Este documento presenta un diccionario pictórico con definiciones e ilustraciones de palabras clave relacionadas con aplicaciones informáticas en contextos educativos que fueron cubiertas en las primeras tres semanas de clases. Incluye términos como avatar, booleana, collage, direct submit, netiqueta, plagio, prezi, rutina de pensamiento, safeassing y wordle. El objetivo es resumir y recordar la importancia de cada vocablo para la práctica docente.

1. APLICACIONES INFORMATICAS EN
CONTEXTOS EDUCATIVOS
Diccionario Pictórico
Estudiante: Andrea Castro
Semana 3
UNED,2015

2. INTRODUCCIÓN
A continuación presento mi diccionario pictórico,
con un resumen de las palabras más importantes
que hemos aprendido durante estas tres semanas
de clases.
Se describe el significado de cada vocablo que
hemos abarcado hasta el momento, con el fin de
resumir y recordar la importancia que posee cada
una posee en nuestra practica profecional como
docente.

3. AVATAR
 Es una figura virtual que utiliza un ser humano
como representación de sí mismo.

4. BOOLEANA
 Es un tipo de comando que mediante palabras o
símbolos permiten una búsqueda más eficaz y
segura en internet.

5. COLLAGE
 Es la técnica artística que permite transmitir
ideas mediante una nube de palabras o imágenes.

6. DIRECT SUBMIT
 Es un mecanismo que utilizan específicamente
los docentes, para examinar sus propios archivos
y así controlar el plagio.

7. NETIQUETA
 Conjunto de reglas que determinan una
comunicación respetuosa y eficaz entre personas
que deben expresarme mediante un servicio web.

8. PLAGIO
 Es la acción de transcribir ideas o frases de una
obra ya existe y presentarlas como si fueran
propias.

9. PREZI
 Es una herramienta que permite representar
ideas en movimiento.

10. RUTINA DE PENSAMIENTO
 Son instrumentos para estructurar el
pensamiento de los alumnos y hacerlo visible.

11. SAFEASSING
 Es un mecanismo que se utiliza para poder
detectar el plagio.

12. WORDLE
 Es una herramienta que permite crear nubes de
palabras en línea.

13. CONCLUSIONES
 Reconocer los significados más importantes de las
aplicaciones informáticas mediante ilustraciones.
 Fortalecer las destrezas del docente mediante le
uso del programa “Power Point”.
 Transmitir ideas con presentaciones y
animaciones que faciliten la explicación de un
tema y cree un ambiente más dinámico.
 Facilitarle al docente una herramienta donde
pueda compartir sus presentaciones con otros
colegas mediante el sitio web “Slideshare”

14. REFERENCIAS
 Intel, C. (2009). Aplicaciones Informáticas en
Contextos Educativos. San José.