La presentación muestra los problemas que la filosofía se ha encontrado en los ámbitos del conocimiento y la metafísica.

1. TEMA 3: LA RACIONALIDAD
TEÓRICA: VERDAD Y REALIDAD.

2. 0. INTRODUCCIÓN.
• Hombre < aprendizaje (conocimiento, saber).
• La ciencia y la filosofía son conocimientos o saberes.
• Conocimiento:
– Sujeto
– Objeto
– Pretensión de verdad.
• Filosofía (saberes):
– Teórica
– Práctica
– [Productiva]
• Conocimiento y lenguaje en el hombre.

3. 1. EL CONOCIMIENTO.
• Epistemología < gnoseología, teoría del
conocimiento, filosofía del conocimiento.
• Temas: método, origen, límite,…

4. 1.1 La epistemología.
• Ciencias: objetos.
• Conocimiento: relación entre sujeto y objeto.
• Filosofía moderna = filosofía del
conocimiento:
• Nacimiento de la ciencia nueva (Galileo).
• Tema: límites de nuestro conocimiento.

5. 1.2. El conocimiento.
• Conocimiento: pretende la verdad. Para ello
intenta ofrecer seguridad, plena justificación y
objetividad.

6. OPINIÓN CREENCIA DUBITATIVA CREENCIA ASERTIVA CONOCIMIENTO
Seguridad - - + +
Justificación - - - +
Objetivo - - - +

7. 1.3. Conocimiento teórico.
• Conocimiento:
– Describir (contemplación de Aristóteles).
– Explicar (causas)
– Predecir
• [Función similar de la religión, filosofía y la
ciencia]

8. 2. LENGUAJE Y CONOCIMIENTO.
• Lenguaje: vehículo más importante de
almacenamiento y transmisión.
• Cultura: lenguaje (animal con logos –
ARISTÓTELES-; animal simbólico –Ernst
CASSIRER-).

9. 2.1. Características del lenguaje.
• Convencional: cultura y símbolo (ARISTÓTELES:
logos; G. DE OCKAHN: signo convencional).
• Articulado: creatividad, indefinido.
2.2. Lenguaje, pensamiento y realidad.
• Realidad: particulares < Conceptos y palabras:
universales.
• Relaciones:
– Lenguaje: significantes.
– Pensamiento: significados.
– Realidad: referentes.

10. • Teorías sobre la relación de PENSAMIENTO Y
LENGUAJE:
– El pensamiento depende del lenguaje (determinismo
lingüístico):
• Hipótesis de Edward Worf y Benjamin Lee Worf o relatividad
lingüística (Humboldt, Gadamer,...).
• Brown y Lenneberg: 16 nombres para la nieve en los
esquimales.
• Lenguaje sexista sexismo.
– El lenguaje depende del pensamiento:
• Teorías cognitivstas: Jean Piaget, Noam Chomsky...
• Los chimpancés y el lenguaje: inadecuación de su aparato;
capacidad de otros lenguajes; animal maquiavélico; parece
que no aumentan la longitud a partir de un determinado
momento,...

11. 2.3. El conocimiento proposicional.
• Proposición: enunciativas. Forman las ciencias y el
conocimiento.
• Hay dos tipos de proposiciones:
– Empíricas: afirmar o negar algo del mundo [verdad como
correspondencia]
– Formales: hablan de los signos [verdad como coherencia]

12. 3. VERDAD Y REALIDAD.
• Dos maneras de entender la verdad:
– Referida a la realidad: verdad de hechos.
– Referida a las proposiciones: verdad de
proposiciones.

13. • 3.1. Verdad de hechos.
• Distinción entre apariencia y realidad.
• Realidad: autenticidad y verdad.
• Verdad como desvelamiento.
• 3.2. Verdad de proposiciones.
• Como adecuación o correspondencia.
• Correspondencia (objeto): adecuación del intelecto a la
cosa (Aristóteles e Isaac Israeli -845-940-).
• Propia de las ciencias empíricas.
• Como coherencia.
• Coherencia (sujeto): coherencia en el conocimiento. Las
proposiciones forman un sistema no contradictorio.
• Propia de las ciencias formales y de las empíricas.
• Pragmática.
• Como éxito, útil, práctica.

14. 4. LOS CRITERIOS DE VERDAD.
4.1. Evidencia.
• Subjetividad.
4.2. Intersubjetividad.
• Intersubjetividad: trascendentalidad y
objetividad.

15. 5. LOS LÍMITES DEL CONOCIMIENTO.
5.1. La posibilidad del conocimiento.
• Dogmatismo:
– Conocimiento seguro y universal.
– Ej.: Descartes.
• Escepticismo:
– Moderado: no es posible el conocimiento seguro.
– Radical: no es posible el conocimiento.
– Ej.: escépticos.

16. • Criticismo:
– Postura intermedia.
– Ej.: Kant.
• Relativismo:
– El conocimiento depende del sujeto.
– Ej.: Sofistas.
• Perspectivismo:
– Ej.: Ortega y Gasset, Heidegger, Gadamer.