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SESIÓN DE APRENDIZAJE 
I.- DATOS INFORMATIVOS: 
1.1. GRADO : 6º grado 
1.2. DOCENTE RESPONSABLE: Milagros Alegría Espinoza 
1.3. FECHA : 
1.4. TIEMPO : 6 horas pedagógicas 
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: 
Construimos nuestro aprendizaje produciendo una galería de imagen, usando 
jAlbum. 
ÁREA 
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR 
ARTE 
Expresa con espontaneidad 
sus sentimientos, emociones 
y percepciones, en libertad, 
haciendo uso de los 
elementos propios de cada 
manifestación artística, 
aplicando correctamente 
las técnicas para potenciar 
desde lo concreto y lo 
abstracto su 
representación, 
demostrando motivación 
hacia el arte a través de su 
creatividad, innovación y 
placer por la creación 
individual y colectiva. 
 Explora y 
experimentaelsoft 
ware jAlbum. 
 Expresa sus 
cualidades 
artísticas a 
través de su 
producción de 
imágenes 
usando 
jAlbum. 
II.- DESARROLLO DE LA SESIÓN DE CLASE: 
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ÁREA 
RECURSOS 
MATERIALES 
Rutina de entrada: saludo, apertura de sectores 
permanentes, como aseo, asistencia, fecha y propósito 
del día. 
INICIO: 
MOTIVACIÓN 
 Se lee el cuadro de actividades por el aniversario dela 
I.E. 
 Se promueve el diálogo: ¿Qué fotos vamos a tener en 
cuenta para realzar nuestro álbum alusivo al día del 
aniversario dela I.E.?¿Cómo lo haremos? ¿Cuánto 
ARTE 
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aula.
tiempo nos llevará realizarlo? 
DESARROLLO 
Antes de la producción: 
 La maestra le recordará: seleccionar las fotos y 
ordenarlas. 
 Enviarán las fotos a la ventana que 
 Se da inicio al concurso de Producción de galería de 
imágenes. 
Durante la producción: 
 Los niños buscan en google, en la página del colegio 
fotos de diversas actividades realizadas durante el 
año. 
 Ordenan las fotos obtenidas. 
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Después de la producción: 
 Crean su proyecto usando jAlbum. revisan, editan y 
publican su película creada. 
 Socializan su producto final en el aula del AIP. 
Palabras de 
apertura por el 
Director. 
Maestro y 
alumnos 
absortos en su 
lectura. 
El auxiliar de 
la I.E. 
concentrado 
en su lectura 
ARTE 
Técnicas Instrumentos 
Observación Lista de cotejo 
AIP 
Computadoras 
internet 
SALIDA: 
EVALUACIÓN 
 Se evalúa los trabajos realizados en el AIP 
(producción de imágenes, en el programa jAlbum). 
METACOGNICIÓN: 
 ¿Qué aprendí? 
 ¿Cómo me sentí? 
 ¿Para qué me sirve lo que aprendí? 
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HACEMOS GALERÍAS DE IMÁGENES

  • 1. SESIÓN DE APRENDIZAJE I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1. GRADO : 6º grado 1.2. DOCENTE RESPONSABLE: Milagros Alegría Espinoza 1.3. FECHA : 1.4. TIEMPO : 6 horas pedagógicas SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: Construimos nuestro aprendizaje produciendo una galería de imagen, usando jAlbum. ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR ARTE Expresa con espontaneidad sus sentimientos, emociones y percepciones, en libertad, haciendo uso de los elementos propios de cada manifestación artística, aplicando correctamente las técnicas para potenciar desde lo concreto y lo abstracto su representación, demostrando motivación hacia el arte a través de su creatividad, innovación y placer por la creación individual y colectiva.  Explora y experimentaelsoft ware jAlbum.  Expresa sus cualidades artísticas a través de su producción de imágenes usando jAlbum. II.- DESARROLLO DE LA SESIÓN DE CLASE: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ÁREA RECURSOS MATERIALES Rutina de entrada: saludo, apertura de sectores permanentes, como aseo, asistencia, fecha y propósito del día. INICIO: MOTIVACIÓN  Se lee el cuadro de actividades por el aniversario dela I.E.  Se promueve el diálogo: ¿Qué fotos vamos a tener en cuenta para realzar nuestro álbum alusivo al día del aniversario dela I.E.?¿Cómo lo haremos? ¿Cuánto ARTE Sectores del aula.
  • 2. tiempo nos llevará realizarlo? DESARROLLO Antes de la producción:  La maestra le recordará: seleccionar las fotos y ordenarlas.  Enviarán las fotos a la ventana que  Se da inicio al concurso de Producción de galería de imágenes. Durante la producción:  Los niños buscan en google, en la página del colegio fotos de diversas actividades realizadas durante el año.  Ordenan las fotos obtenidas.  Escriben pequeñas descripciones a cada foto. Después de la producción:  Crean su proyecto usando jAlbum. revisan, editan y publican su película creada.  Socializan su producto final en el aula del AIP. Palabras de apertura por el Director. Maestro y alumnos absortos en su lectura. El auxiliar de la I.E. concentrado en su lectura ARTE Técnicas Instrumentos Observación Lista de cotejo AIP Computadoras internet SALIDA: EVALUACIÓN  Se evalúa los trabajos realizados en el AIP (producción de imágenes, en el programa jAlbum). METACOGNICIÓN:  ¿Qué aprendí?  ¿Cómo me sentí?  ¿Para qué me sirve lo que aprendí? Lista de cotejo
  • 3. BIBLIOGRAFÍA  DCN  Rutas de aprendizaje