La autora realizó una autoevaluación de su práctica docente en 10 aspectos clave. Presentó fortalezas como su conocimiento de los contenidos y diseño de diagnósticos, pero también debilidades como la falta de ambientes innovadores de aprendizaje. La autora busca mejorar mediante el desarrollo de proyectos de aula basados en diagnósticos e intereses de los estudiantes, así como la implementación de actividades innovadoras y evaluaciones que sigan los aprendizajes de los estudiantes.

1. AUTOEVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE MI PRÁCTICA DOCENTE / QUINTO SEMESTRE/ CURSO: TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓ/PLAN 2012.
ASPECTOS/CUALIDADES
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEDILIDADES ¿CÓMO
MEJORAR? AMENAZAS
¿CÓMO
EVITARLAS?
1.- CONOCIMIENTO DE LOS
ENFOQUES, CONTENIDOS
ESTRUCTURALES DE LAS
ASIGNATURAS Y/O CAMPOS
FORMATIVOS.
2.-DISEÑO Y APLICACIÓN DE
DIAGNÓSTICOS,PEDAGÓGICO,
ADMINISTRATIVO, SOCIAL Y DE
CONTEXTO.
3.-ELABORACIÓN DE PROYECTOS
DE AULA A PARTIR DE UN
DIAGNÓSTICO.
4.-PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES
INNOVADORAS Y SECUENCIAS
DIDÁCTICAS INTEGRANDO
NECESIDADES DEL DIAGNÓSTICO E
INTERES DE LOS NIÑOS.
5.-ORGANIZACIÓN DE AMBIENTES
INNOVADORES PARA EL
APRENDIZAJE EN EL AULA Y FUERA.
6.-DISEÑO DE ACTV. PARA NIÑOS
CON NEE.
7.-EMPATÍA, TOLERANCIA Y BUENA
RELACIÓN CON LOS NIÑOS.
8.-USO ADECUADO DEL TIEMPO EN
LAS ACTIVIDADES ESCOLARES.
9.-ADECUACIÓN DE RECURSOS, DE
LOS MATERIALES, USO DE LAS TIC, Y
DE LA INVESTIGACIÓN.
10.-EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
DE LOS APRENDIZAJES DE LOS
NIÑOS
AUTORA: MTRA. GEYDI GUADALUPE LORÍA GONZÁLEZ /CURSO: TRABAJO DOCENTE E INNOVACIÓN/SEPTIEMBRE DE 2014.