SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
CIENCIAS SOCIALES 1º ESO
Septiembre 2016 socialesconangels.blogspot.com.es
PROFESORA
ÀNGELS ROTGER
angelsrsociales@gmail.com
IES VASCO DE LA ZARZA
CURSO 2016/17
Aquí tendréis una guía de cómo van a ser las clases de Ciencias Sociales
Pero empecemos por saber…
¿POR QUE ESTUDIAR HISTORIA?
Para conocer el pasado y así entender
el presente.
Si no repetimos los fallos que
tuvieron las personas que vivieron antes
que nosotros ,porque conocemos qué pasó,
ya sirve de mucho conocer la Historia.
¿Y POR QUÉ ESTUDIAR GEOGRAFÍA?
Necesitamos saber cómo es el mundo en el que vivimos, cómo funciona
y conocer sus problemas. Muchos de ellos los causamos nosotros y solo
nosotros los podremos evitar.
Y como dice la sabia Mafalda:
¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR?
Vamos a estudiar los temas divididos en 2
bloques. Uno de Geografía y el segundo de
Historia.
BLOQUE DE GEOGRAFÍA:
1. La Tierra en el Universo.
2. Representaciones cartográficas.
3. Formas de relieve continental y marino. El
relieve de Europa y América.
4. El clima
5. Zonas bioclimáticas, paisajes y acción del
hombre en el entorno.
BLOQUE DE HISTORIA
6. La Prehistoria
7. Primeras civilizaciones urbanas :1
Mesopotamia. Geografía de Asia.
8. Primeras civilizaciones urbanas II: Egipto.
Geografía de África.
9. El mundo clásico: Grecia
10. El mundo clásico: Roma
11. Pueblos prerromanos y romanos en la
Península Ibérica
¿CÓMO SOBREVIVIR EN MIS CLASES? O MÉTODO DE TRABAJO
En http://socialesconangels.blogspot.com.es encontrarás los temas
que vamos a abordar en clase con la información sobre la unidad y
materiales que os permitirán aprender mejor. Visítalo al menos
una vez a la semana
Es obligatorio que para empezar cada unidad, hagas, siempre
que el tema lo permita, un mapa mental o conceptual, y el
eje cronológico si es de Historia.
Es necesario que guardes ordenados en tu cuaderno de trabajo los temas con
los apuntes, las actividades y otros materiales. La profesora puede revisarlos en
cualquier momento y servirán para evaluarte.
Deberás crearte una cuenta de correo electrónico gmail, ya que muchas
actividades, apuntes u otros materiales te las enviarán o deberás enviarlas por correo
electrónico. Te servirá, también para comunicarte con tu profesora personalmente.
Manda un correo presentándote (nombre y apellidos y grupo) al correo:
angelsrsociales@gmail.com
Otras veces deberás mandarme el trabajo por internet o exponerlo en clase o elaborar
un power point o incluso un reportaje o vídeo.
EN¿QUÉ NECESITAS PARA TRABAJAR?
Un cuaderno de trabajo. Es mejor que sea un archivador con un plástico
para entregarme los folios ordenadamente. Te recuerdo que en el blog
“Sociales con Angels 1” encontrarás las normas para la libreta de clase.
Deberás tener una carpeta de mapas mudos. La profesora te
indicará cuáles tienes que comprar o imprimir para trabajar en clase o
estudiarlos
Fundas de plástico para guardar y entregar fotocopias, apuntes, textos,
esquemas, etc.
Bolígrafos y rotuladores de color azul o negro. Puedes usar colores en
tu cuaderno pero recuerda que no es una discoteca.
Internet. Si no tienes internet en casa, no te preocupes, en el centro
tenemos, y yo puedo ayudarte a que uses un ordenador en la biblioteca.
.
¿CÓMO VAS A SER EVALUADO?
La profesora evaluará:
Tu trabajo de clase diario: si has traído las tareas, si participas, cómo te
comportas con tus compañeros y tu profesora.
Tu cuaderno, que entregarás el mismo día del examen. El tema deberá estar
grapado o en un plástico.
La presentación de las actividades correctamente y en el plazo señalado.
Las actividades voluntarias.
Tu actitud.
Las exposiciones orales.
Las pruebas escritas.
SEGUIMOS CON LA EVALUACIÓN
Solo pueden aprobar los alumnos que realicen habitualmente las
actividades.
Los trabajos, exámenes, pruebas, etc. serán un 70% de la
nota.
El comportamiento, la actitud, el trabajo diario y el cuaderno supondrán
el otro 30%
La no presentación en el plazo señalado del cuaderno o un trabajo
obligatorio supondrá que solo podrás tener un 5 en la evaluación.
Si no lo presentas en más de una ocasión suspenderás el trimestre.
Y CÓMO REGISTRO LA ACTITUD
Mediante positivos y negativos
Razones de positivo (suman 0,10 a la nota del trimestre)
1. Aportación constructiva al buen ambiente de la clase, a la mejora de la
convivencia, etc.
2. Realizar las actividades de positivo en clase Se calificará con uno o varios +
3. Realizar las actividades voluntarias que siempre serán enviadas al correo
angelsrsociales@gmail.com
4. Cuando el profesor lo considere merecido por otras razones.
2. Plantear públicamente un asunto privado. Incluyo también no estar de
acuerdo en la asignación de un positivo o negativo. Cualquier problema
debéis hablarlo con la profesora cuando termine la clase.
3. Tener faltas de compañerismo: intentar perjudicar a un compañero, por
ejemplo intentando que le penalice; con violencia física o verbal;
estropeando el material de otro alumno o del centro.
4. No trabajar en las actividades asignadas será calificado con tres
negativos.
5. Cuando la profesora lo considere merecido por otras razones.
Razones de negativo ( restan 0,10 a la nota
del trimestre)
1. Interrumpir a la profesora o a un
compañero.
Y AHORA PARA EMPEZAR…
Pon tu mejor sonrisa y…
¡¡Buen curso!!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Condicionantes previos al estudio
Condicionantes previos al estudioCondicionantes previos al estudio
Condicionantes previos al estudio
Eukene Santin
 
Charla padres y alumnos eso[1]
Charla padres y alumnos eso[1]Charla padres y alumnos eso[1]
Charla padres y alumnos eso[1]
maribel riscos
 
Estrategias de estudio para estudiantes de primaria
Estrategias de estudio para estudiantes de primariaEstrategias de estudio para estudiantes de primaria
Estrategias de estudio para estudiantes de primaria
zulgenis
 

La actualidad más candente (20)

28 reconozco mis intereses y aptitudes
28 reconozco mis intereses y aptitudes28 reconozco mis intereses y aptitudes
28 reconozco mis intereses y aptitudes
 
Observaciones de pedagogia
Observaciones de pedagogiaObservaciones de pedagogia
Observaciones de pedagogia
 
Padresnicolas
PadresnicolasPadresnicolas
Padresnicolas
 
La profesion-del-estudiante
La profesion-del-estudianteLa profesion-del-estudiante
La profesion-del-estudiante
 
Condicionantes previos al estudio
Condicionantes previos al estudioCondicionantes previos al estudio
Condicionantes previos al estudio
 
Presentación y encuadre 2016 3
Presentación y encuadre 2016 3Presentación y encuadre 2016 3
Presentación y encuadre 2016 3
 
Conducta de entrada sextos y septimos
Conducta de entrada sextos y septimosConducta de entrada sextos y septimos
Conducta de entrada sextos y septimos
 
Diario reflexivo capítulo 1
Diario reflexivo capítulo 1Diario reflexivo capítulo 1
Diario reflexivo capítulo 1
 
Charla padres y alumnos eso[1]
Charla padres y alumnos eso[1]Charla padres y alumnos eso[1]
Charla padres y alumnos eso[1]
 
Estrategias de estudio para estudiantes de primaria
Estrategias de estudio para estudiantes de primariaEstrategias de estudio para estudiantes de primaria
Estrategias de estudio para estudiantes de primaria
 
informes para los padres
informes para los padresinformes para los padres
informes para los padres
 
Aprender a estudiar
Aprender a estudiarAprender a estudiar
Aprender a estudiar
 
43711951
4371195143711951
43711951
 
98592532
9859253298592532
98592532
 
Habitos De Estudios Irma Reyes Ricra
Habitos De Estudios Irma Reyes RicraHabitos De Estudios Irma Reyes Ricra
Habitos De Estudios Irma Reyes Ricra
 
Primer día de Clase
Primer día de ClasePrimer día de Clase
Primer día de Clase
 
Organización y Planificación. Técnicas estudio. Preparar los exámenes
Organización y Planificación. Técnicas estudio. Preparar los exámenesOrganización y Planificación. Técnicas estudio. Preparar los exámenes
Organización y Planificación. Técnicas estudio. Preparar los exámenes
 
Reunión 2º trimestre 3º Primaria Foro Romano
Reunión 2º trimestre 3º Primaria Foro RomanoReunión 2º trimestre 3º Primaria Foro Romano
Reunión 2º trimestre 3º Primaria Foro Romano
 
Registro Accion Tutorial 2 eso 2016 2017 IES La Sisla
Registro Accion Tutorial 2 eso 2016 2017 IES La SislaRegistro Accion Tutorial 2 eso 2016 2017 IES La Sisla
Registro Accion Tutorial 2 eso 2016 2017 IES La Sisla
 
Estrategiasdeestudioparaestudiantesdeprimaria
EstrategiasdeestudioparaestudiantesdeprimariaEstrategiasdeestudioparaestudiantesdeprimaria
Estrategiasdeestudioparaestudiantesdeprimaria
 

Destacado (12)

Diapositivas tema 1
Diapositivas tema 1Diapositivas tema 1
Diapositivas tema 1
 
Climogramas
ClimogramasClimogramas
Climogramas
 
Arte andalusí
Arte andalusíArte andalusí
Arte andalusí
 
Los reinos cristianos medievales en la Península Ibérica
Los reinos cristianos medievales en la Península IbéricaLos reinos cristianos medievales en la Península Ibérica
Los reinos cristianos medievales en la Península Ibérica
 
Al ándalus (1)
Al ándalus (1)Al ándalus (1)
Al ándalus (1)
 
Aprender geografía
Aprender geografíaAprender geografía
Aprender geografía
 
Arte medieval
Arte medievalArte medieval
Arte medieval
 
El resurgir de las ciudades
El resurgir de las ciudades El resurgir de las ciudades
El resurgir de las ciudades
 
CIUDADES MEDIEVALES
CIUDADES MEDIEVALESCIUDADES MEDIEVALES
CIUDADES MEDIEVALES
 
Tema 3 VV. La ciudad medieval
Tema 3 VV. La ciudad medievalTema 3 VV. La ciudad medieval
Tema 3 VV. La ciudad medieval
 
T. 3 Reinos cristianos 2012
T. 3 Reinos cristianos 2012T. 3 Reinos cristianos 2012
T. 3 Reinos cristianos 2012
 
Climas y paisajes 2017
Climas y paisajes 2017Climas y paisajes 2017
Climas y paisajes 2017
 

Similar a Ciencias sociales con Àngels

Planeador de clases periodo 3. psicologia.docx
Planeador de clases  periodo 3.  psicologia.docxPlaneador de clases  periodo 3.  psicologia.docx
Planeador de clases periodo 3. psicologia.docx
ManriqueAndrea1
 
Actividad V
Actividad VActividad V
Actividad V
mari v.g
 
Reunión padres 3º trim. 5º
Reunión padres 3º trim. 5ºReunión padres 3º trim. 5º
Reunión padres 3º trim. 5º
Silvia Vara
 

Similar a Ciencias sociales con Àngels (20)

Presentación 1º ESO2017- 18
Presentación 1º ESO2017- 18Presentación 1º ESO2017- 18
Presentación 1º ESO2017- 18
 
Presentación 2º 2017 18
Presentación 2º 2017 18Presentación 2º 2017 18
Presentación 2º 2017 18
 
1º basico b 26 de junio
1º basico b  26 de junio1º basico b  26 de junio
1º basico b 26 de junio
 
1º basico b 26 de junio (1)
1º basico b  26 de junio (1)1º basico b  26 de junio (1)
1º basico b 26 de junio (1)
 
Planeador de clases periodo 3. psicologia.docx
Planeador de clases  periodo 3.  psicologia.docxPlaneador de clases  periodo 3.  psicologia.docx
Planeador de clases periodo 3. psicologia.docx
 
Presentation class
Presentation classPresentation class
Presentation class
 
Presentation class
Presentation classPresentation class
Presentation class
 
Reunión inicial de 1º.
Reunión inicial de 1º.Reunión inicial de 1º.
Reunión inicial de 1º.
 
Reunion padres inicio de curso 17 18 5ºep
Reunion padres inicio de curso 17 18 5ºepReunion padres inicio de curso 17 18 5ºep
Reunion padres inicio de curso 17 18 5ºep
 
6o alumno
6o alumno6o alumno
6o alumno
 
Presentation class
Presentation classPresentation class
Presentation class
 
Actividad V
Actividad VActividad V
Actividad V
 
Reunión padres 3º trim. 5º
Reunión padres 3º trim. 5ºReunión padres 3º trim. 5º
Reunión padres 3º trim. 5º
 
Presentation class
Presentation class Presentation class
Presentation class
 
El éxito en tus estudios
El éxito en tus estudiosEl éxito en tus estudios
El éxito en tus estudios
 
Presentation class
Presentation classPresentation class
Presentation class
 
Presentation class (2)
Presentation class (2)Presentation class (2)
Presentation class (2)
 
Presentation class
Presentation classPresentation class
Presentation class
 
Presentation class
Presentation classPresentation class
Presentation class
 
Preescolar cuaderno pnce_2019
Preescolar cuaderno pnce_2019Preescolar cuaderno pnce_2019
Preescolar cuaderno pnce_2019
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 

Último (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 

Ciencias sociales con Àngels

  • 1. CIENCIAS SOCIALES 1º ESO Septiembre 2016 socialesconangels.blogspot.com.es PROFESORA ÀNGELS ROTGER angelsrsociales@gmail.com IES VASCO DE LA ZARZA CURSO 2016/17
  • 2. Aquí tendréis una guía de cómo van a ser las clases de Ciencias Sociales Pero empecemos por saber… ¿POR QUE ESTUDIAR HISTORIA? Para conocer el pasado y así entender el presente. Si no repetimos los fallos que tuvieron las personas que vivieron antes que nosotros ,porque conocemos qué pasó, ya sirve de mucho conocer la Historia.
  • 3. ¿Y POR QUÉ ESTUDIAR GEOGRAFÍA? Necesitamos saber cómo es el mundo en el que vivimos, cómo funciona y conocer sus problemas. Muchos de ellos los causamos nosotros y solo nosotros los podremos evitar. Y como dice la sabia Mafalda:
  • 4. ¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR? Vamos a estudiar los temas divididos en 2 bloques. Uno de Geografía y el segundo de Historia. BLOQUE DE GEOGRAFÍA: 1. La Tierra en el Universo. 2. Representaciones cartográficas. 3. Formas de relieve continental y marino. El relieve de Europa y América. 4. El clima 5. Zonas bioclimáticas, paisajes y acción del hombre en el entorno. BLOQUE DE HISTORIA 6. La Prehistoria 7. Primeras civilizaciones urbanas :1 Mesopotamia. Geografía de Asia. 8. Primeras civilizaciones urbanas II: Egipto. Geografía de África. 9. El mundo clásico: Grecia 10. El mundo clásico: Roma 11. Pueblos prerromanos y romanos en la Península Ibérica
  • 5. ¿CÓMO SOBREVIVIR EN MIS CLASES? O MÉTODO DE TRABAJO En http://socialesconangels.blogspot.com.es encontrarás los temas que vamos a abordar en clase con la información sobre la unidad y materiales que os permitirán aprender mejor. Visítalo al menos una vez a la semana Es obligatorio que para empezar cada unidad, hagas, siempre que el tema lo permita, un mapa mental o conceptual, y el eje cronológico si es de Historia. Es necesario que guardes ordenados en tu cuaderno de trabajo los temas con los apuntes, las actividades y otros materiales. La profesora puede revisarlos en cualquier momento y servirán para evaluarte. Deberás crearte una cuenta de correo electrónico gmail, ya que muchas actividades, apuntes u otros materiales te las enviarán o deberás enviarlas por correo electrónico. Te servirá, también para comunicarte con tu profesora personalmente. Manda un correo presentándote (nombre y apellidos y grupo) al correo: angelsrsociales@gmail.com Otras veces deberás mandarme el trabajo por internet o exponerlo en clase o elaborar un power point o incluso un reportaje o vídeo.
  • 6. EN¿QUÉ NECESITAS PARA TRABAJAR? Un cuaderno de trabajo. Es mejor que sea un archivador con un plástico para entregarme los folios ordenadamente. Te recuerdo que en el blog “Sociales con Angels 1” encontrarás las normas para la libreta de clase. Deberás tener una carpeta de mapas mudos. La profesora te indicará cuáles tienes que comprar o imprimir para trabajar en clase o estudiarlos Fundas de plástico para guardar y entregar fotocopias, apuntes, textos, esquemas, etc. Bolígrafos y rotuladores de color azul o negro. Puedes usar colores en tu cuaderno pero recuerda que no es una discoteca. Internet. Si no tienes internet en casa, no te preocupes, en el centro tenemos, y yo puedo ayudarte a que uses un ordenador en la biblioteca.
  • 7. . ¿CÓMO VAS A SER EVALUADO? La profesora evaluará: Tu trabajo de clase diario: si has traído las tareas, si participas, cómo te comportas con tus compañeros y tu profesora. Tu cuaderno, que entregarás el mismo día del examen. El tema deberá estar grapado o en un plástico. La presentación de las actividades correctamente y en el plazo señalado. Las actividades voluntarias. Tu actitud. Las exposiciones orales. Las pruebas escritas.
  • 8. SEGUIMOS CON LA EVALUACIÓN Solo pueden aprobar los alumnos que realicen habitualmente las actividades. Los trabajos, exámenes, pruebas, etc. serán un 70% de la nota. El comportamiento, la actitud, el trabajo diario y el cuaderno supondrán el otro 30% La no presentación en el plazo señalado del cuaderno o un trabajo obligatorio supondrá que solo podrás tener un 5 en la evaluación. Si no lo presentas en más de una ocasión suspenderás el trimestre.
  • 9. Y CÓMO REGISTRO LA ACTITUD Mediante positivos y negativos Razones de positivo (suman 0,10 a la nota del trimestre) 1. Aportación constructiva al buen ambiente de la clase, a la mejora de la convivencia, etc. 2. Realizar las actividades de positivo en clase Se calificará con uno o varios + 3. Realizar las actividades voluntarias que siempre serán enviadas al correo angelsrsociales@gmail.com 4. Cuando el profesor lo considere merecido por otras razones.
  • 10. 2. Plantear públicamente un asunto privado. Incluyo también no estar de acuerdo en la asignación de un positivo o negativo. Cualquier problema debéis hablarlo con la profesora cuando termine la clase. 3. Tener faltas de compañerismo: intentar perjudicar a un compañero, por ejemplo intentando que le penalice; con violencia física o verbal; estropeando el material de otro alumno o del centro. 4. No trabajar en las actividades asignadas será calificado con tres negativos. 5. Cuando la profesora lo considere merecido por otras razones. Razones de negativo ( restan 0,10 a la nota del trimestre) 1. Interrumpir a la profesora o a un compañero.
  • 11. Y AHORA PARA EMPEZAR… Pon tu mejor sonrisa y… ¡¡Buen curso!!