Este es un proyecto de emprendimiento cumpliendo el principio del cooperativismo en la Universidad Cooperativa de Colombia

1. Emprendimiento - Cooperativismo by Andrés Gaviria is
licensed under a Creative Commons Reconocimiento-
NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
PRESENTADO A:
SANDRA PATRICIA SALCEDO
HUMANIDADES III
PRESENTADO POR:
ANDRÉS GAVIRIA OCAMPO
FACULTAD DE INGENIERÍAS
PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
SANTIAGO DE CALI

2. TABLA DE CONTENIDO
RESUMEN DEL PROYECTO 3
OBJETIVOS 4
OBJETIVO GENERAL 4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4
MARCO TEÓRICO 4
JUSTIFICACIÓN 5
ESTRATEGIAS Y ETAPA DE DESARROLLO 6
RECURSOS 6
RESPONSABLES 6
CONCLUSIONES 7
BIBLIOGRAFÍA 7

3. RESUMEN DEL PROYECTO
En este proyecto nos dirigiremos a una de las poblaciones vulnerable en el sector
de Lourdes, donde se prestará un servicio de capacitación a niños entre 8 a 11
años, sobre temas de tecnología e informática. Esta fundación se encarga de
albergar niños de estratos 1,2 y 3 donde los padres no tienen los recursos
suficientes para ofrecerles estudio o no tienen quien los cuide.
La idea es ir 2 veces al mes los días martes o miércoles a la fundación a hablar
con los estudiantes sobre temas relacionados con las TIC (Tecnología de la
Información y las Comunicaciones) acordes a la edad de ellos. Brindarles tutorías
sobre temas en lo que tengan dificultad, referente a la informática. La primera
visita a la fundación será el reconocimiento de la población y familiarización con
los niños.
La fundación está ubicada en la Carrera 73D # 1B-53 en el barrio Lourdes

4. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Capacitar a 10 niños de 7 a 11 años en temas relacionados con las TIC (Los
temas serán previamente escogidos) y brindar apoyo integral a la fundación en la
capacitación a los niños.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Que los niños puedan aprender los siguientes temas que son los más pertinentes:
- Historia y evolución de la tecnología (Definición y nacimiento de la
tecnología)
- Uso adecuado del internet
- Las redes sociales (Uso responsable)
- Comunicación digital
*Las temáticas están sujetas a cambios por la solicitud de los niños
MARCO TEÓRICO
Entidad sin ánimo de lucro de la ladera en la comuna 18, la cual trabaja por y con
la niñez de escasos recursos, que se encuentran en alto grado de marginalidad y
vulnerabilidad; la sociedad donde se levanta la niñez que atienden es de un
entorno donde la drogadicción, la prostitución, delincuencia, pandillismo y otros
factores, están haciendo un trabajo de destrucción importante; puesto que los
niños desde muy temprana edad están inmersos en este contexto, dañando
diariamente nuestro tejido social. Es por esta razón que la Iglesia Presbiteriana
Cumberland, consciente de la necesidad ha decidido poner un grano de arena
para atender de manera puntual a 130 niños, niñas y adolescentes, entre los 7 a
18 años de edad del barrio los chorros y sus alrededores; se encuentra ubicados
en la carrera 73 D # 1B-53 barrio Lourdes.

5. JUSTIFICACIÓN
Entidad sin ánimo de lucro de la ladera en la comuna 18, la cual trabaja por y con
la niñez de escasos recursos, que se encuentran en alto grado de marginalidad y
vulnerabilidad; la sociedad donde se levanta la niñez que atienden es de un
entorno donde la drogadicción, la prostitución, delincuencia, pandillismo y otros
factores, están haciendo un trabajo de destrucción importante; puesto que los
niños desde muy temprana edad están inmersos en este contexto, dañando
diariamente nuestro tejido social. Es por esta razón que la Iglesia Presbiteriana
Cumberland, consciente de la necesidad ha decidido poner un grano de arena
para atender de manera puntual a 130 niños, niñas y adolescentes, entre los 7 a
18 años de edad del barrio los chorros y sus alrededores; se encuentra ubicados
en la carrera 73 D # 1B-53 barrio Lourdes.
Fortaleciendo en ellos las cuatro (4) áreas del ser humano como son, El área
cognitiva, área espiritual, área física y área socio-emocional. Ellos cuentan con
una manipuladora de alimentos, una persona en la parte administrativa, una
psicóloga un día en la semana, una profesional en medicina que apoya la
fundación dos veces al mes.
La fundación es consciente de la dificultad que tienen al poseer poco personal
capacitado en diferentes áreas para capacitar a los estudiantes que asisten en el
transcurso de la semana.
Es necesario apoyar a la fundación en la parte pedagógica donde se tome el
tiempo de brindarles capacitación a los niños en temas que puedan aportar interés
en la vida cotidiana. Una gran fortaleza de la fundación es que busca que los niños
tengan una educación integral, no solo se preocupan por el aprender sino también
en su parte emocional, espiritual y física. Esto permite que el niño pueda
potencializar cada una de sus habilidades.
El motivo por el cual me enfoqué en la fundación fue por el servicio social que
prestan en el barrio. El poder capacitar a niños de diferentes edades con contextos

6. difíciles, es una gran ayuda que la fundación puede tener, debido a que no tienen
el personal suficiente.
ESTRATEGIAS Y ETAPA DE DESARROLLO
La estrategia que se trabajará con los estudiantes se caracterizará por ser
dinámicas y acordes a la edad de ellos. Se planteará primeramente una
explicación de las temáticas con ejemplos, laminas, presentación de power point,
videos y adicional a eso, se brindarán talleres para realizar en la clase para
afianzar los conocimientos en lo explicado, puede ser por medio de dibujos,
representaciones etc.
De acuerdo a un cronograma que estableceré me dirigiría a la fundación de 2 a 3
veces al mes, para brindar la capacitación sobre el tema asignado. Cada día se
manejará un tema distinto, buscando que el niño se lleve a casa una enseñanza y
pueda aplicar lo aprendido en su diario vivir.
RECURSOS
 Universidades
 Colegios
 Apps.co
 Salas de cómputo
 Herramientas tecnólogicas
 Laboratorio de redes
 Infraestructura
 Software licenciado
RESPONSABLES
Director de la fundación.
Profesores actuales de la fundación.
Andrés Gaviria que apoyaría con clases. Estudiante de la Universidad Cooperativa
de Colombia,

7. CONCLUSIONES
Me llamó mucho la atención la misión y la visión que se estableció en la fundación.
Comienza diciendo “proteger y defender a la niñez de nuestro entorno”. Hoy día la
sociedad ha sido tergiversada por diferentes ideas, donde a veces lo malo lo
muestran como bueno, y lo bueno como malo. Hoy día los niños están creciendo
bajo muy poco respeto por la autoridad, vemos en colegios como los niños son los
que mandan a sus padres. Donde un llamado de atención de un adulto a un niño
fácilmente se puede convertir en una demanda. La misma sociedad se está
encargando de dañar a esa niñez que tanto queremos.
Esta fundación ubicada en el barrio Lourdes quiere marcar la diferencia, brindando
apoyo a esos chicos que no tienen “hogar” o que viven una situación familiar
compleja, brindan espacios donde enriquecen su desarrollo en cuatro áreas
básicas: Cognitiva, espiritual, área física y socio-emocional. En mi parecer, el más
importante es el área espiritual, y ese es el fuerte de la fundación, por medio de un
proceso de evangelización, desarrollan en ellos capacidades para aprender a vivir
en comunidad, formándolos a través de la palabra de Dios y el temor a Él. Esta
comunidad, sin muchos recursos, alberga diariamente 130 niños, niñas y
adolecente, entre los 7 y 18 años, brindándoles el espacio de compartir en la hora
del almuerzo. Claro está, previamente se debe pasar por un registro. Esta
fundación hace parte de la Iglesia Presbiteriana Cumberland a la cual hago parte.
Siendo consciente de la situación de la fundación, me gustaría apoyarles
brindando capacitación a los niños en diferentes aspectos relacionados con las
TIC. Es necesario apoyar fundaciones en la parte pedagógica donde se adquiera
personal que se tome el tiempo de brindarles capacitación a los niños en temas
que puedan aportar interés en la vida cotidiana.
BIBLIOGRAFÍA
Compensar. (2017). Proyectos Sociales, en beneficio de las comunidades más
vulnerables. noviembre 6, 2017, de Compensar Sitio web:
https://www.compensar.com/proyectossociales/

8. Business School. (2013). Proyectos sociales ejemplos: los 5 que debes conocer.
2017, de OBS Sitio web: https://www.obs-edu.com/int/blog-project-
management/proyectos-sociales/proyectos-sociales-ejemplos-los-5-que-debes-
conocer
Andrés Ruiz. (2015). Los efectos de la pobreza sobre la Enseñanza y el
Aprendizaje. noviembre 6, 2017, de Educación Virtual Sitio web:
https://revistaeducacionvirtual.com/archives/1865