 5 cinco minutos
por principio filosófico, en
la que participen miembros
del magisterio.
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila Garfias
Gutiérrez
Prof. Jorge Antonio
Alfaro Rivera
Noviembre 2015-
Diciembre 2016
Difusión de la vigencia
de los principios
filosóficos educativos.
• Colegiado Nacional
de Comunicación

26. Acciones, Tiempos y
Responsables.
Eje Estratégico:
Vigencia de los Principios
filosóficos del Art. 3º
Constitucional
1.-Filosofía de la vida
educativa y sindical actual
2-Campaña Nacional
sobre la Vigencia de los
Principios Filosóficos del
Art. 3° Const.
3.- Educación Pública y
Escuela Pública

27. 3.- EDUCACIÓN
PÚBLICA
Y
ESCUELA PÚBLICA

28. RESPONSABLES:
• Prof. Luis Manuel Hernández León
• Profa. Lucila Garfias Gutiérrez
• Prof. Jorge Antonio Alfaro Rivera.
3.- EDUCACIÓN PÚBLICA Y
ESCUELA PÚBLICA

29. Mediante talleres, conferencias magistrales y estudios
comparativos que impulsen desde la investigación sindical, exponer
y advertir sobre la posibilidad de que desaparezca la escuela
pública tal y como la conocemos.
3.- EDUCACIÓN PÚBLICA Y
ESCUELA PÚBLICA
DESCRIPCIÓN:

30. Exponer las diferencias entre
educación pública y escuela
pública, así como sus respectivos
alcances ante los nuevos
procesos globales que buscan
imponerse en el entorno
nacional.
3.- EDUCACIÓN PÚBLICA Y
ESCUELA PÚBLICA
OBJETIVO:

31. • Maestros y maestras agremiados al S.N.T.E.
3.- EDUCACIÓN PÚBLICA Y
ESCUELA PÚBLICA
RESULTADO ESPERADO:
USUARIO / AUDIENCIA:
Reconocer las diferencias entre Educación y Escuela Publicas; así
como los fenómenos globales que impactan negativamente en el
modelo de Escuela Pública, considerada como piedra angular del
desarrollo educativo y social.

32. PRINCIPALES ACCIONES RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
RESULTADOS ESPERADOS
(INDICADORES)
VINCULACIÓN CON OTROS
EJES ESTRATÉGICOS Y
COLEGIADOS NACIONALES
3.- EDUCACIÓN PÚBLICA Y
ESCUELA PÚBLICA
Taller: ¿Qué es la
educación pública y qué
es la escuela pública?
Definición
Características
Modelos de escuela
pública
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila Garfias
Gutiérrez
Prof. Jorge Antonio
Alfaro Rivera
Septiembre 2015
Llevar a los agremiados
un debate argumentado,
que promueva la reflexión
colectiva, a partir de
participaciones
constructivas con un
panel de expertos
internacionales,
nacionales y estatales con
reconocimiento y
prestigio público en las
múltiples comunidades
educativas que disciernan
sobre los principios
filosóficos del 3°
Constitucional.
• Colegiado Nacional de
Formación Sindical.
• Colegiado Nacional de
Desarrollo Educativo,
Cultural y Superación
Profesional

33. PRINCIPALES ACCIONES RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
RESULTADOS ESPERADOS
(INDICADORES)
VINCULACIÓN CON OTROS
EJES ESTRATÉGICOS Y
COLEGIADOS NACIONALES
3.- EDUCACIÓN PÚBLICA Y
ESCUELA PÚBLICA
Conferencias
Magistrales sobre los
grandes procesos que
amenazan a la escuela
pública y la permanencia
de la organización como
son:
• Desmantelamiento de
las Organizaciones
Sindicales
• Privatización de la
Educación
• Bonos Públicos y
Escuelas Charter
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila Garfias
Gutiérrez
Prof. Jorge Antonio
Alfaro Rivera
Enero, Mayo,
Noviembre 2016
Dar a conocer a los
agremiados las
problemáticas que
amenazan a la escuela
pública como como factor
de desarrollo social, con
el surgimiento de las
nuevas tendencias
globales en materia
educativa y laboral.
• Colegiado Nacional de
Formación Sindical.
• Colegiado Nacional de
Desarrollo Educativo,
Cultural y Superación
Profesional
• Colegiado Nacional de
Comunicación

34. PRINCIPALES ACCIONES RESPONSABLE
FECHA DE
CUMPLIMIENTO
RESULTADOS ESPERADOS
(INDICADORES)
VINCULACIÓN CON OTROS
EJES ESTRATÉGICOS Y
COLEGIADOS NACIONALES
3.- EDUCACIÓN PÚBLICA Y
ESCUELA PÚBLICA
Análisis comparativo de
modelos educativos en
otras latitudes, en
específico el caso de:
• Chile
• España
• Estados Unidos
Prof. Luis Manuel
Hernández León
Profa. Lucila
Garfias Gutiérrez
Prof. Jorge
Antonio Alfaro
Rivera
Abril 2015
A través de las
experiencias que han
vivido otros países,
detectar los factores
positivos y negativos, con
el propósito de
comprender la
complejidad global en la
que estamos inmersos.
• Colegiado Nacional
de Desarrollo
Educativo, Cultural y
Superación
Profesional
• Consejo de
Relaciones
Internacionales

35. GRACIAS!!!