Este documento propone crear un blog y videos sobre temas jurídicos usando recursos educativos abiertos para mejorar el aprendizaje práctico de los estudiantes fuera del aula. El blog incluiría resúmenes de artículos sobre diferentes ramas del derecho y videos explicando normas legales de manera clara. Esto ayudaría a desarrollar habilidades prácticas de los estudiantes y agilizar su aprendizaje fuera de la universidad a través de contenido accesible en línea.

1. Tecnológico de Monterrey
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Portafolio de diagnóstico.
Semana uno
¿Qué innovación puedes desarrollar con los recursos Educativos abiertos en el
ámbito formativo?
La propuesta más viable que desde mi profesión serviría para que los recursos
abiertos en el ámbito educativo sean pragmáticos, sería crear un blog exclusivo de
materia jurídica en el que pudiera hacer unos compendios de artículos importantes
dentro de cada una de las distintas ramas del derecho así como también realizar
videos de temas fundamentales en el que pudiera explicar de manera amena y
sencilla el contenido de normas, es decir realizar interpretación de una legislación
en particular, a fin de que sea correcta su aplicación, sin dejar de lado además,
técnicas de litigación oral.
¿Qué características contextuales se encuentran inmersas?
Las características contextuales que se encuentran inmersas en esta propuesta
pudieran ser dos; en primer lugar es que en el ámbito jurídico un 60% es
eminentemente escrito por lo que la realización de un blog jurídico serviría al
desarrollo de habilidades de los estudiantes en un sentido meramente practico ya
que en las aulas universitarias solo se estudia lo teórico, en ese mismo sentido al
realizar un videos seria de trascendental importancia ya que se trasmitiría el
conocimiento de forma visual y auditiva teniendo así un mejor contenido sobre el
tema jurídico en cuestión.
En segundo lugar se podría agilizar el aprendizaje y reforzar de mejor manera la
preparación fuera del aula universitaria ya que sin lugar a duda los estudiantes de
esta época les es más fácil acceder a contenido virtual que ir a las bibliotecas, con
lo que sería más cómodo y de mayor utilizad este tipo de autoaprendizaje a través
de un blog .