2. ESTRUCTURA.
Acoplamiento con Planeación Didáctica.
Tema de Estudio o Titulo de Libro (acompañarlo con
imágenes alusivas ya que es la introducción).
Exploración de conocimientos previos por medio del
siguiente cuadro (Atender):
Lo que se Lo que imagino
3. Describir las actividades que se realizaron para
entender el tema.
Sesión Actividades
1 •Investigamos en Microsoft
(5/SEP/09). Encarta.
•Lectura en el libro de Ciencias
referente a el movimiento
•Elaboración de un resumen .
Bibliografía
4. Verificar por medio de un mapa de conceptos, collage o
mayéutica la asimilación del contenido.
5. Elaborar la jerarquización de la relación del objeto de
estudio con las demás asignaturas.
Español
Biologia
OBJETO Matemáticas
DE
ESTUDIO
Formación
Historia
Cívica
6. Responder el siguiente cuestionamiento: ¿Qué beneficios
obtuve al conocer el tema? (Juzgar)
Conclusión y Critica (relacionar el objeto de estudio con el
contexto).
Presentación del producto de estudio por medio de: teatro
guiñol, telenovela, comercial de tv, programa de radio,
canción, etc. (evaluación cualitativa). Valorar.
Respuesta a Reactivos (evaluación cuantitativa). Valorar.
Nota: Recopilar evidencias de los trabajos elaborados se
sugiere video y fotografía (portafolio).
