Exposición del Grupo-# 5 La Relación Teoría Práctica y la Contribución de los Principios de Procedimiento

2. DESCRIPCIÓN
En esta exposiciónse diode manera puntualy organizadaconla participaciónde
cadaunode losintegrantesdel grupo de manera que inicio con la dinámica y el
videode motivación con esto cumplieron los parámetros estipulados con el
docente, donde el docente lo supo reconocer y b dijo que era una buena
exposición, además la socialización de la información se dio mediante la
participación de cadaunode losestudiantesdonde se aportabamediante ideas y
ademásse iban resolviendo inquietudes con la intervención del docente, porello al
finalde la exposición se dio la conformación de grupos para realizar tareas
asignadasde acuerdo con la planificacióndel grupoque iban relacionadasal tema
donde el grupoparala realizaciónde esto se llevó a cabo de las2 horas de clase.

3. ¿QUÉ
APRENDIÓ?
Lo que se aprendió en esta clase es el campo de la formación de un docente
se debe relacionarla teoría y la práctica, por ello para los procesos de la
formulaciónde losprocesosdidácticos el docente eselque crea y recrea su
personalidad pedagógica, esto tomara queparala estructuración se tomara
en cuenta la conciencia, la pasióny el gran esfuerzo del docente. Con esto
el profesordebe revisarlospostulados teóricosy responsabilizarse de los
mismosen las prácticas, no olvidemosque la lecturaprofesional es la base del
proceso de diseño curricular permite la creación de ideas para la conexión
teoría-practica. También es importante establecer puentesentre lo que se
piensa en lo que se dice y se hace por que la razón, el pensamiento, la
deliberación la reflexión, son fundamentales en la enseñanza