Educación emocional

1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
MAESTRIA EN EDUCACION
EDUCACION EMOCIONAL
PRESENTADO A: MARITZA MEDINA LOAICIGA
PRESENTADO POR:DABEIBA ALBA BOHORQUEZ URREGO
SANDRA YOLANDA MAHECHA GONZALEZ
ANDREA SERNA ARENAS
JACKELINE VELANDIA VELANDIA
BOGOTA 18-1O-2015

2. Observación y análisis de emociones

5. La educación emocional es una innovación educativa que responde a necesidades
sociales no atendidas en las materias académicas ordinarias.
EMOCION O SENTIMIENTOS
Lóbulo frontal: afección – se toman decisiones equivocadas
-Se carece de sentimientos – vergüenza –
culpa
Aprender y recordar es mucho más simple si van unidas a una
emoción.

6. Eduardo Punset – Antonio Damasio
Conexiones
Emociones
son el
resultado de
un conjunto
de procesos
fisiológicos
que suceden
en nuestro
organismo
Sentimientos
es la forma
como el
cerebro
percibe esos
cambios
Afectan las emociones
sociales generando el
conflicto
Pasiones no
controladas

7. Como controlar una pasión?
Control con otra emoción que la apacigüe
Según el pensamiento de Kant ( La razón y la voluntad)
Espinoza o Hume : contrarrestar es tener una emoción aun más
fuerte
Razón y voluntad método para educar
No se debe reprimir
DIFERENTES EMOCIONES
BUENAS - MALAS – REGULARES : Para una buena educación hay
que organizar las emociones para trabajar las mejores y eliminar
las peores

8. Proceso emocional
Interacción
Fase de la emoción: es una acción inmediata
Fase del sentimiento : proceso mental asociación de ideas reacciones
fisiológicas y hechos exteriores.
Emociones inherentes al cuerpo.
Sentimientos a la mente
Sistema nervioso autónomo: controla latidos del corazón sudoración
Sistema nervioso Límbico: responsable de nuestras emociones