El documento discute factores biológicos y ambientales relacionados con la violencia. Se mencionan estudios que encuentran déficits en el córtex prefrontal de personas violentas, y cómo la nicotina y el maltrato infantil pueden dañar el cerebro y aumentar el riesgo de comportamientos agresivos. Expertos debaten si la biología o el ambiente son más determinantes, y cómo los medios y aprendizaje social también influyen en la conducta violenta.

1. Sandra Torres Cecilia Huertas Sandra Lozano
Claves Violentas
Eduardo Punset
capitulo 10

2. ADRIAN RAINE
Violencia: déficit cerebral
• Costumbre humana
• Consecuencia de actos
conscientes
• Depende de la voluntad
de la persona

3. ADRIAN RAINE
Factores comportamiento
adulto-delictivo y violento
Malos
tratos
infancia
FACTORES BIOLOGICOS Y
GENETICOS
Falta
educación
padres
Pobreza

4. ADRIAN RAINE
FACTORES
BIOLOGICOS
Defecto cerebral
(córtex
prefrontal)
Regula el
comportamiento
Inhibe la
agresividad
Toma de
decisiones
Atención
Resolución
de
problemas

5. «…se necesita un córtex prefrontal
que funcione correctamente para
poder disponer realmente del libre
albedrio….» Adrian Raine
Auto
control
Los sujetos que presentan
limitaciones en la actividad
prefrontal son susceptibles a
comportamientos agresivos o
violentos.

6. ADRIAN RAINE
Déficit cerebral y
responsabilidad
Córtex
prefrontal
(autocontrol-
razón)
Amar y
proteger
Respetar
normas
Entendimiento
social
Sistema
límbico
(reacciones
instintivas y
emocionales)
equilibrio

7. ADRIAN RAINE
Déficit cerebral y
responsabilidad
Hipocampo
Almacena
Recuerdos
Repetir
Conductas
inapropiadas

8. ADRIAN RAINE
Estímulos, inteligencia y
criminalidad
Masinteligentesymenosviolentos
Trayectoriaviolentayformadevidacriminal
Niños
sociables que
interactúan
entre si.
Niños sin aislados
y sin contacto
con otros niños,
en un ambiente
poco
enriquecedor.

9. ADRIAN RAINE
Estímulos, inteligencia y
criminalidad
.
Los niños que buscan
estímulos, enriquecen
su entorno.
Si se enriquece el
entorno, se enriquece
el cerebro, esto
conduce a enriquecer
la inteligencia
Disminuye el riesgo de conductas agresivas
La pobreza no es
causa de deficiencias
cerebrales, pero
puede conducir a una
carencia de estímulos
sociales.

10. Salud
Nutrición
Entorno
educativo
Estrategias de mejora
funcionamiento cerebral

11. Criminales sin Serotonina
Violencia y agresividad
Fijada en
los
receptores
- Fluido
cerebro
espinal
-
serotonina
fluoxetina
Prozac
Evita la
fijación
Sinapsis
neuronal
fluida
Emil Coccaro, U.Chicago

12. Otros…
Agresividad
impulsiva
Dopamina
Testosterona

13. Gestionar impulsos y
los estímulos exteriores
Ahora se trata de observar nuestro
cerebro, antes pensábamos en la
educación, la instrucción, pero ahora se
trata de neurotransmisores,
receptores…
Los medicamentos no son suficiente

14. Activación para cada situación
Agresión
Zonas
inhibidoras
golpes Grosería
cariño
sonrisas
caricia
Activación o
desactivación
Afecto
Antonio Damasio, Iowa

15. ¿Qué hay de las condiciones ambientales?
Cultura y
sociedad
Educación
Violencia,
es un
resultado
Interaccione
s
Áreas
cerebro
Transmisión
electroquímica
Cooperativo

16. Ser buena persona es
magnífico para la salud
Emoción Razón
Perspectiva
multidisciplinaria
Maquinaria
fundamental
Jose Sanmartín, Valencia

17. Proyectos de asesinos
Jonathan Pincus, Georgetown
Enfermedad
mental
Daño
cerebral
Torturados
sexual
+ sin
prohibiciones =
ASESINO

18. Zonas sensibles a los
malos tratos
Cerebelo: Vermis cerebral
Sistema límbico
Hipocampo
Factores
ambientales
La
amígdala

19. -Prevenir ,identificar y reducir
maltrato infantil.
-Se reduce tasa de violencia en
veinte y treinta años .
-No son maltratos son torturas
(quemar, golpear ,
cortar de dejar inconsciente).
NICOTINA VIOLENTA
JONATHAN PINCUS
Parámetros
fisiológicos y
anatómicos
PREVENIR NO
REHABILITAR
-En la rehabilitación
de los criminales ;se
trata enfermedades
mentales y
disfunciones
neurológicas ,pero
es difícil librarse del
maltrato infantil.
-Prevención es
barata y fácil.
-Europa y Japón
tienen bajos índices
de violencia.
ACTITUD DE
LOS PADRES
-Deja huellas
indelebles en los
hijos.
-Irresponsabilidad
de los padres es la
infelicidad futura
de los hijos .
-La ignorancia o
malos hábitos de
los papas ,en
ocasiones es la
desgracia de la
siguiente
generación.

20. NICOTINA VIOLENTA
TABACO
NICOTINA
(experimento reciente con ratas
Bases biológicas de su toxicidad )
-El contexto, ayuda
a determinar la
personalidad .
-Ambiente
estresante
determina la parte
antisocial en un
fututo para el bebe .
-El ADN cuando la
madre no deja de
fumar durante el
embarazo puede
ser heredado por los
hijos .
-Nicotina se une al
sistema Nervioso y
detiene el crecimiento de
las neuronas.
-Perjudica la memoria
y el aprendizaje .
-Genera comportamientos agresivos
y antisociales en niños de fumadores
-Daña el cerebro en los fetos.
-Su presencia en la sangre
disminuye cantidad de oxigeno
,afectando el cerebro.
Hijos de
fumadores
-Los niños varones
cuando crecen
tienden a ser
violentos .
-Las niñas cuando
son mujeres
tienden a usar
sustancias
adictivas .
EL TABACO
Droga estimulante
del sistema
Nervioso central
,compuesto por la
nicotina es
adictiva ,causa
por la que su
consumo
produce
dependencia

21. -Se debe observar al niño desde que son embriones .
-La biología no es lo único que interesa .
-Su entorno social también es importante.
-El daño cerebral no ha de conducir a la violencia (a no ser que viva en
un ambiente social
negativo).
-Entre mas fume la madre a partir del tercer mes de embarazo hay
mas probabilidad que el niño
cometa un delito o sea delincuente.
-Los hombre se vuelven violentos y las mujeres depresivas.
NICOTINA VIOLENTA
PATRICIA BRENNAN(Profesora de psicología en la Universidad de Emory (Atlanta ,Georgia)
COMO AFECTA EL ENTORNO FAMILIAR EN LA CONDUCTA VIOLENTA INFANTIL

22. DOCTORA MANUELA
MARTINEZ
BELEN MARTINEZ
PSICOLOGA
ADRIAN RAINE
1.Esta en desacuerdo con
Pincus .
2.La violencia no se genera por
razones fisiológicas si no
sociales.
3.La agresividad y violencia son
comportamientos sociales.
4.De acuerdo como funcione tu
cerebro bien o mal en cada
contexto .
5.Contexto social es el que
favorece las conductas
violentas .
6.Ejemplo: Los mamíferos
;luchan por
alimento,territorio,supervivencia
,utilizan la violencia para
resolver conflictos.
7.Las fisiologías cambian de
acuerdo a el entorno y las
circunstancias .
1.La violencia no esta
ligada con la Biología
2. Esquemas cuando el
sujeto es niño (si es
abusado , maltratado
, abandonado .
3.Donde tiene que ser
agresor o victima .
4.El niño con
experiencias de
maltrato se vuelve
negativo, violento .
1.Si una persona tiene una masa
gris prefrontal con un
volumen entre 10 a 15 % de
lo normal puede ser un
delincuente.
2. La doctora Manuela Martínez
opina sobre esto ,que Adrián
a comprobado lo contrario
que no todas las que tienen
una corteza prefrontal
dañada son violentas , que
eso se debe al contexto .
3.El violento, cambia en el
entorno en que se encuentre.
SOCIEDAD Y NEUROLOGIA EL DEBATE ABIERTO

23. JOVENES VIOLENTOS
“LOS JÓVENES DE AHORA MAS VIOLENTOS QUE NUESTROS PADRES Y ABUELOS ”
1. Hay casos extremos (como las matanzas en las escuelas , eran escasos antes de 1990.
2.Los jóvenes violentos se pueden corregir ,antes que maduren.
3.Los medios de comunicación también influyen en la violencia juvenil y en
la agresividad.
4.La televisión tiene incidencia en el comportamiento cotidiano
del niño la cual desaparece a medida que aumenta la edad .
BELEN MARTINEZ
MANUELA MARTINEZ
1.La televisión no solo influye
negativamente si no positiva por medio
de valores , lo bueno y lo malo.
2.Ejemplo cuando los niños ven un
programa donde hay disparos ,
ALBERT BANDURA
Famoso Teórico del aprendizaje social
1.Las generaciones enseñan a
sus descendientes modelos de
comportamiento .
2.Aprendemos de los adultos.
3.No tienen que influir solo la
televisión y los videojuegos
ANTONIO
DAMASIO
1. Las noticias
son pesimistas 2.
El hombre puede
encontrar
soluciones y
cambiar el
pesimismo por
optimismo.

24. Por su atención.
Hasta la próxima