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Edinson Pipicano
Primer Semestre
     E.N.S.P
HOGAR INFANTIL
 LA ESMERALDA
Durante la practica
observamos que en
el pre jardín dos, los
niños          manejan
diferentes artefactos
como son los colores,
las temperas y las
mesas de trabajo.
Para la actividad de
la elaboración del
collage, utilizaron las
tijeras, para recortar
imágenes de lo que
contamina el aire.
EL VALOR DE
   LA BASURA
 Se dio a conocer al niño la
importancia a que tiene el
reciclaje fue así como ellos
realizaron       una    tortuga
elaborada     con panal de
huevos para lo cual se
realizaron   los     siguientes
pasos:

• Se recorta la figura de la
tortuga.
• Con temperas de diferentes
colores se decora.
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ojos.
Filtro
   de
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Con            este
experimento
explicamos       el
sistema         de
acueducto con el
que cuenta el
hogar infantil
Donde encontramos que algunos de los niños no le dan un buen
uso al agua ya que al lavar sus manos, dejan las llaves abiertas .
A partir de ello realizamos un juego de roles donde ellos tenían
que imitar las diferentes actividades que realizan sus padres y
ellos, en sus hogares como (cocinar, bañarse y cepillar sus
dientes etc.)
Conclusiones
 Las herramientas de tecnología son de gran utilidad
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  • 2. HOGAR INFANTIL LA ESMERALDA Durante la practica observamos que en el pre jardín dos, los niños manejan diferentes artefactos como son los colores, las temperas y las mesas de trabajo. Para la actividad de la elaboración del collage, utilizaron las tijeras, para recortar imágenes de lo que contamina el aire.
  • 3. EL VALOR DE LA BASURA Se dio a conocer al niño la importancia a que tiene el reciclaje fue así como ellos realizaron una tortuga elaborada con panal de huevos para lo cual se realizaron los siguientes pasos: • Se recorta la figura de la tortuga. • Con temperas de diferentes colores se decora. • Con plastilina se hacen los ojos.
  • 4. Filtro de agua Con este experimento explicamos el sistema de acueducto con el que cuenta el hogar infantil
  • 5. Donde encontramos que algunos de los niños no le dan un buen uso al agua ya que al lavar sus manos, dejan las llaves abiertas . A partir de ello realizamos un juego de roles donde ellos tenían que imitar las diferentes actividades que realizan sus padres y ellos, en sus hogares como (cocinar, bañarse y cepillar sus dientes etc.)
  • 6. Conclusiones  Las herramientas de tecnología son de gran utilidad y apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje en los niños y niñas.  A través de la tecnología se facilita el acceso a información que nos sirven para nuestra formación como maestr@.  La tecnología genera procesos de enseñanza rápidos y eficaces en el desarrollo del niñ@.