3. Otras veces tendrás que mandar el trabajo por internet o
exponerlo en clase o elaborar un power point o incluso un reportaje
o vídeo.
¡ El libro no da la clase sino la profesora!
Pero tampoco lo tendrás olvidado. Te servirá para leer información
importante, ayudarte con los dibujos y esquemas y hacer sus
actividades.
¿Cómo sobrevivir a
las clases?
4. Tienes que crearte una cuenta de correo electrónico gmail, ya que
muchas actividades y otros materiales te deberéis enviarlas por
correo electrónico.
Te servirá, también para comunicarte con la profesora
personalmente.
Manda un correo presentándote con tu nombre y apellidos y grupo
al correo:
angelsrsociales@gmail.com
5. En él encontrarás materiales que te permitirán aprender mejor
Visítalo al menos una vez a la semana
TENEMOS UN BLOG: “Sociales con Àngels 1º ESO”
¡Y más adelante habrá UN AULA VIRTUAL!
Pero de esto Àngels ya os hablará
6. ¿CÓMO PODÉIS APROBAR?
1. Los exámenes y controles son un 70%
de la nota.
2. Las actividades individuales, en grupo,
en casa o en clase un 10% Aquí
incluimos entrar en el blog.
3. El cuaderno/portafolios un 10%.
4. La actitud y comportamiento un 10%
¡AVISO!
La no presentación de un trabajo obligatorio o cuaderno en el plazo
señalado hará que solo se pueda tener un 5 en la evaluación. Y si no
presentáis dos, suspenderéis el trimestre.
Esta diapositiva debes copiarla en tu cuaderno
7. A VER, A VER, MÁS
DESPACIO
1. El trabajo que hagáis en clase obtiene positivos o negativos. Cuando
haya 5 negativos por no trabajar el tema está suspenso.
2. Hay actividades voluntarias que sirven también para conseguir
positivos.
3. El cuaderno COMPLETO, ORDENADO Y CORREGIDO, puede
subir o bajar hasta un punto.
4. Si no entráis en el blog o el aula virtual cuando Àngels os lo
diga puede penalizarse con negativos.
5. La actitud puede subir a bajar hasta un punto.
10. NEGATIVOS
Molestar a los compañeros.
No dejar dar clase.
Querer perjudicar a un compañero.
Agredir física o verbalmente.
Coger, estropear, maltratar las pertenencias de un compañero.
Estropear el material e instalaciones de la clase.
No entrar en el blog y aula virtual.
No hacer las actividades en casa o en clase.
Interrumpir a la profesora o a un compañero.
Protestar cuando la profesora pone un negativo.
11. Después crea la que será tu cubierta; para ello, en una hoja del
cuaderno, escribe el nombre de la asignatura, tu nombre y
apellidos y el curso, y pega una fotografía que te identifique
Consigue una carpeta grande y
resistente, con la tapa dura y de
anillas. Esta carpeta será tu
cuaderno (a veces lo llamamos
portafolio)
12. ESTA DEBE SER LA PRIMERA PÁGINA DEL CUADERNO.
Hoy es día ……………………………………………………………………..
Copia este cuadro y rellena las dos primeras columnas
1º
2º
3º
Se me da muy
bien…
Me puede ayudar … Me ha ayudado
¿si o no?
Guarda esta ficha en el cuaderno y cuando acabe el
curso completa la tercera columna de la tabla.
13. NORMAS DEL CUADERNO
Es necesario copiarlas
1. Las hojas deben guardarse ordenadamente en la carpeta de
anillas. El día del examen o cuando Àngels lo considere
oportuno deben entregarse en el interior de un sobre de
plástico.
2. No se admitirán cuadernos entregados fuera de plazo o
desorganizados.
3. Cada tema se inicia en una hoja nueva, con el título del mismo
en mayúsculas y destacado.
4. Es necesario copiar los enunciados de las actividades.
5. Hay que dejar márgenes arriba, abajo y a los dos lados y
escribir con bolígrafo azul o negro.
6. Los apuntes de cada tema y las actividades deben estar en
hojas distintas.
14. MATERIAL QUE VAS A NECESITAR
• Libro de texto de la Editorial Anaya.
• Carpeta de anillas.
• Fundas de plástico
• Bolígrafo azul o negro.
• Lápiz, goma, regla.
• Los mapas que os dirá Àngels