La relación teoría práctica y la contribución de los principios de procedimiento

1. LA RELACIÓN TEORÍA
PRÁCTICA Y LA
CONTRIBUCIÓN DE LOS
PRINCIPIOS DE
Angela Quelal
Albita Guevara
Andrea Macas
Karen Sampedro
Lupita Barcia

2. En el campo de la formación
debe haber una estrecha
relación entre la teoría y la
práctica
La importancia de relacionar
la teoría educativa y la
práctica de enseñar
El saber pedagógico y la
enseñanza están en quiebra
Lo que constituye uno de los
grandes problemas de la
enseñanza y el desarrollo
profesional docente.
Importancia de establecer
puentes entre lo que se
piensa, lo que se dice y lo
que se hace

3. El conocimiento científico
ilumina diverso aspectos de
la enseñanza como las
practicas escolares
En el proceso de formulación
de los principios didácticos el
docente crea y recrea su
personalidad pedagógica.
Este proceso exige al
profesor revisar sus
postulados teóricos y
responsabilizarse de
ellos en l práctica.
Para ser docente hay
que dominar el
quehacer práctico
Los maestros no deben
adaptarse a los resultados de
las investigaciones.

4. La voluntad del
profesor es
determinante en el
proceso
La lectura profesional
es la base de este
proceso del diseño
curricular por que es
lo que proporciona
las ideas
El docente necesita
estar convencido de
la importancia de la
reflexión sobre su
propio pensamiento
Sera mucho mejor
que el docente se
comprometa a
desarrollar sus
propios criterios de
valor para mejorar la
enseñanza