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ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL
DEL ISTMO
ASIGNATURA: ACERCAMIENTO A LAS
CIENCIAS NATURALES EN LA PRIMARIA
COORDINADORA: MARÍA DE LOS ÁNGELES
VELÁSQUEZ JACINTO
PRESENTA: ALMA BREIDY ZÁRATE MENDOZA
1. ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LA ASIGNATURA?
Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria
2. ¿CUÁNTAS UNIDADES CONTIENE EL PROGRAMA?
Cuatro unidades
3. ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE CADA UNA DE LAS UNIDADES DEL
PROGRAMA?
 El estudio de los fenómenos naturales mediante el análisis de caso
 El estudio de los fenómenos naturales mediante una investigación guiada
 La enseñanza de la creencia mediante proyectos de investigación
 Diseño y evaluación de actividades de investigación en la escuela.
4. ¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO?
 Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos
y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco
de plan y programas de estudio de la educación básica.
 Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el
desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.
 Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos
de la tarea educativa.
 Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los
alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.
 Utiliza los recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica
docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación.
5. ¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS DEL CURSO?
 Desarrollar actividades cognitivas propias de la competencia científica
para acercarse a los conocimientos científicos bajo criterios
establecidos
 Describe a la ciencia como una construcción social que evoluciona
continuamente debido a la participación de científicos y los cuidados
en general.
 Valora las contribuciones de la ciencia para resolver problemas
relacionados con la sociedad y el individuo.
 Organiza los fenómenos y los procesos naturales desde la perspectiva
científica para tomar decisiones favorables respecto al cuidado del
medio ambiente y de salud.
6. ¿QUÉ ESPERAS DE ESTA ASIGNATURA?
Espero adquirir nuevos y diversos conocimientos científicos acerca de los
temas ya establecidos, así como saber en qué momento aplicarla de acuerdo
a los diferente tipos de contexto y aplicarlo a lo largo del desarrollo
profesional.
7. ¿CÓMO TE GUSTARÍA QUE SE EVALUARA ESTA ASIGNATURA?
De acuerdo a las participaciones, exposiciones, proyectos, actitudes, y
trabajos fuera y dentro del aula.
8. ¿QUÉ PROPONES PARA QUE SE PUEDA ABORDAR TODOS LOS
TEMAS DEL PROGRAMA?
Que exista una buena organización en cuanto la dosificación, así también
que debe de haber esa autonomía, responsabilidad y compromiso por parte
de los alumnos para poder abordar los temas.
9. NOMBRE COMPLETO: Alma Breidy Zárate Mendoza
10.LUGAR DE ORIGEN: Santa María Jalapa del Marques
11.DESCRIPCIÓN DE SU SITUACIÓN ACADÉMICA Y FAMILIAR:
Desde el prescolar he sido una alumna aplicada, responsable y
comprometida con los trabajos y actividades planteadas, en la etapa de la
primaria participaba en concursos de conocimiento, así como de oratoria y
llevaba un buen promedio, e inclusive cuento con diplomas y
reconocimientos. En la secundaria fui una de las que integraba la escolta, ya
que tenía uno de los mejores promedios, obtuve varios reconocimientos por
las buenas calificaciones, en el bachillerato continúe con el mismo promedio,
seguía siendo responsable y entregada al estudio.
Mi familia está compuesta por cuatro integrantes incluyéndome, Jacinto
zarate ríos (papá y maestro), alma rosa Mendoza reyes (mamá y ama de
casa), José Antonio zarate Mendoza y su servidora, alma Breidy zarate
Mendoza (estudiante). Procedentes de santa maría jalapa del marques,
Tehuantepec, Oaxaca.
12.RAZÓN POR LA QUE QUIERES SER DOCENTE:
En primera porque siempre he tenido la idea, que el ser maestro no es algo
es fácil y que por lo contrario es una de las carreras más nobles pero al mismo
tiemplo entregadas y complejas, ya qué implica un gran compromiso y
responsabilidad al educar y transmitir conocimientos a otras personas. Elegí
esta carrera por amor a ella, a los niños y a la educación.
13.¿QUÉ ESPERAS DE ESTA PROFESIÓN?
Que me de todas las herramientas necesarias para que cuando lo ponga en
práctica sea útil y beneficiaria en la enseñanza-aprendizaje de los futuros
alumnos.

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1...cuestionario

  • 1. ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO ASIGNATURA: ACERCAMIENTO A LAS CIENCIAS NATURALES EN LA PRIMARIA COORDINADORA: MARÍA DE LOS ÁNGELES VELÁSQUEZ JACINTO PRESENTA: ALMA BREIDY ZÁRATE MENDOZA 1. ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE LA ASIGNATURA? Acercamiento a las ciencias naturales en la primaria 2. ¿CUÁNTAS UNIDADES CONTIENE EL PROGRAMA? Cuatro unidades 3. ¿CUÁL ES EL NOMBRE DE CADA UNA DE LAS UNIDADES DEL PROGRAMA?  El estudio de los fenómenos naturales mediante el análisis de caso  El estudio de los fenómenos naturales mediante una investigación guiada  La enseñanza de la creencia mediante proyectos de investigación  Diseño y evaluación de actividades de investigación en la escuela. 4. ¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO?  Diseña planeaciones didácticas, aplicando sus conocimientos pedagógicos y disciplinares para responder a las necesidades del contexto en el marco de plan y programas de estudio de la educación básica.  Genera ambientes formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica.  Emplea la evaluación para intervenir en los diferentes ámbitos y momentos de la tarea educativa.  Propicia y regula espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos, con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación.  Utiliza los recursos de la investigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación. 5. ¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS DEL CURSO?
  • 2.  Desarrollar actividades cognitivas propias de la competencia científica para acercarse a los conocimientos científicos bajo criterios establecidos  Describe a la ciencia como una construcción social que evoluciona continuamente debido a la participación de científicos y los cuidados en general.  Valora las contribuciones de la ciencia para resolver problemas relacionados con la sociedad y el individuo.  Organiza los fenómenos y los procesos naturales desde la perspectiva científica para tomar decisiones favorables respecto al cuidado del medio ambiente y de salud. 6. ¿QUÉ ESPERAS DE ESTA ASIGNATURA? Espero adquirir nuevos y diversos conocimientos científicos acerca de los temas ya establecidos, así como saber en qué momento aplicarla de acuerdo a los diferente tipos de contexto y aplicarlo a lo largo del desarrollo profesional. 7. ¿CÓMO TE GUSTARÍA QUE SE EVALUARA ESTA ASIGNATURA? De acuerdo a las participaciones, exposiciones, proyectos, actitudes, y trabajos fuera y dentro del aula. 8. ¿QUÉ PROPONES PARA QUE SE PUEDA ABORDAR TODOS LOS TEMAS DEL PROGRAMA? Que exista una buena organización en cuanto la dosificación, así también que debe de haber esa autonomía, responsabilidad y compromiso por parte de los alumnos para poder abordar los temas. 9. NOMBRE COMPLETO: Alma Breidy Zárate Mendoza 10.LUGAR DE ORIGEN: Santa María Jalapa del Marques 11.DESCRIPCIÓN DE SU SITUACIÓN ACADÉMICA Y FAMILIAR: Desde el prescolar he sido una alumna aplicada, responsable y comprometida con los trabajos y actividades planteadas, en la etapa de la primaria participaba en concursos de conocimiento, así como de oratoria y llevaba un buen promedio, e inclusive cuento con diplomas y
  • 3. reconocimientos. En la secundaria fui una de las que integraba la escolta, ya que tenía uno de los mejores promedios, obtuve varios reconocimientos por las buenas calificaciones, en el bachillerato continúe con el mismo promedio, seguía siendo responsable y entregada al estudio. Mi familia está compuesta por cuatro integrantes incluyéndome, Jacinto zarate ríos (papá y maestro), alma rosa Mendoza reyes (mamá y ama de casa), José Antonio zarate Mendoza y su servidora, alma Breidy zarate Mendoza (estudiante). Procedentes de santa maría jalapa del marques, Tehuantepec, Oaxaca. 12.RAZÓN POR LA QUE QUIERES SER DOCENTE: En primera porque siempre he tenido la idea, que el ser maestro no es algo es fácil y que por lo contrario es una de las carreras más nobles pero al mismo tiemplo entregadas y complejas, ya qué implica un gran compromiso y responsabilidad al educar y transmitir conocimientos a otras personas. Elegí esta carrera por amor a ella, a los niños y a la educación. 13.¿QUÉ ESPERAS DE ESTA PROFESIÓN? Que me de todas las herramientas necesarias para que cuando lo ponga en práctica sea útil y beneficiaria en la enseñanza-aprendizaje de los futuros alumnos.