Apuntes realizados en del primer parcial

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Universidad Británica/Campus Londres
“Universidad Británica”
Tarea: Proyecto Final
Profesor: Francisco Javier Mora Duran
Materia: Tecnologías Y Gestión De La Información Alumna:
Evelyn Andrea Lopez Martínez
Turno y Grupo: 1A Matutino
Carrera: Pedagogía 1er Cuatrimestre
Fecha: 06-10-2023

2. P á g i n a 2 | 10
Universidad Británica/Campus Londres
“Universidad Británica”
Tarea: Resumen De Lo Visto En Clase
Profesor: Francisco Javier Mora
Duran
Materia: Tecnologías Y Gestión De
La Información
Alumna: Evelyn Andrea Lopez
Martínez
Turno y Grupo: 1A Matutino
Carrera: Pedagogía 1er
Cuatrimestre
Fecha: 06-10-2023
“Resume

3. P á g i n a 3 | 10
Universidad Británica/Campus Londres
En la materia de tecnologías y gestión de archivos vimos diferentes temas por ejemplo que es la
generación, almacenamiento, usuarios y algunos ejemplos de ellos.
Los medios de interacción nos tiene unas herramientas más múltiples para los cursos en plataforma
virtual como los foros de debate y dudas, salas de chat, creación de grupos y redes sociales estos
son algunos ejemplos. La plataforma es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas
estas son destinadas a fines decentes.
Es importante saber lo que significan las características básicas de las plataformas y educación
virtual ya que estas tienen una gran función como la flexibilidad, interactividad interactividad,
estandarización, escalabilidad, usabilidad, ubicuidad, ubicuidad e integración, estas nos ayudan a
tener bien planificados nuestros trabajos/ actividades. Los medios para el seguimiento y educación
es un proceso constitutivo de cualquier propuesta didáctica, esta tiene oportunidades para promover
una permanente reflexión sobre logros y obstáculos en el desarrollo de la tarea, tiene un proceso
más general de lo que es el educativo.
El educativo se considera como un proceso de recogida y análisis de información con el fin de emitir
juicios acerca de la progresión y la calidad del aprendizaje. Tanto la modalidad presencia como en
la virtual, tiene varios fundamentos de la evaluación de aprendizajes como confiabilidad esta tiene
un rol fundamental ya que deberían reflejar fácilmente el aprendizaje, la autenticidad se puede utilizar
en los entornos virtuales, evaluación con la realidad práctica, la Validez es la medición de aquello
que se pertenece medir y la objetividad se refiere a la necesidad de evitar perjuicios.
Como también vimos la retroalimentación para el aprendizaje es la interacción y el dialogo en sus
participantes, otro tema importante que vimos fue los instrumentos de evaluación de aprendizaje en
los entornos virtuales por ejemplo: pruebas objetivas, preguntas intercaladas, rubricas, foros entre
otras.
Los últimos temas que abordamos es esta materia fueron la elaboración y representación de estudio
como el resumen abstracción de la información relevante de un discurso oral o escrito, como cuáles
son sus características y elementos que debe contener. Como la síntesis es la relación de un tema
en donde las ideas se expresaran con palabras propias y la emisión de un juicio crítico que no se ha
leído, como también tenemos técnicas de elaboración y elementos que debe contener una síntesis.
También hablamos de lo que es un mapa conceptual recurso esquemático este permite representar
un conjunto de significados conceptuales incluidos en una escritura como vimos algunos ejemplos
tipo araña, sistema y jerárquico, al igual vimos lo que es un mapa mental este es un método de
análisis que permite organizar con facilidad los pensamientos y utilizar al máximo las capacidades
mentales, otro tema que vimos fue el cuadro sipnóticos este nos permite definir la organización de
un escrito sus elementos principales y como están relacionados.
Por último tema visto fue el ensayo ya que este es un acto académico que se caracteriza por
presentar juicios personales sobre un tema, y esto fue todo lo visto en clase del primer parcial.
“Resume
n”

4. P á g i n a 4 | 10
Universidad Británica/Campus Londres
Tarea: Síntesis De Lo Visto En Clase
Profesor: Francisco Javier
Mora Duran
Materia: Tecnologías Y
Gestión De La Información
Alumna: Evelyn Andrea
Lopez Martínez
Turno y Grupo: 1A Matutino
Carrera: Pedagogía 1er
Cuatrimestre
Fecha: 06-10-2023
“Sintesi
s”
“Sintesi

5. P á g i n a 5 | 10
Universidad Británica/Campus Londres
En este parcial analizamos los medios de interacción algunas de estas herramientas nos
ayudan para un curso en plataforma ya sea en foro de debate y dudas, también analizamos
lo que es una plataforma esta su principal función es facilitar la creación en entornos virtuales
para todo tipo de formaciones a través de internet como el Wall, Cosmos y Moodle. Las
características básicas de las plataformas y educación virtual nos facilitar para no tener
problemas al hacer cualquier actividad en cualquier plataforma una de las caracterizas son
flexibilidad, funcionalidad e integración.
Los medios para el seguimiento es un proceso general constitutivo para promover una
permanente de reflexión sobre logros y obstáculos en el desarrollo de cualquier tarea o
actividad. Esta se considera como un proceso con buen análisis de información, tanto den
la modalidad presencial como en la virtual con confiabilidad, validez autenticidad y
objetividad. Los instrumentos de evaluación de aprendizaje en los entornos virtuales son
pruebas objetivas, mapa conceptual, rubricas, foros y listas de control.
La elaboración y presentación de resultados de estudio son muy importantes saber para que
son cada uno y su forma de hacerlos por que cada uno tiene su manera correcta de hacerlos
bien como el resumen nos ayuda a facilitar el recuerdo y compresión de la información más
relevante del contenido ya sea oral o escrito y debe tener buen redactado el texto y sus
elementos tienen que tener buena presentación. La síntesis es la redacción de un tema
donde uno la expreses con sus propias palabras y tenga buenas técnicas de elaboración y
sus elementos sean los adecuados ya que este tiene que tener buena lectura de
comprensión. El mapa conceptual nos permite representar un conjunto de conceptos con
buena estructura de manera ordenada ya sea tipo araña, sistema o jerárquico. El mapa
mental es un modelo de análisis que permite organizar con facilidad los pensamientos y
ocupar las capacidades mentales este se redacta de conceptos claves en texto. También
analizamos el cuadro sinóptico es un organizador escrito con elementos principales de
manera relacionada tiene que tener buena presentación estética para comprender
fácilmente la información. El ensayo nos sirve para un buen trabajo personal de cualquier
tema de manera escrita, este es concentra en un objeto de estudio que presenta de manera
argumentativa con pruebas selectivas de a favor de una tesis que se pretenda defender.
“Sintesi
s”

6. P á g i n a 6 | 10
Universidad Británica/Campus Londres
“Mapa
Conceptual”

7. P á g i n a 7 | 10
Universidad Británica/Campus Londres
“Mapa
Mental”

8. P á g i n a 8 | 10
Universidad Británica/Campus Londres
“Cuadro
Sinoptico”

9. P á g i n a 9 | 10
Universidad Británica/Campus Londres
Tarea: Ensayo De Lo Visto En Clase
Profesor: Francisco Javier Mora Duran
Materia: Tecnologías Y Gestión De La Información
Alumna: Evelyn Andrea Lopez Martínez
Turno y Grupo: 1A Matutino
Carrera: Pedagogía 1er Cuatrimestre
Fecha: 06-10-2023

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Universidad Británica/Campus Londres
“Ensay
o”
Introducción
En la materia de tecnología y gestión de la información vimos diferentes temas como que es
la plataforma y para que sirve, los medios de interacción para que sirve, las características
básicas de la plataforma y educación virtual y su función de cada una de ellas, también vimos
los medios de seguimiento y evaluación su modalidad y algunos fundamentos de evaluación,
otro tema fueron los instrumentos de evaluación de aprendizajes y su función y por último
pero no menos importante la elaboración y presentación de resultados de que son, sus
características, elementos que deben contener y algunos ejemplos que el profesor nos
mostró en la clase.
Desarrollo
Cómo primer tema visto en clase fue que es la generación, almacenamiento, usuarios,
docentes y algunos ejemplos de ellos que el profesor nos dio, otro tema que analizamos
fueron los medios de interacción este nos tiene unas herramientas más útiles para los cursos
en plataformas virtuales por ejemplo los foros de debate y dudas, salas de chat y creación
de grupos, el siguiente tema es de características básicas de las plataforma y educación
virtual centralización y automatización de la gestión del aprendizaje, la flexibilidad,
interactividad, Estandarización, escalabilidad, funcionalidad, usabilidad, ubicuidad,
integración. Los medios para el seguimiento y evaluación es el proceso constituido de
cualquier propuesta didáctica y los fundamentos de la evaluación de aprendizaje son
confiabilidad, validez, autenticidad, objetividad. También tenemos otros instrumentos de
evaluación de aprendizaje en los entornos virtuales son pruebas objetivas, preguntas
intercaladas, pruebas adaptivas y autoadaptadas, mapa conceptual, E- portfolios, rúbricas,
foros, listas de control, presentación o exposición y registros anecdóticos. Y por último tema
fue la elaboración y representación de resultados del estudios son 6 el resumen es la
abstracción de la información relevante de un discurso oral o escrito la manera correcta de
hacer un buen resumen y los elementos que deben tener. La síntesis es la redacción de un
tema en dónde las ideas se expresaran con las palabras propias y las técnicas de
elaboración y los elementos que contiene. El mapa conceptual es el recurso esquemático
que permite representar un conjunto de significados conceptuales de varios tipo la cómo
araña, sistema y jerárquico. El mapa mental es un modelo de análisis que permite organizar
con facilidad los pensamientos y utilizar al máximo las capacidades mentales. El cuadro
sinóptico permite definir la organización de un escrito y sus elementos principales. Y como
último tema fue el ensayo que es un trabajo académico que se caracteriza de presentar
juicios personales, sobre un tema.
Conclusión
Está materia nos enseña la manera correcta que tenemos que realizar las cosas para tener
buenos trabajos e ir preparados para cualquier trabajo ya sea de esta o otra materia, en mi
opinión si sirve mucho está materia ya que gracias a ella aprendí varias cosas.