PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
HACEMOS GALERÍAS DE IMÁGENES
1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1. GRADO : 6º grado
1.2. DOCENTE RESPONSABLE: Milagros Alegría Espinoza
1.3. FECHA :
1.4. TIEMPO : 6 horas pedagógicas
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE:
Construimos nuestro aprendizaje produciendo una galería de imagen, usando
jAlbum.
ÁREA
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
ARTE
Expresa con espontaneidad
sus sentimientos, emociones
y percepciones, en libertad,
haciendo uso de los
elementos propios de cada
manifestación artística,
aplicando correctamente
las técnicas para potenciar
desde lo concreto y lo
abstracto su
representación,
demostrando motivación
hacia el arte a través de su
creatividad, innovación y
placer por la creación
individual y colectiva.
Explora y
experimentaelsoft
ware jAlbum.
Expresa sus
cualidades
artísticas a
través de su
producción de
imágenes
usando
jAlbum.
II.- DESARROLLO DE LA SESIÓN DE CLASE:
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ÁREA
RECURSOS
MATERIALES
Rutina de entrada: saludo, apertura de sectores
permanentes, como aseo, asistencia, fecha y propósito
del día.
INICIO:
MOTIVACIÓN
Se lee el cuadro de actividades por el aniversario dela
I.E.
Se promueve el diálogo: ¿Qué fotos vamos a tener en
cuenta para realzar nuestro álbum alusivo al día del
aniversario dela I.E.?¿Cómo lo haremos? ¿Cuánto
ARTE
Sectores del
aula.
2. tiempo nos llevará realizarlo?
DESARROLLO
Antes de la producción:
La maestra le recordará: seleccionar las fotos y
ordenarlas.
Enviarán las fotos a la ventana que
Se da inicio al concurso de Producción de galería de
imágenes.
Durante la producción:
Los niños buscan en google, en la página del colegio
fotos de diversas actividades realizadas durante el
año.
Ordenan las fotos obtenidas.
Escriben pequeñas descripciones a cada foto.
Después de la producción:
Crean su proyecto usando jAlbum. revisan, editan y
publican su película creada.
Socializan su producto final en el aula del AIP.
Palabras de
apertura por el
Director.
Maestro y
alumnos
absortos en su
lectura.
El auxiliar de
la I.E.
concentrado
en su lectura
ARTE
Técnicas Instrumentos
Observación Lista de cotejo
AIP
Computadoras
internet
SALIDA:
EVALUACIÓN
Se evalúa los trabajos realizados en el AIP
(producción de imágenes, en el programa jAlbum).
METACOGNICIÓN:
¿Qué aprendí?
¿Cómo me sentí?
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Lista de
cotejo